春风花木动，草长黄莺飞。本是万物生长，天地欣欣向荣的好时节，也是孩子们求学奋进，天天向上的好时光……无奈疫情未散，我们只好继续等待，等待春暖花开，等待胜利的到来。
为认真落实上级有关充分做好开学准备的会议精神，切实保护全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，确保学校复课进程顺利进行。2020年3月18日，紫薇苑小学开展开学复课疫情防控模拟演练活动。
防疫应急实战演练前召开了防疫应急演练培训会，会上校长张守钢对此次演练进行部署，要求通过各环节工作的模拟演练，将书面开学预案提前实践化、具体化，从演练中进一步梳理短板弱项、查漏补缺，安全平稳的地为学生开学保驾护航;同时要求参与的每一位教师都要高度重视，都要以实战的精神状态投入到演练中，使流程清晰化、规范化。此次演练人员全部为本校副职和值班人员。
防疫应急培训会
疫情防控一日流程
场景一：入校时检测体温
学校门口设置了人员安全隔离栏，共有两个安全通道，学生（教师模拟）到达学校门口后，分批次有序进入各个通道，前后间隔至少1米距离，体温检测正常，手消毒后可以进入校园，迅速按指定路线进入教室。
场景二：入校检测中发现发热学生
在入校体温检测过程中，发现有学生体温高于37.3°，或伴有乏力、咳嗽、呼吸急促等不适症状时，必须立即启动以下应急处理程序。
1、校门口值班教师立即通知疫情应急小组教师。
2、学生(教师模拟)佩戴防护口罩、手套，到校门口隔离区进行暂时隔离，隔离组教师在旁负责隔离区安全工作。
3、消毒组教师立即在校门口进行全面消毒。
4、通知学生的班主任教师，由班主任老师立即通知家长，家长到达学校后尽快带领发热人员到指定医院做进一步诊断治疗。同时登记该生的姓名、性别、年龄、体温、家庭住址、近期活动范围、密切接触人员等必要信息。
5、学生离开后及时对隔离点和校门口进行全面消杀。
场景三：入班前二次测温度
学生进入教室时，班主任教师要再次进行体温检测，体温正常，进行晨午检登记后方可进入教室。
场景四：课上发现有发热人员
当学生(教师模拟)进入校内上课时，如果发现有学生体温高于37.3°，或伴有乏力、咳嗽、呼吸急促等不适症状时，必须立即启动以下应急处理程序。
1、立即对发热学生再次进行体温测量，同时检测班内每一位同学的体温。
2、测量确认发热后，班主任或任课教师第一时间上报学校领导。
3、隔离组人员在第一时间将发热学生(教师模拟)送到学校隔离室进行隔离观察，将该生尽快送入定点医院进行隔离治疗，同时获得该生的姓名、性别、年龄、体温、家庭住址、近期活动范围、密切接触人员等必要信息。
4、消杀组人员第一时间疏散班级其他同学，开窗通风，马上对教室进行全面消杀。
5、处置组成员第一时间将发热学生的所有密切接触的人员带入学校会议室进行隔离观察，其他学生待放学后由家长接送回家进行隔离观察。同时学校领导要在第一时间向上级领导反映实际情况，听从上级领导安排。
6、隔离学生及负责教师离开后，消毒组立刻对隔离室进行全面消杀。
场景五：课间活动
课间活动，学生分批排队上厕所，提醒孩子注意间隔距离，厕所门口安排专人疏导，管理，上完厕所按要求洗手后，方可返回教室。
场景六：放学入队
下课铃响后，由班主任组织本班学生两两间隔一米排成两列，按规定路线，从安全通道把孩子们从到家长等待区，由家长把孩子接走。
疫情就是命令，防控就是责任，责任重于泰山。紫薇苑小学将以此次演练为契机，切实把责任落实到每个岗位，把措施具体到每个环节，用每一位教师的辛勤汗水将疫情阻挡在校门之外，用实际行动换取学生的身体健康。
春已至，花正开，期待你归来，归来佳期仍须待，开学应是芬芳时。我们期待，春暖花开。我们期待，你们的归来，用最温暖最安全的方式，迎接每一个最可爱的孩子。
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