“请同学们排队进入学校，两人间隔一米距离。”“前方第二名红衣女生体温异常，请重新测温。”……
3月17日，德州市第九中学开展疫情防控应急演练，教师们扮演“学生”，围绕学生入校、体温检测、在校期间体温异常、外来人员进入校园等特定场景组织活动，提高应对疫情突发事件的快速处置能力和水平。
为保障师生安全有序进入校园，第九中学设置4条测温通道，外侧两条为自行车通道，内测两条为步行通道，同时划定“体温检测区”，以间隔一米的测温线分流人群。同学们接受六步酒精消毒后，进入一楼大厅，通过红外线、热成像、额温枪三种方式进行体温检测。
“学校十分重视学生体温检测，对初测异常的学生立即二次测温，分别测量额头、手腕、外颈3处，减少环境等因素影响。若二次测温仍呈现异常，值班老师会陪同学生到隔离室登记，由专门消毒人员对学生站过的位置进行全方位消毒。”校长宋彦琳表示，学生进入隔离室后，会用水银温度计进行第三次体温测试，并详细告知14天内可疑接触史。对体温依旧异常者，老师将联系家长、定点医院发热门诊，并上报至值班领导。
近日，德城区各学校陆续开展疫情防控应急演练，坚持“演练即是实战”的要求，制定周密方案，详细安排部署，明确职责分工，落实落细举措，以“战时”状态、“冲锋”姿态，扎实做好疫情防控工作。
课堂突发情况是学校模拟演练的重点。在德州五中演练中，有学生报告身体不适后，教师立即停止授课，了解症状，测量体温。体温异常学生被转移至隔离观察室交由医务人员负责，班级其他学生分批次转移至备用教室。后勤人员及时对原教室消毒清洁。课间活动时，靠窗户的同学需开窗通风，佩戴口罩，按照指定路线、间隔1米有序排队打水或如厕，年级执勤教师负责维持秩序。按照七步洗手法要求做好个人清洁。
针对学生就餐安全，德州十中合理安排，由班主任监督学生做好防护、排队下楼、有序等候测温。体温正常者可以进入餐厅，先洗手、后打饭，采取单向单桌就餐。就餐结束后，放好餐具，从出口离开。如果出现学生发烧等异常状况，立即启动隔离处置方案。
“演练的每个环节都是针对我们的疑惑点设置的。经过演练，我了解了测温设备的使用方法，明白了自己的工作职责，知道了如何管理教育学生，对突发事件不再感到手足无措，会更加沉着、冷静、科学处置。”德州十中九年级班主任秦旭表示。
住宿学生的安全也是学校重点关心的环节。住宿学生出入公寓均测试体温，出现发热症状后，宿舍管理员会第一时间上报情况，做好宿舍通风、维护宿舍秩序，并把该生及其个人物品带到隔离室。同宿舍体温正常的学生到备用宿舍休息，体温异常的学生将采取隔离措施。
“目前，我区乾赵小学、建设街小学、第三实验小学、解放南路小学、第十一中学等多所中小学已组织应急演练。各学校将根据演练中发现的问题进一步完善工作预案，健全相关制度，做好细节管理，密织学校疫情防控‘安全网’，保障师生身体健康和生命安全。”德城区教育和体育局分管负责人表示。
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记者|曹清 通讯员|周沛洁
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