盧梭說過：“世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。”
看到這句話，相信很多寶媽都有感觸，尤其是家裡有兒子的，講道理可能是蒼白的話了。例如，你千叮嚀萬囑咐，出門了不要隨便坐在地方弄髒了衣服，結果每次都是髒兮兮的！
記得有一次我教孩子寫作業，一道數學題沒有做對，我告訴他好好算一算，誰知道孩子就開啟話嘮模式：“哎，媽媽是我算錯了嗎？”“媽媽，我們老師教我這麼算的”“媽媽，我想喝水”，得！孩子這注意力全跑沒了，我也順利被他帶跑偏了。
給孩子空泛的講道理是最無用的
對於我們成年人了來講，習慣了一種方式，便很難聽的進去別人的意見，對於孩子來講，本身理解能力就差，所以更難聽的進去父母的大道理。
我家孩子上幼兒園的時候，總喜歡拖延磨蹭，你告訴他：遲到了老師會懲罰你，全班同學也會笑話你！但是孩子絲毫沒有放在心上。結果有一次真的因為遲到被老師懲罰，孩子第二天凌晨四點，眯著眼睛推著我喊：媽媽，我們快起來，不要遲到了！
得！自己千言萬語，老母親心腸都操碎了，還不如老師一次批評，一次難忘的經歷來的實在。
因此，父母給孩子講道理，並不能使孩子有深刻的印象，他是在被動的接受信息，內心是抗拒的、不以為然的，所以只有孩子親身經歷了，他才會明白：原來是這樣，我之前是錯的！
和善與堅定並行的教育態度，培養孩子規則感
孩子天性是好動，尤其是男孩經常性的挑動父母的神經，那麼在排出空泛的講道理與指責吼叫後，和善於堅定並行的教育態度就顯得尤為重要。
首先，和善是對孩子，堅定是對父母
“和善“的重要性在於表達我們對孩子尊重，”堅定“在於尊重我們自己。簡單來講就是：平時對待孩子的態度上，儘量和善以朋友的身份相處，但是孩子犯錯不聽話時，父母要堅守底線，該懲罰懲罰，該表明態度表明態度。
第二，與孩子一同約定，犯錯就要接受懲罰
在一些關鍵問題上，父母可以與孩子一起約定，例如，每天只能看一個小時電視，三天吃一個冰激凌等等，如果孩子破壞了約定，我們做父母的要告訴他：你破壞了我們之間的約定，所以你三天都不能看電視，一個星期都不能吃冰激凌等等！
通過科學的懲罰方式，讓孩子親身經歷，並且感受到犯錯的後果，之後再來與孩子約定，這樣實施下去會順利的多。
第三， 講道理放在最後效果最佳
日常的行為準則父母該說一定要說，但一切關鍵性的道理，父母提前說一大堆，孩子可能真的沒聽進去多少。
但是，孩子經歷了犯錯——接受懲罰——感受到懲罰帶來的不良後果後，父母再來給孩子講道理，告訴孩子為什麼不能這樣做，做了會有什麼後果，孩子會更“共鳴“。因此，並非講道理就是沒用的，很多時候只是我們沒用對。
養娃之路如同西天取經，非要經歷個九九八十一難，在這條育兒道路上，各位父母任重而道遠，希望我們一同努力一同學習，做一個優秀的爸爸媽媽，共勉！
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