肖婷

肖婷，任教於陝西省渭南市實驗小學，區級教學能手，陝西省國培優秀輔導教師。

三月，春意漸濃，復學的曙光也已由望在即，復學後的第一課對孩子們來說至關重要，作為一名數學老師，我在為開學的“第一課”做充足的準備，對於第一課我認為可以從以下幾點入手：

一、提高正確認識“標杆線”

突如其來的疫情讓我們對健康、對生命、對責任、對擔當、都應有一個正確的認識：面對困難，“逆行者”是我們學習的榜梓，我們雖不能身赴一線，也要毫無懼色，砥礪前行；面對自然，我們要心懷敬畏、保護自然、珍愛動物，因為保護大自然就是在保護我們自己，要讓孩子懂得生命的珍貴；面對安全，我們依然要做好防範和保護措施，讓孩子們正確使用“七步洗手法”，少聚集，注意個人及環境衛生，增強防控警覺性。面對學習，孩子們要更清楚地認識到自己的不足和學習的重要性。網絡學習期間，很多人在學習上產生大幅度“滑坡”現象，面對這些我們要及時調整，與復課後學習順利“接軌”。

二、掌握學習方法“質量線”

從數學方面來說，學數學，好比魚之網，會解一道題，就猶如捕到一條魚；而掌握了一種解題方法，就相當於擁有了一張網。所以，“學數學”與“學好數學”的區別就是你擁有了一條魚，還是擁有了一張網。那麼做好六點，可以有效助孩子學好數學：

認真“聽”,傾聽老師的講話，傾聽同學的發言，這樣可以讓你獲得更多的信息，獲取知識，培養能力;積極“想”,子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。想，是打開你思維大門的鑰匙;仔細“審”,“審”就是對問題的分析，數學中要解決問題，審題是基礎，只有正確地理解，問題也就迎刃而解。“審”是一種能力，更是一種品質;獨立“做”,六年級的孩子，已經有了獨立思考的意識和能力，請收起你們的懶惰和依賴，獨立學、獨立做，相信在實踐中你們會成長得更快；善於“問”，愛因斯坦曾說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，在提問中才會有思考，在提問中才會促使你去尋找解決問題的方法，它是點燃你智慧的火光；反覆“查”，老師要告誡大家：“差之毫釐失之千里”，在數學學習中更是如此,反覆檢查可以有效提高我們的學習效率，培養我們良好的細心與耐心的品質。掌握了這六個數學學習的好方法，就如同擁有了很多張“網”，能夠幫助你們捕捉到無數條“魚”，才能品嚐到學習的樂趣。

三、形成自我管理“超越線”

關於自我管理，作家傑克森.布朗曾經這麼比喻：“缺少了自我管理的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後、還是原地打轉”比喻很形象，同時也告訴我們拉開人與人之間距離的正是自我約束，自我管理能力。孩子們當我們或是在溫暖舒適的家裡上網課時，或是在快樂的校園中學習時，請想一想河南洛寧的郭翠珠每天坐在村委會大院裡蹭網學習、四川廣元的楊家要步行幾公里去冰冷的懸崖邊找信號，武漢方艙醫院的黃玉婷在治療期間仍舊堅持上網課。比起他們，我們擁有良好的學習條件，更應該明確目標、自我管理、珍惜時光、好好學習，從一點點的小事做起，從每一個小小的進步開始。

孩子，春天是播種希望的季節，你們就是希望的種子，疫情雖懼，但也阻擋不了春的綻放，讓我們以最佳的狀態擁抱生活中的每一天，收穫美好人生。

《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]

閱讀更多 陝派教育 的文章

關鍵字: 美好，一直在身邊 原汁原味的德系SUV 渭南