小侄子突然說，他要寫上學記。他才剛上一年級，字沒幾個會寫的，只會寫拼音。我問他怎麼想起寫這個了。他說米小圈就寫了，他想向他學習，和米小圈一樣。
米小圈上學記他特別喜歡，已經看完四年級部分了。他平時愛看書，每兩三天就要讀完一本書，他媽媽也會給他挑書，只要是他喜歡的，就會把這個作者的書都買來。
他媽媽和我說，他兒子能認識很多字，有些書沒加拼音也能看得懂，她開始時也納悶，後來才意識到是他的閱讀量不知不覺間大大增加了他的識字量，一年級還有不少孩子需要老師讀題，他已經完全可以獨立做題了。當她意識到這點之後，就更加鼓勵他的閱讀了。
這是他根據自己的生活，把身邊的同學朋友納入主人公。他寫上學記遇到的第一個困難是不會寫名字，因為有些同學的名字很複雜，所以他媽媽便教他用小名代替，媽媽和他一起想了小名。然後媽媽讓他先講給自己聽，要寫什麼內容，說完之後，他才開始下筆寫。這個方法著實不錯，能夠保證最開始不會卡住。
如果說要讓孩子養成的第一個習慣，我第一個要說的便是閱讀習慣。閱讀會在潛移默化中帶給孩子新的思維、新的眼界，也會養成思考的習慣。
但閱讀帶來的並不僅僅是這些，我想有閱讀習慣的朋友應該深有體會。閱讀是能夠伴隨著人一生的好習慣，當迷茫時、彷徨時、無措時你都能夠從書中找到答案。
閱讀！很重要！
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