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對於大部分人來說，口語速成幾乎不可能，就算短時間內掌握了一些應用口語可以應付日常對話，如果過一段時間不用又會忘記。速成的英語口語沒辦法讓我們像母語一樣自然而然地用英語表達。因此，要想擁有流利的口語，除了多說多練沒有別的捷徑。
英語不是學出來的，是用出來的。對英語學習者來說，交流應該是英語學習的首要目的，家長也要有意識地讓英語變成孩子的日常用語，而非一門科目。因此，當兒童開始練習口語時，為Ta創造一個可以說英語的環境非常重要。
普遍證明有效的語言習得方法是浸入式英語教學，也就是孩子在純英文的環境中，使用英語作為交流語言，這樣不僅可以消除孩子在日常生活中對英語交流的排斥感，也可以快速培養起孩子的英語語感。那麼，如何為孩子創造純英文的語言環境呢？如果能有機會在國外居住1年以上，那是很好的練習口語的機會；其次，讓孩子就讀中英雙語教學的國際學校也是不錯的選擇。
不過，對於大部分中國孩子來說，這兩點不容易做到，這也沒關係，家長們還有其他的辦法幫到孩子們：為孩子選擇外教課，每天跟著外教一起練習，高頻接觸；在家裡也儘量打造出英語環境，例如可在吃飯時為孩子播放英文電視節目，睡前與孩子一起閱讀英文故事，讓孩子沉浸在英文環境中，培養出天然的英語語感。
2019年底在25屆聯合國氣候變化大會發表英文演講而爆紅網絡的9歲中國女孩黎子琳就是外教機構的優秀學員。在國際性的大舞臺上，她侃侃而談，以流暢英文和獨特觀點講述了全球變暖情況下，熊貓生存將面臨的危機，倡導全球青少年與熊貓站在一起，共同應對氣候變化。她的出色表現快速引爆今日頭條、微博等各大資訊、社交平臺熱點，人民日報等官方媒體紛紛發文點贊。
兒童英語口語如何快速提升？創造環境是關鍵！
最後要說的是，欲速則不達。家長對孩子的學習要保持心態平和，因為孩子在輸出之前，需要大量的輸入積累，所以給孩子創造了好的學習環境後，不要焦慮，同孩子一起找到適合自身的學習方式和節奏後，慢慢等待孩子的進步，培養孩子的使用習慣，讓英語成為日常用語。
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