TT做真实的自己TT
我觉得人的一生可以分四个阶段。
第一阶段 出生——6周岁幼儿园
这阶段，人来到这个世间，从无知到懵懂，这阶段无忧无虑，没有来自各方面的压力，是一个无压力自由纯洁的阶段。
第二阶段 小学——大学学习阶段
这阶段，大家接触五彩缤纷的生活，主要任务是学习基础知识，专业知识，为自己以后的生活积累经验，思维，意识逐渐发展，自己的能力，优缺点逐渐认清，形成自己的人生观、价值观，主要面对学习压力和家庭社会压力！
第三阶段 毕业出社会——65岁退休阶段
这时候，人接触社会，成家立业，事业压力，家庭压力，各种社会压力经常出现，经常要处理来自各方面的问题。人们通过之前的累积学习，表现能力，实现自己的价值！通过不断地努力提升，为社会事业，家庭事业做出奉献！
第四阶段 退休——生命结束阶段
这阶段，随着年龄的增长，各种机能的降低，比较适合安享晚年，放松自己，做做以前没有时间想做又没有做的事，慢慢享受生活！
菜五万块
很高兴能够回答这个问题
我们每个人从出生的那一刻起，就要注定这一生要经历从生到死的过程。每一个年龄阶段都会发生不同的事，我们也会因为经历各种各样事情而成长。让我们从无知变得无畏。我们时常会感叹人生不易。为了生存，要接受各种考验，要学习各种知识，要面对各种困难，更要面对各种危险。就是因为我们经历过风风雨雨，尝过人间百态，才使我们的人生得以圆满，不枉生存一世。
至于人生划分几个阶段，每个人都有不同的看法，我也有自己的看法，我以10年为一个阶段来划分，共有9个阶段。
1---10岁
这个阶段是幼小时期。从出生的那一刻到10岁的之间，这个时期的人是最幼小的，当出生时睁开双眼的那一刻，看到这个美好世界的第一眼开始，就对这个未知世界充满了好奇。随着渐渐长大，脑海里意识的形成，从吖吖学叫到学会走路，每一天都能感受到小孩的成长。每一天都离不开父母的爱护和陪伴。
10---20岁
这个阶段是弱小时期。是一生中树立人生观的重要时刻，是一生中最宝贵的10年，是读书时期。每一个人通过学习各种文化知识来提高自己，逐步的认清这个世界。也给以后步入社会打下坚实基础。
20---30岁
这个阶段是青年期。这个时候的人朝气蓬勃，对未来充满希望和憧憬。通过学习和生活的沉淀，已经对这个世界了解的很清楚，利用自己学到的技能开始步入工作和生活，这个社会历练，使之变得成熟。
30---40岁
这个阶段为壮年期，很好理解，是人生中最高潮的时刻，很多开挂的人生都在这个10年。这个10年意义非凡，踏入这个社会工作以后，岁月磨平了棱角，渐渐的变得成熟稳重，接触的人和事物越来越多。性格变得沉稳，不在急躁。想法不在幼稚。变得有担当。也迎来了人生中的最美好的时刻，娶妻生子。
40---50岁
这段时期是属于中年期。人生之美，官、禄、财。男人事业有成，意气风发。妻子温柔贤惠，持家有道，把家里打理的井井有条。孩子乖巧懂事。家里欢声笑语，一片祥和景象。
50---60岁
这段时期是中老年期。这个时候人的事业和身体逐渐走在下坡。自己应该注意身体的时候了，有些工作没有必要事事都亲力亲为，可以指使他人去做了。当个指导是个不错的事情
60---70岁
这段时期是老年期。年龄的增大，身体不在健康，几十年的摸爬滚打把一些事情看的很淡。虽身体不行。但阅历和技术丰富。这个时候已经完全没必要工作了。可以把自身的技能传授给下一代了。让自己的技能和阅历有个传承。
70---80---90岁
这两个阶段属于老年后期。因为这两个阶段人，身体已经大不如从前，身体各个器官已经衰落。应该到了颐养天年的时候了，这个阶段需要家人的陪伴和照顾，安享晚年。
90岁以后
90岁以后我们用老话讲就是百岁期，长命百岁。有福气的人，经历了一生的磨难和风风雨雨。一生终其美满。
对着镜子吃饭的人
Answer
这个问题无法回答，标准不同分类不同！我就来活跃一下气氛吧，安慰一下题主！
不管是谁，人的一生都可以这样分，那就是三个阶段！出生——生活——死亡：
我们无法感受到出生的喜悦，却能真真实实体会到对死亡的恐惧，如果我们再不去好好生活，那我们这一辈子真的就白过了，好好生活就是我们就重要的事！我们终极目的就是为了生的光荣，活得精彩，所以不要让烦恼充斥自己的生活，学会放手，学会把问题交给时间去解决！
乐学致远
人生啊，怎么说呢，对于我来说可能就只有两个阶段，只要父母健在哪怕现在是父母从精神和经济上都依赖于我，也都永远是第一阶段:我还是个孩子。但是前几天七十岁的老爸忽然晕倒，虽然并无大碍，我也偷偷哭了几天，我特别害怕，害怕有一天他们离开我，那将是我的第二阶段:我将承认我已老
紫罗兰
慈音1
人这一生，绝大部分人都是活到七八十岁，九十多岁一百多的老人毕竟只是少数，那么人的一生主要分为那些阶段呢？
对于这个问题，科学界比较认可的是发展心理学对人生阶段的划分:第一阶段是婴儿前期，第二阶段是婴儿后期，第三阶段是幼儿期，第四阶段是童年期，第五阶段是青春期，第六阶段是成年前期，第七阶段是成年中期，第八阶段是成年后期。
关于人生的这八个阶段是谁来划分的呢？他就是著名的心理学家埃里克森，他是按照人心理发展的年龄阶段，同时根据人的社会性和人格特征来划分的。
从社会心理学的角度来看，他这样把人生划分为八个阶段以后，每个阶段都有相对应的心理任务和心理危机，比如，我们经常听到中年危机这个说法，那么什么是中年危机呢?它是如何产生的?又该如何避免中年危机呢？有人说，我经济压力大，我要养家糊口，我有中年危机，还有人说我失业了，没工作等等，这些都是人生过程中许多人会经历的一个阶段。
人生的每个阶段都有它自己的特征，比如处于儿童期的孩子一般都是比较快乐的，可以享受无忧无虑的时光，但是你长大成家了，就意味着有了家庭的责任担当，你也许会养孩子，以后还要照顾自己的父母等等，这些都是人生不同阶段的特征和任务，你不能指望一个儿童像一个大人一样生活，反过来也是一样的，人生每个阶段的发展任务成功与否，决定了我们的人格是积极的还是消极的，举个例子，比如婴儿期主要是培养他的信任，如果没有合理的培养方式，那么这个孩子长大以后就没有安全感，所以说每个阶段的心理危机还是要谨慎对待的，要不然以后就会出现问题。
对于人生的这八个阶段，它的年龄分布是怎么样的呢？婴儿前期是零岁到一岁半，婴儿后期是一岁半到三岁，儿童期是六岁到十二岁，青春期是十二岁到十八岁，成年早期是十八岁到二十五岁，成年中期是二十五岁到五十岁，五十岁以后叫成年后期。
人生主要分为这八个阶段，每个阶段也有自己的任务和危机，我们要通过努力，让人生的每个阶段都不留遗憾，这才是人生的意义!
不会游泳的鱼bj
在一个人的一生中，绝大多数人活到70岁或80岁。毕竟，90多岁、100多岁的人很少。一个人生命的主要阶段是什么？
对于这个问题，科学界已经相对认可了发展心理学中生命阶段的划分:第一阶段是前婴儿期，第二阶段是晚婴儿期，第三阶段是幼儿期，第四阶段是儿童期，第五阶段是青春期，第六阶段是成年前期，第七阶段是成年中期，第八阶段是成年后期。
谁划分了生命的这八个阶段？他是著名的心理学家埃里克森。他是根据人的心理发展的年龄阶段来划分的，同时也是根据人的社会性和个性特征来划分的。
从社会心理学的角度来看，他把自己的人生划分为八个阶段后，每个阶段都有相应的心理任务和心理危机。例如，我们经常听到中年危机的说法，那么什么是中年危机呢？这是怎么发生的？我们如何避免中年危机？有人说我承受着巨大的经济压力，我不得不养家糊口，我有中年危机，还有人说我失业了，没有工作，等等。这些都是许多人一生都会经历的阶段。
人生的每个阶段都有自己的特点。例如，童年的孩子通常更快乐，可以享受无忧无虑的时光。然而，当你长大并建立家庭时，这意味着你有家庭责任。你可以抚养孩子，以后照顾你的父母。这些是生命不同阶段的特征和任务。你不能期望一个孩子像成人一样生活，反之亦然。人生每个阶段发展任务的成败决定了我们的性格是积极的还是消极的。例如，在婴儿期，主要目的是培养他的信任。如果没有合理的培养方法，孩子长大后会感到不安全。因此，每个阶段的心理危机都应该谨慎对待，否则将来会出现问题。
这八个生命阶段的年龄分布是什么？预产期为0-1.5岁，产后期为1.5-3岁，儿童期为6-12岁，青春期为12-18岁，成年早期为18-25岁，成年中期为25-50岁，成年后称为50岁以后。
生活主要分为这八个阶段。每个阶段都有自己的任务和危机。我们必须努力让生活的每个阶段都没有遗憾。这就是生活的意义！
婷小姐姐
人生的四个阶段
人一辈子，说长不长，说短不短，日子过得很快，一晃一年就过去了。说短吧，还有几十年时间，这几十年怎么过，还是个问题，每个人都得思考思考。我们的终点都相同，不同的是人生轨迹和人生阅历。
一个朋友问我，人生都有哪些阶段，每个阶段都该做什么。
朋友既然问了，自然得想想这个话题，好回应人家。
人生要是分阶段的话，我认为可以分为四个阶段。
这样的人生阶段划分，年龄只是个参考。大致明白意思就行。并不具备严格意义。你可以有不同看法。
第一阶段，0-20岁左右，成长阶段。
这个阶段是我们每个人的成长阶段，包含着童年和求学。而大部分时间都用来学习和上学。
该阶段最主要的事就是上学，那就做好这件最主要的事。学习这件事，表面上是做题，成绩。背后是增长了知识，锻炼了思维。我们为此投入了十几年的时间，精力，金钱。好好努力一番。让我们的投入得到很好的产出。
可以培养孩子的兴趣爱好，比如喜欢观察，练习演讲，钻研写作，学习音乐，爱好体育等。
希望孩子的成长阶段能过的快乐。多给孩子一些陪伴和关爱。这正是孩子需要的。另外多让孩子玩耍，因为玩是孩子的天性。玩能带来快乐，玩能带来创造力，玩能储存美好的回忆。
童年的美好回忆，在以后得人生道路上会时常想起，这些美好的回忆会给我们带来温暖。带来力量。这是一笔精神财富。
反之成长阶段过的不快乐，会是种遗憾，是一种人生的残缺。
这个阶段孩子还没形成自主意识，所以一切还得父母来给把握，所以父母得担起责任来。做好陪伴和帮助工作，这个阶段很重要，孩子以后成什么样的人，全看这个阶段的塑造。
第二阶段，20-30岁，快速成长和自我完善阶段。
这黄金十年，我们既已成人，但还未成婚。有个自由身。是最好的自我成长和完善阶段。
大学毕业，步入社会，开启自己的人生之旅。在这个年龄，我们有一种慢慢醒悟的感觉。开始有了成年人的思考和主见。第一次自己和外部世界在没有父母参与的情况下独自碰撞。我们对外部世界有好奇和渴望，同时也有不解和胆怯。走上一会儿深感疲惫，开始停下来思考人生。迷茫之感涌上心头，不知未来的路该往哪走。
1.一些有关人生的疑问，我们需要思考找到自己的答案。你的人生刚开始就如同船即将离开码头，而你是船长，你需要确定去哪里。哪有人生的疑问？比如说我的理想是什么，我未来想从事什么行业，我的这一生想怎么度过？我想要什么样的生活等。
2.确定未来职业的发展方向，以及在哪个行业发展，或者是否工作还是做自由职业。
3.试着去了解异性和恋爱，而后慢慢找到一个合适的人，走进婚姻的殿堂。
4.快速的提升和完善自己。反省不足，慢慢改正，全面提升自己。
5.增长见识，结交朋友。多读书，多旅游，见见世面，交交朋友，与朋友交流，多角度看问题，提高见识。
另外需要注意两点
年轻的时候，不要急于想成功，理由可以理解，但实际上是不可能的。人有千千万，年少有为是极极少数，这还未必都是靠自己能力。年轻上进没错，也要目标明确实际。这个阶段是最好打基础的。为日后的成功打下坚实的基础。未来成功就只是个时机问题。
心态也需要跟着成熟起来。我们很多时候能想到就是做不到，除了自身意志力，就是心态问题。心态是什么？良好的心态就像内心放了一碗水。无论碗是左倾斜还是右倾斜。碗里的水总是保持水平平静。不管是遇到挫折，委屈，欺骗，批评，还是遇到夸奖，惊喜，成就，恭维都能够心静止水，平和对待。有这样的心态才不容易被打倒。
第三阶段，30-60岁，稳步发展阶段。
大致以60岁退休为界，这三十年是一个事业稳步发展，取得成就的阶段。
该阶段稳步发展，厚积薄发。一步步推进既定目标和计划。该阶段最主要的两件事无非是事业和家庭。男人需要做点事，同时也要照顾好家庭。很多故事告诉我们，忽略家庭和家人。到头来懊悔万分。
1.重点放在事业上，稳步推进。
2.照顾好自己的家庭，照顾好妻子和孩子，并教育好孩子。
3.不断的丰厚自己的内涵，培养心态，磨练性情。
4.好好享受生活，这一点很重要。
第四阶段，60岁往后。进入老年生活阶段。
60岁往后，如果还有余力，则可以再奔十年。散发余热。
如果没有，就进入老年生活。不为工作忙碌，也不为家庭操心。
好好享受晚年生活，孩子们的事情不要过多参与。可以建议，但不要干涉。作为家里的长辈，如果开明，晚辈们会过的开心轻松些。
多参加娱乐活动，让晚年生活丰富起来。
保住身体健康，自己不受罪，不让孩子们操心。
做好每个阶段该做的，人生无憾，最好最好。
海上闪烁的灯塔
我觉得人生应该有以下几个阶段：
1. 出生-8岁上小学之前，无忧无虑期。在孩子的年纪，应该自由玩耍，不带负担。就算是培养兴趣爱好，也是挑自己擅长和感兴趣的来。
2. 小学到高中，学习黄金期。这段时间应着重在象牙塔内的学习，知识积累，以及学习怎样和同学老师之间相处。
3. 大学期间，着重点略有不同，除了专业知识的积累，还要开始与社会的接触。学习如何融入社会，明辨是非，在复杂的社会关系中如何保护自己。
4. 大学（或者更高的学历）毕业后，开始进入职场。前十年应该是积累的阶段。积累经验，人脉，经济能力。
5. 30+到50+， 三十而立，这二十年应该是青壮年。在这个阶段里，一般人会经历结婚，生子。看着孩子长大，上学，成人。陪着父母老去。这个阶段是一个人真正成长，成熟的阶段。上有老，下有小，一个人开始真正成为一个社会人，承载起为社会做贡献的一个角色。
6. 55-60岁后，光荣退休。该看淡的看淡，该养生的养生。年轻时没实现的，没经历的都该趁这段时间去实现。好好安享晚年，共享天伦之乐。
人的一生很短暂，享受当下，享受每个阶段。
米芽
笔者将人生划分为四个阶段：
第一阶段：不知道自己不知道。多见于儿时的我们，还未被教育塑造，还没接受过各种各样的教育，以及学习到各种技能，具备常识等。除了吃喝拉撒这些与生俱来的本能需要本身就具备以外，我们几乎无法认识到自对这个世界的一无所知。
第二阶段：不知道自己知道。这个阶段的我们已经具备一些知识常识和简单的技能，但无法肯定自己，没有绝对的信心做支撑，尚且模棱两可，处于可塑性强，学习能力强的阶段。
第三阶段：知道自己知道。当我们掌握了一定的知识技能和具备普世的常识以后，往往会变得过分自信，以自我为中心，认为自己了解的一定是正确的，善走极端，认为是非对错一定有个确定的结果，而思想行为也表现出偏执的趋势。
第四阶段：知道自己不知道。当我们的知识技能和常识达到一定高度的时候，博学而广闻使得我们明白任何问题都不止一个答案，是非对错也都只是相对的，对于自我和世界的认知都可能有许多种理解，这时我们才发现自己什么都不知道，无法确定自己的所感知到的就是真实世界，又或者被自己的感官所欺骗，被固有的思维和想象所局限。
