獬豸说
总体来说，影响不是太大，高考都是按各省来录取的，跟其它省份关系不大。有影响的是考生自己，自律的自己会想办法，到了高三下，该上的课早上完了，主要是复习和刷题。自律性不高的考生会有所放松，会受影响，但是，这些学生如果到这关键时候还不拼，即便是没有疫情，照常在学校上课，也同样不会有太好成绩！
真山林
目前来看，因为疫情的原因推迟高考可能性不大，不过虽然2020年才刚开了个头，但新型肺炎绝对算今年的一件大事了，所以疫情的影响在高考上肯定是有所体现的。
一.语文
不管是2003年还是2004年，各省高考作文都没有出现非典任何信息，在当时人们谈“非”色变，非典在相当一段时间内都不愿被人们谈起。当时的舆论是高考作文，别拿“非典”说事。不过天灾人祸也并非不可谈论，2008年地震期间就涌现许多可歌可泣的故事，果不其然2008年的全国卷就考了地震相关话题。至于今年如何，现在谈论还不合适，但需关注。
二.数学
数学在这方面确实是可以出题的，拐点的判定，一元微积分学的应用，也就是人口增长，细菌繁殖等相关变化率的题，包括概率论与数理统计的置信区间，但是这属于高等数学的内容，考研也许会考但对于高考来说显然是超纲了。如果高考考相关方面的题可能会在函数和统计这两个方面有所体现，或是用最小二乘法求回归方程。
三.生物
就算其他科目不出相关的话题，生物这一方面肯定是避不开的，生物书上关于病毒有完整的介绍，需重点关注。
四.化学
2003年过后，在04年的高考中，以非典作为背景考过相关的内容。同样在甲型H1N1流感期间，“达菲”在化学题中经常出现，考过同分异构等相关知识点。
考研小秘书
如果说有影响，我们回忆一下2008年汶川大地震，2003年非典疫情，那两年对高考有什么影响没有？从网络上各种消息来说，这方面报道比较少或者说没有，因此，事情一般一过就也就回归正常生活了，已经发生的事情确实涌现出了很多可歌可泣的新闻事迹，新闻人物，英雄人物，在这一场场灾难面前，也许会一时遇到一些困难，但是在全国人民的共同奋斗努力下，一切困难都将成为过去，美好的生活仍然会陪伴着我们。
今年因为疫情的问题，中小学应该是要延迟开学了，因此对学生们来说确实有一些影响，特别是对于初三和高三的孩子们，但是因为高三的孩子毕竟差不多已经成人了，而且很多学校，特别是重点学校都是在高一到高二的时候把所有的新课学习完了，这个时候一般就是自我复习和老师的答疑，以及查漏补缺的过程，或者是学霸的就完全加码的刷题模式，因此延迟放假影响也不是挺大的。
所以我个人认为对今年的高考应该影响不大的，而且目前虽然可能延迟开学，但好多高三的学校已经开始在网上上课了，像我所在的地方，高三的学子几乎每天都通过电脑或者手机方式上课，有问题直接通过手机或者微信提问，老师也会对学生们进行重点辅导和高三重点知识进行梳理讲解，但毕竟有此次疫情事情，我们所有人也算经历了一次不一样的春节，也许疫情防控所涌现出的英雄人物，好人好事，或者不一样的春节都将可能成为我们高考的知识点或者作文题目，因此我们高三学生有空闲的时候还是可以通过新闻或者手机了解一下这个不一样的春节和疫情防控有关重要事件，比如什么是中国速度，火神山医院，雷神山医院的速度修建等等，都将可能出现在我们的高考试卷。
但我相信会有一个影响，就是今年报考医学院的学生是不是会增多，可能各大医学院的录取分数线一定会大幅上升的，我们拭目以待吧。
喜欢笨笨的小狗
我认为肯定会影响到2020年的高考，并且，有些已经产生了影响。
艺术生
对于艺术类专业来说，高考分两大块考试，一块是专业考试，一块是文化课考试。文化课考试就是跟其他学生一样，6月份参加高考。专业考试分两个，一个是联考，还有一个是校考考试。联考是省里的统一考试，一般在上一年的12月底进行。过了联考之后，考生根据自己的情况，报名参加各个学校的单招校考。只有专业考试和文化课考试都满足一定分数线，才能被录取。
1月到4月是校考时间，现在教育部明确发文要推迟。下图是浙江省教育厅的延后通知。
体育特长生
体育单招考试推迟。
体育总局的科教司发文，原来2月~3月15日，要举行的运动训练专业的冬季项目考试延后。运动训练专业分很多种项目，2月~3月的气候适合冬季项目考试。这个考试延后的话，不知道对后续招生有没有实质性的影响？
出国留学生
普通高考生
不过，对于所有的学生来说，需要一个心理疏导，情绪上的发泄。现在看着他们没事，也许会有些郁积，需要家长做一些开导工作，要乐观和坚强一些。
至于其他的影响，则不好说。
考试内容的话，我想肯定会体现的。比如，生物里面，我估计有相关的题。政治更不用说了，对我们社会影响这么大，绝对是今年首要大事。化学还有其他的，我估计都或多或少会涉及一些。考生们在繁忙的学习之余，也可以稍微留心一下。
总之，现在看来这件事跟天一样大，但终究会过去。多年以后，它只是我们生活中一个小小的阻碍，无损我们的前行。
加油！
五道口的颜学姐
2020年高考时间不延期，高三学生处在疫情与高考双重压力之中，对高三学生来说，面对学校安排的“停课不停学”，学生们的学习出现了两种很有代表性的情况，一种是为了能上网课，疯狂的找信号，在极其恶劣的环境中认真上课，另一种是学生是每天晚睡晚起，躲在被窝里打卡。做为家长，要时刻关注孩子们的心理健康，及时的和孩子们沟通，疏导孩子们紧张烦闷的情绪。陪伴孩子一起来度过这段特殊时期……
自律的孩子，勤奋刻苦努力的孩子，胸怀理想有奋斗目标的孩子，必将在2020高考中脱颖而出，厚积薄发，他们终会到达自己想要的诗和远方……
红的生活感悟
新型冠状病毒疫情对2020年高考的影响可以分为三个方面：
1、对高考时间的影响。
疫情会不会影响高考时间？这要看我们什么时候能战胜疫情。我认为只要疫情不是持续太久，高考时间就不会改变。
高考是一件关系到千家万户的大事件，它的时间是不会轻易变动的。2003年的非典大家应该记忆有新吧？2003年的高考时间可没有延迟。准确地说不但没有延迟，还历史性地提前了一个月。
2、对高考试题难度的影响。
会不会因为延迟开学而降低高考试卷难度？我认为不会。高考试卷不是现在才开始出。出高考试卷不是一人一校一省之力，不可能说改就改。
再者，目前我们也不是全国用一份试卷，有不少省还是自主命题。有的省实行了新高考，有些省依然分文理科。如果随意降低难度，那就乱套了，也很难把控好标准。
3、对学生复习效果的影响。
说实话，受疫情影响最大就是学生的复习效果了。这是绝对有影响的，毋庸置疑。
虽然现在各地都展开了空中课堂，进行网络教学，但是它与平常的教学还是有很大区别的。网络教学极大地依赖学生的自觉性。
对于自律的孩子来说，网课甚至与正常的课没有区别。对于不自觉的孩子来说，网课就如同儿戏。反正老师又没法提问自己，不能盯着自己，爱咋咋地……
这样一来，学生们的复习效果就千差万别了。
总之，疫情对高考时间和考试难度产生影响的可能性极小，而对学生复习效果的影响极大。
希望毕业班学生能管住自己，自觉学习，在高考中取得好成绩。
我是墨公子，欢迎关注。墨公子说教育
我们需要明白一个问题，以目前国家对疫情的防控措施，防控手段，估计高考的考试时间应该能够正常进行。另外，即便有所改变，指着早考一天晚考一天，分数高点低点，高校总能完成招生计划，所以说从这些方面来说，疫情对高考这事本身影响并不大。
但对考生个体的影响却非常之大！
现在最焦虑的，莫过于高三考生的家长和毕业班的老师，看着曾经那么优秀的孩子，或是本来就落后的孩子，一天天在家里懒洋洋的备考状态，心急如焚！很显然，放假时间越长，自律性强的孩子越受益，而自制力差的孩子，即便在学校时表现不错，恐怕因为这次超长的假期，不可避免的要造成备考状态的下降！如果说大家都同等下降也无所谓，但问题是不可能同步！这正是家长和老师们焦虑的原因，这要比考生本人焦虑的多。
对于高校来说，考生高效率备考的时间短了，耽误的课多一些，顶多只是原本可以600分录取，现在下降到590，580；或是原本张三应该考进来，最后换作了李四，这都无所谓。但对考生家庭就不一样了，张三及其家人可能会很难过，而李四及其家人或将收获惊喜！
再有，这次疫情之后，可能会对部分考生的志愿报考方向有所影响，在城市、院校、以及专业的选择上，或许会有新的想法。
我是高考志愿肖老师，欢迎大家关注我的头条号，讨论更多与高考相关的问题！
高考志愿肖老师
第一，应该不会影响高考的时间
第二，学习越主动，越自律的孩子成绩越好，需要别人监督，需要老师带着走的，可能会受到非常大的影响
第三，很多有条件的家庭和学校都会在网上进行补充，那么条件相对落后，没有上网课的可能会受到影响
第四，之前在最后几个月的突击过程当中，还是会有学生翻天覆地的变化，现在黑马变化就会小一些。因为没有了学习的紧迫性，这个时候比拼的就是家长的教育理念，家长对小孩的教学的重视，家庭的氛围，然后对小孩的激励。当然家庭条件的影响会有很大。
第五，整体的录取不会发生变化，因为高考的人数还是这么多，录取还是以排名为主，排名靠前，自然是好学校，排名靠后，自然是差学校。分数段也是根据排名来的，整体的录取分数可能会低，但是不会影响录取。
学生要做的就是抓紧一切时间，减少一些围观的心态，因为高三和其他年级不一样。
抓住每一天复习，有条理的规划。
大索老师
不会影响高考！一样停学，一起高考，有什么影响？往年整体考分高，今年整体考分低几分，又怎么样呢？都是从高分往低分录。从前从700分开始录，今年从650分始录，有什么影响？完全不受影响。该上一本上一本，该上二本上二本。少数家庭变顾大的会受点影响，但一般是更有人越挫越勇，考得更好。
熊垚垚
我觉得这是一个很好的问题。
少年强则国强，在我们中国，高考可以称得上是进行第一次人生选择的一个重大抉择点。
我们细算一下这次疫情耽误我们高考生学习的时间。全国大部分城市是是从2020年1月26日进行封城的。现在2.26,大部分学校也不能开学，按照现在的趋势，假如3.26日能开学，那就是整整2个月的时间，不能跟着学校进行复习。
那问题来了。这两个月我们能在家干什么？
第一类学生：
想按照老师在网络上布置的任务进行复习，但是就是按不下心，效率不高，一会手机，一会游戏，一会聊天……
第二类学生：
可以高效率的完成老师留的任务，甚至可以提前完成，所谓的学霸，家乡根本不用操心。
第三类学生：
完全不会管老师的任务，也不会听父母的话，我行我素。我自己明白哪个地方薄弱，我就看哪个地方的知识点。别人看似我一会看电影，一会玩手机，但是我是劳逸结合，并且真的能学进去。这叫父母操没用的心。
第三类学生：
放弃型的，你懂。
我想这时候学生的性格就完全展现出来了，我们不能说哪个类型的学生就能考高分，你能说你能说第二类吗，我还觉得是第三类呢～每个孩子有每个孩子学习的风格，我们不能评论好坏。
相同的，出于风格不同，而考试成绩也会不同。我们经历了这特殊的两个月以后， 应该更加的思考一下我们的教育制度，以及社会人员对高考的一个判定标准。
高考是分辨我们适合哪种工作方式以及生活方式的一个试卷，不是决定我们命运的试卷。
我们生在这个世界上，是为了开心的做自己，不是为了去完成别人眼中希望自己成为的模样。
哩哩啦啦写了很多，也举了很多我最近对教育的看法，回归原题，答案就是：
这次疫情，不会影响这次高考，但是会影响高考后去哪个城市。关于高考分数的高低，就需要全社会再回问自己，对它的判定标准，是否应该重新审视一下。
我是朱丽，谢谢。
