11月签是煦
面对不爱学习的孩子怎么办？
10岁的孩子，学习成绩在90+，学习不感兴趣，过度依靠父母，平时写字马虎，父母严格要求时学习认真，陪读的母亲对孩子的学习态度感到失望。
孩子的行为表现，反映的是父母对孩子的教育方式出了问题，主要原因是。
第一，父母过度关爱孩子，孩子依赖父母，缺少独立意识，家长对孩子处处伸出“援助之手”除了不能培养孩子的生活自理能力以外，还容易使孩子养成对事情不上心、做事拖拉、懒惰等坏习惯。
第二，家长只关注孩子的学习成绩，不关注孩子的兴趣，对孩子参与家庭活动持反对态度，容易使孩子产生对立情绪，孩子用不好好学习来对抗家长的过分管教，用不认真写字引起家长的关注。
第三，家长对孩子的规矩有弹性。家长的规矩人前人后不一致，容易使孩子理解为规矩是可以改变的。
给家长的几点建议
第一，坚持“自己的事情自己做”。
父母要鼓励孩子做一些力所能及的事，不要打包大榄孩子生活中所有事情，。随时让孩子做一些力所能及的事情，既可以培养他的劳动观念，还可以促进手、脑协调，有助于集中注意力。
第二，父母要克制住自己想帮忙的欲望，给孩子留下学习的空间，培养孩子的独立能力。孩子做事情的过程中，如果孩子遇到困难向父母求助，父母应该给孩子提出适当的建议，而不是全权接手孩子的工作。
第三，鼓励孩子做自己喜欢的做的事情。孩子喜欢参与家务劳动，家长肯定孩子的做法，给孩子提供机会，让孩子享受成功的喜悦，孩子体验到成功的喜悦后有助于积累自信心，这种喜悦可以转移到学习上。
第四，严格规矩意识，人前人后用统一的标准。朝令夕改的规定要不得
，制定规则的目的在于规范孩子的日常行为，使他养成良好的专注力，以便更好地学习、生活，要达到这一目的，需要始终如一的遵守。规则要不分场合地一致，父母和孩子一起遵守共同遵守的规则，家长不能有选择的遵守规则。
Nbs南山悠悠
公正永生
面对不爱学习的孩子该怎么办？老师应该如何面对？我认为孩子不爱学习可能是学习兴趣的问题。我们常说兴趣是最好的老师，老师在授课前应对教材内容进行深入分析研究，准备大量的素材，用生活中喜闻乐见的事情贯穿到授课内容，让学生感受生活带来的快乐，感到学习的知识就在我们的身边，让学生多思考，让学生多互动，把学习氛围营造好，让孩子们都有机会分享自己的学习体会，这样每个孩子都有自己的舞台了，学习兴趣也就有了！
