2020-03-19 16:40:05 佚名

傅文辉

福建三明学院一般指三明学院

三明学院（Sanming University）位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市，是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制。

学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。

截至2018年1月，学校占地面积1312亩，各类建筑面积约33.56万平方米；教学仪器设备总值9838.45万元；设有15个二级教学机构及继续教育学院；已建成校级研究所12个；共有教职工973人；全日制在校生14054人。

校史沿革

学校前身

三明师范学校

前身是于清光绪二十九年（1903年）由陈宝琛倡办的全闽师范学堂。原址位于福州乌石山，是福建省最早创办的师范学校，也是当时全国最早创办的一所师范学校，素有“闽师之源”的美誉。民国25年7月，合并福州、建瓯等师范学校为福建省立师范学校。民国27年3月，省立师范学校内迁至永安，民国31年改称为省立永安师范。新中国成立后由人民政府接管。1966年“文化大革命”开始后，永安师范学校一度停止招生。1971年11月，福建省革命委员会决定在原永安师范学校的基础上复办三明地区师范学校。

三明师范高等专科学校

前身是三明师范大专班，创办于1977 年秋，首届招生500人。1981年开始逐步独立办学。1983年12月，经省政府批准，正式设立三明师范专科学校。先后开设中文、政教、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术等12个专业。其学制先为2年制，1982年改为3年制，1985 年始又恢复为2年制。

三明职业大学

创办于1983年7月。该校设在三明荆东原省农学院北区校舍，占地面积16154平方米。为职业专科学校，面向全市，为企事业单位，农村培养急需的、合格的高等专业人才。

合并建校

1999年9月，三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建三明高等专科学校。

2000年10月15日，三明高等专科学校正式挂牌成立。

2003年2月，经教育部发展规划司同意开始筹建三明学院。

2004年5月18日，教育部批复福建省人民政府同意三明高等专科学校升格为三明学院。6月28日，三明学院正式挂牌成立[3]。

2012年6月，通过教育部本科教学工作合格评估。

2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。

办学条件

院系专业

据2018年1月官网显示，设有15个二级教学机构，本科专业42个，其中国家级特色专业1个，省级特色专业6个，省级服务产业特色专业7个。“化学工程与工艺”专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单”。

师资队伍

据2018年1月官网显示，共有教职工973人，其中正高职称68人，副高职称183人。专任教师715人，专任教师中具有研究生学位的教师占76.22%；高级职称占35.10%。省级教学名师2人，省级高层次人才14人。全日制在校生14054人。

学科建设

据2018年1月官网显示，拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。在福建省教育评估研究中心公布的2012年度福建省普通高等学校内涵建设主要评价指标（一般本科高校）中，学校获得了“省级重点学科”第二位。

教学建设

质量工程

据2015年6月官网显示，学校开设的专业中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点；化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育等为省级特色专业建设点；生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等为校级特色专业。2013年，学校“化学工程与工艺”专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单”。

学校有省级教学团队1个，省级实验教学示范中心5个，省级精品课程14门，省高校人才培养模式创新实验区8个，教育部地方性本科院校工科类人才培养模式创新实验区子项目1个。6项成果荣获福建省第七届教育教学成果奖。

省级教学团队：资源环境信息管理教学团队。

省高校人才培养模式创新实验区：应用型市场营销专业人才培养模式创新试验区、新建本科院校机械工程技术人才创新培养实验区、文化创意管理人才培养模式创新实验区、新课程背景下的化学教师人才培养模式创新实验区、生物技术人才培养模式创新实验区等。

省级实验教学示范中心：大学物理示范实验中心、化学工程与工艺专业实验教学中心、艺术设计实训中心、计算机实验教学示范中心、化学综合实验教学中心。

福建省第七届教育教学成果奖：以陶艺课程教学改革为试点的应用型创新人才培养模式探索与实践（特等奖）、地方本科院校质量保障与监控体系的构建与实践（一等奖）、中国文化概论课程改革与实践（一等奖）、IT类应用型人才培养模式创新探索与实践（二等奖）、《歌曲作法》课程教学改革的探索与实践（二等奖）、三维CAD实践教学新模式在培养创新应用型人才方面的研究实践（二等奖）。

学术研究

科研成果

“十一五”期间获科研课题212项，其中教育部社科基金1项，到位科研经费年均增长达到105%，教师出版著作10部，获授权专利9项，其中发明专利5项。科研成果通过鉴定6项，获奖78项，其中2项产学研项目获教育部科技发展中心表彰[5]。

2013年，三明学院共有8个项目获得省科技厅立项，共获得资助经费96.5万元。其中福建省自然科学基金3项（13万元）、福建省重点项目3项（30万元）、福建省高校产学合作科技重大项目1项（50万元），福建省软科学项目1项（3.5万元）[14]。7个项目获省社会科学规划项目立项，共计经费9.5万元[15]。国家自然科学基金项目2项，资助经费共50万元。

在福建省教育评估研究中心公布的2012年度福建省普通高等学校内涵建设主要评价指标（一般本科高校）中，学校获得了“科研创新平台”列第一位；“年度科研成果转化（万元）”等列第二位；“年度省级以上科研成果奖”、“年度科研成果转化（项）”等列第三位；“年度横向科研经费”、“年度科研经费”等列第四位。

科研机构

据2015年6月官网显示，学校建成校级研究所12个。拥有省级科研团队1个，省部级重点实验室2个，福建省高校服务海峡西岸经济区建设重点项目8个，省级创新平台12个，培育省级“2011协同创新中心”1个。

省级工程技术研究中心：福建省固定床洁净煤气化工程技术研究中心、药用植物开发利用工程研究中心、三明机械CAD工程研究中心。

省级重点实验室：福建省材料工程与结构加固重点实验室

省级人文社会科学研究基地：三明学院生态文化研究中心

研究所：福建省三明汽车工程研究所、闽台林业研究所、客家文化研究所、计算机应用技术研究所、林产化学与涂料研究所、应用生物技术研究所、资源开发与规划研究所、CAD/CAM技术研究所、生态文化与地方文化研究所、应用化学与化工研究所。

其他还有复旦大学——三明学院天然药物工程研究中心、福建省中药材草珊瑚规范化种植科技示范基地、海峡动漫游研发与制作中心等科研机构。

学术资源

期刊学报

《三明学院学报》创刊于1984年，2010年由季刊改为双月刊。被评为“全国优秀社科期刊”、“全国地方高校优秀学报”。被中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据—数字化期刊群等多家数据库和检索期刊收录。

馆藏资源

截至2011年12月31日，馆藏纸质文献总量78.58万册，电子图书56.71万册，报刊1733种。积累和保存了明末版《玉海》、清版《四库备要》、民国版《万有文库》等历史参考价值较高的古籍文献1.15万册。

校园文化

校训

“明德、明理、明志”，校训中的“明德”即“明德致善”，语出《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，“明理”即“明理致用”，意出《朱子语类》“读书穷理，当体之于身”，“明志”即“明志致远”，语出诸葛亮《诫子书》“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”。

校标

标志由“三明学院”的“三”字变化而成，形似船帆，展现“风正帆悬”的美好形象，预示“一帆风顺”的锦绣前程。象征三明学院饱蘸历史营养，沐浴世纪阳光，继往开来，敢于争先，勇往直前。激励师生积极进取，奋发图强，开创事业新的辉煌。

校歌

起航

万寿岩高，沙溪河长，闽师源头活水流淌。

年轻的我们扬起风帆，让青春闪耀光芒。

我们站在新的起点上，面向世界怀抱理想，

厚德博学，自强不息，搏击时代的风浪！

菁菁校园，桃李芬芳，莘莘学子志在四方。

美好的前程我们开创，让事业更加辉煌！

我们站在新的起点上，面向未来充满希望，

为了民族的腾飞富强，迎接明天的挑战！

对外合作

2017年9月26日上午，由三明学院与三钢集团合作共建的“闽光学院”揭牌成立。

近年来，三明学院与三钢集团建立了良好的校企合作关系，在科学研究、服务社会等方面有着密切合作，并取得明显成效。此次双方合作共建闽光学院，是三明学院落实“地方性、应用型、开放式”办学定位和“三明优先”发展战略的重要举措，是校企双方深度推进产教融合、协同育人、服务地方的有益探索。在闽光学院架构下，三明学院和三钢集团将深入开展人才培养、科技研发、项目合作、人力资源共享、员工继续教育和服务三明产业、国际化项目等领域的深度合作，力争产生良好的示范效应和社会效应。

三钢集团也在院企合作方面进行了有益尝试，集团技术水平、创新能力、人员素质等有了较大提升。三明学院办学理念、科研能力、教学水平等得到了社会广泛认可，双方合作成立闽光学院，旨在建立产学研用、共建共享的管理和运行机制，通过三明学院的专业化研究指导三钢集团的生产、技术及管理，并通过三钢集团在实践中的应用成效，促进三明学院科研能力提升，从而实现优势互补、互利双赢。

闽光学院是三明学院与三钢集团开展合作的平台，双方主要在科技研发、人力资源合作和深化国际合作、拓宽国际办学途径等方面开展合作，合作成果实行有偿、互惠、共享原则，促进双方共同发展。

甜蜜蜜心酸酸

二本招生在福建，校园不大地偏僻，图书馆内藏书多，住宿不错资源少。

三明学院，位于福建省三明市，在2000年由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并而成，是一所年轻的省属本科院校，在本科二批招生。接下来缪老师为你介绍一下这所大学吧。

一、地理位置

三明市，位于福建省中部，GDP在福建省内排名第六，增速排名第二，人均GDP排第四，是一座新兴的工业城市，也是一座著名旅游城市和国家森林城市。

在全国范围内，三明未必有他的一个下属县有名，这个县叫做沙县。没错儿，就是沙县小吃的那个沙县。三明的机场名字就叫三明沙县机场。

三明学院，举例市中心比较远，举例机场也比较远，车程一小时，60公里左右。不过学校距离三明站距离尚可，不到10公里。

二、硬件环境

三明学院官方宣称的总面积不过1000亩多一点，在国内高校动辄几千亩“体格”的映衬下，显得有些不起眼。

问起学校的学生，对学校的其他方面都是有褒有贬，唯独对于学校的图书馆和藏书，是满意的。这也算是学校的特色之一了吧。

三明学院得到的办学经费并不算多，所以教学设施方面跟发达城市中经费宽裕的学校没法比，所幸他的住宿条件还真的是同类院校中不错的，4-6人间，独立卫生间，有空调，有风扇。

三、软件环境

三明并不是一座大城市，再加上三明学院也不在三明市里，优点是安静，适合心无旁骛的读书，缺点是眼界受限，参加社会活动，或者大师校内讲座的机会也不多。

每年在三明学院参加考研的同学都不少，也不乏考到双一流、985大学的优秀学生。整体上来说，学校的学风两极分化还是比较严重的，有混日子的，也有努力上进的，希望你可以做后一种。

学校的管理还是不错的，据学生反映不少辅导员愿意尽心尽力的帮助学生解决困难，学校的管理制度也相对人性化。南区外面的学生街，配套还算完善，课余的吃喝玩乐基本可以在这里得到解决。

四、招生

三明学院有11个二级教学机构，本科专业42个，有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。

三明学院，在福建省内是本科二批招生，在全国其他省份也都是本科二批招生（本科批次全部合并的除外）。

在福建省内的招生情况，2019年理科最低分441分，60570名，文科505分，17719名；2018年理科最低分430分，59415名，文科504分，15839名；2017年理科392分，53309名，文科441分，15786名。

以上就是缪老师对三明学院的介绍，你满意吗？

我是缪登峰，历尽十年考察千所大学的“大学活地图”，期待你的点赞、评论和关注哦~！

缪老师妙笔生花

本人三明学院大四学生，学校很好，老师也很好，就是学校偏了点。

Green的车

作为有过高考填报志愿经历的我来讲，判断一个大学是否是自己的“心怡对象”，我是从如下角度进行判断：

1、学校所开设的专业是否有自己将填报的专业。

2、学校的校风，以及师资力量（可参考相关学术杂志是否有重要课题）。

3、进入校园网，了解真实的风土人情。

我毕业已有10年，接触到了很多大学的毕业生、同行、同事，各有千秋、风格迥异。通过你的提问我想说，其实大学不管学校环境好坏，不管学校是否是985 或者211，真正能够学习到多少知识、走出校门后能取得多大成绩，关键点还是在于自己。

希望能给你提供参考，也欢迎留言探讨。

八段王爷

先说一下学校简介。

三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市。

个人觉得三明学院在福建省内的二本还算比较好的，前景很好，硬件也近年来建设发展很快，师资，学风还行，总的来说还是不错的，学院新建了很多设施，包括宿舍楼，不过北区会相对没那么好，南区会比较好一些。

住宿是8人间，也有少数4人间，学费合理，费除了闽台合作项目其他的都不贵。

缺点就是校园内物价较高，在三明荆东离市区大概15分钟车程。

有个堂弟在三明学院读书，学习环境，氛围等会给人带来一定的影响，但是更多还是靠自己。在985 211那种好学校也有小部分人上了大学还是放纵。但也有一些人虽然没有考上好的大学但是没有停止过奋斗的脚步。

一个学院好不好，关键看自己怎么学。

晓芳_Fang

在莆田这个地方，无论哪个学校出来的，大部分人最终的路都是创业。

高考后报志愿是一件很懵逼的事情，

一个考生如果没有长期的研究各个大学学校，报志愿的时候又缺乏一个参谋的人

往往会随大流报志愿报专业

综合上喜欢外地又不想太远、福州厦门的高校考不上

也许就去了三明学院

。。。

可能也是喜欢的人也去了三明学院。

华跑跑

三明学院以全日制本专科教育为主，培养各类应用型高级专门人才和基础教育师资。现设11个系，即中文系、政治法律系、外语系、化学与生物工程系、物理与机电工程系、数学与计算机科学系、土木建筑工程系、经济管理系、艺术系、体育系、教师教育系。目前有15个本科专业和39个专科专业，专业涵盖工学、理学、文学、管理学、教育学、法学等学科门类。全日制在校生6625人。学院设有继续教育学院，开展各类成人教育、中小学师资培训等。　　三明学院现有教职工617人，专任教师395人，其中教授28人，副高职称教师128人，中级职称136人，具有硕士以上学位教师80人。有博士生导师2人、 “新世纪百千万人才工程国家级人选”1人、“国家有突出贡献的中青年专家”1人,享受国务院特殊津贴专家2人。还聘请中国科学院、工程院院士等9位高级人才为客座教授。　　三明学院拥有各类建筑面积20.9万平方米，教学仪器设备总值4200万元，藏书65.5万册。建有计算机实验中心、现代教育技术中心、文献资源信息中心，配置满足需要的专业实验室、多媒体教室，计算机1800多台，田径场2个，游泳池1个，室内体育馆1个。信息化建设具有较高水平，校园网络覆盖整个校园，为办公、教学、管理、生活服务搭建了现代化的信息平台。