教资备考如何短时间内进行有效记忆？

陈安阳

想必准备参加2019年下教师资格证考试的各位小伙伴，正处于已经报完名或正在报名的状态，现在距离11月2号的考试已不足两个月的时间，除去各种假期，教师资格证的备考时间仅剩一个月左右。

教师资格证笔试属于文科性质的考试，要想在短时间内通关，那在理解的基础上进行记忆就是不二法门，下边我来简单介绍几个高效的记忆方法，希望能够帮助大家一次通关。

1、口诀记忆术

所谓的口诀记忆术，就是把每条内容中抽出一两个字，把它们串成一句话，这样大脑的工作量就减轻了很多，而且会让记忆变得更加有趣味。下边我来举几个例子：

科目一《综合素质》中的教师职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这么记着急着就记混了，所以我们给它概括为“三爱两人一终身”，是不是很好记呢？

科目二中有大量难记的内容，比如德育原则：

①导向性原则；②疏导性原则；③尊重学生与严格要求相结合；

④教育的一致性与连贯性；⑤因材施教；⑥理论与实际相结合（知行统一）

⑦长善救失；⑧灵活施教；⑨集体教育与个别教育相结合

这个足足有9条，靠死记硬背的话记住不难，但想要记得持久，恐怕就有些困难了，所以我们可以编个口诀：一连营（因）长，双导三结合，这样记起来就会轻松很多。

再比如一堂好课的标准：①目标明确；②重点突出；③内容正确；④方法得当；

⑤表达清晰；⑥组织严密；⑦气氛热烈

这个虽然每条只有4个字，但很容易漏掉，我们可以再给它编个口诀：标点内方表演（严）热烈。

类似的这样的口诀还有很多，大家可以关注“一起考教师”的头条号，回复私信“干货”，即可获取。

2、表格记忆法

当我们面对一些凌乱且相似的知识点时，列表格将会帮助我们轻松搞定这些难题，如下图：

3、思维导图法

在文科性质知识的学习中，思维导图可谓一大利器，它可以帮助我们理清思路，更好的明确学习内容，在教资考试中我们也可以好好的利用这个好方法，如下图：

大家可以仿照上面的思维导图，将每一科目的重难点内容进行梳理，这将帮助我们了解整个科目的基本架构，让我们学习的时候心中有数。

4、常考系列总结

我们在做选择题的时候，题干中经常会出现一些“首次”、“第一”等等字眼，所涉及到的人物或著作都比较出名，我们总是在不知不觉间就把它们搞混了，这种情况下我们就应该启动“常考系列总结”机制了，如下图：

这样一总结，再遇到类似题目我们就不怕啦！

以上便是我们总结的如何在短时间内记忆更多内容的方法，你都Get到了么？如果你想获得上述资料的电子版，记得关注“一起考教师”的头条号，私信回复“干货”哟~

一起考教师

说实在的，我考的小学数学，基本都没怎么看，就是考前几天，做了几套真题，看看大题的规矩，哪里是重点，把流程记下来，然后就过了，其实特别容易6

杨永新5

复习一周拿下教师教师资格证的笔试，如果这个速度你还满意，那么就可以往下看了。

比如你考初中语文教师资格证，一共是35科：教育综合，教育心理和学科基础。

你先别盲目开始学，首先分析这些学科。

教育综合是逻辑最清晰的相对是最好复习；教育心理知识点最琐碎，记忆相对复杂；而学科基础就是高中知识。

那么复习策略也就来了，教育心理重点复习，教育综合简单复习，学科知识只做几套题唤醒自己的高中知识即可。

其中教育心理和和教育综合的复习，我都使用了思维导图。比如教育心理，我把主流的教育心理理论这块单独拿出来，做成思维导图，这样什么人有什么理论就一清二楚，大部分的简答就能搞定了，其他的琐碎知识可以简单识记，看着眼熟做选择题的时候就能答出来。

而教育综合就更简单了，整本书就围绕学生、老师和学校3个词展开的。把与这3部分做成思维导图就过关了，其他知识点靠我们平时积累的常识就能答对。

我的正好复习时间安排是教育综合2天，教育心理3天，学科知识1天，做题1天。

前前后后一共7天，顺利拿下笔试。

我是猫叔，如果回答能帮到您，请关注一下吧。

猫叔阅读

、数字组合记忆法 　　教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为几类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。=将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。 　　2、缩字记忆法 　　取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。 　　3、编口诀记忆法 　　利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。 　　4、对比记忆法 　　对于既是……又是……的知识点可以采取此类方法 　　5、列表格记忆法 　　对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。 　　6、归纳总结记忆法 　　对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。 　　7、其他辅助记忆方法 　　调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。

teacher陈

我当时报了枣庄中公教育的面授班，上了一个星期的课，效果还不错

用户1774895841931

我感觉报班的效果比较好吧，我身边的好多朋友都是选择中公的。

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