去年7月，公司接了一个新项目，在讨论会上，项目组长问刚进公司不久的毕业生丽娜 ，“关于项目有没有什么自己的想法”，丽娜吱吱唔唔半天也没说出来什么，这跟会前我们讨论的时候完全不一样，会后我问她：“为什么不把自己的想法说出来”她胆怯的说：“怕说的不对，让组长失望。”
其实，这就是典型的“学生思维”
超出自己能力范围以外的事，第一时间觉得自己不行，不够自信。
以前，我们在学校的时候，每次考试之前我们都会好好复习，这样上考场的时候才会觉得心中有底，可是到了职场上，这种思维就行不通了，职场中，我们会临时遇到很多问题需要我们及时解决，这个时候，就不会给我们预留足够的时间让我们去准备，所以职场上，我们应该要敢于去突破自己。
如果你能在关键时候逼自己一把，或者被别人逼一把，你会惊喜地发现，其实那些你认为超出你能力范围的事，也是可以完成的，而那时的你则会对自己的能力有一个新的认识。
很多年轻人在进入职场之后，学生思维过于严重，这里解释一下学生思维哈，就是指一些职场新人，仍然保留了学生时期的一些思维习惯很难摆脱，因此在职场上处处碰壁。
学生思维一：习惯了被动的接受知识，缺乏主动学习和沟通的习惯
在学校的时候我们习惯了按照老师的课程进度进行学习，被动地接受知识。
会有老师盯着你，作业有没有完成？习题有没有听懂？但在进入职场之后，不会有人去监督你，更不会有人像老师一样不停地询问你有没有学会如何开展工作等。
拿我自己来说，我刚进入职场的时候就很被动，那个时候完全没有主动学习和沟通的意识。
每天在公司很迷茫，不知道该干嘛，看着其他同事好像都很忙的样子，我也不好意思去打扰人家，就一直等着，看后面会不会有人给我安排点事情做。
可是，等来的是领导的责备，因为领导认为是我没有主动性，不够专业甚至会考虑我到底适不适合这个岗位。但其实在职场上，你的主动学习和主动沟通才是真正能帮你快速融入公司团队的关键因素。主动学习及沟通能快速使你了解到同事的工作节奏，处理问题的方法等，方便你日后能跟上大家的工作速度。
及时跟你的直属领导反馈你的学习进度及遇到的问题，这样也能让领导及时发现和纠正一些小错误。
学生思维二：只要是认识的人都是人脉
在学校里，人际关系是相对比较简单的，大家相互认识，相互帮助，也不求回报，到了社会上，我们结识了不同行业的人，甚至结识了一些层次更高的人，企业老板、行业大V等，这个时候，如果你觉得他们就是你的人脉资源，只要联系这些人，多少都能得到帮助，那你就大错特错了。
我有个大学同学，毕业后去北京发展，去年年底同学聚会的时候，他也回来了，跟我们炫耀说在一次交流会议认识了互联网头部公司马老板的助理，我好奇地问他哪个马老板？他说就是企鹅公司的马老板！我问他“然后呢？”他一脸骄傲的说“这就是人脉啊！年后打算跟他联系下，看能不能进入企鹅公司”前2天看他发朋友圈，说打算不换工作了，原来那个助理并没有给他提供什么实质性的帮助，他一样要按流程参加面试，结果面试信息石沉大海。
不管是现实社会还是职场中，遵循的都是价值互换，不要幻想那些“点头之交”会不求回报的帮助你。
一段良好的人脉关系，是建立在各取所需的基础上的，如果双方提供的价值对各自重要且不可替代，那么这段人脉关系才会非常牢固。
学生思维三：不懂得累积自己的劳动成果
很多毕业生都没有整理自己作业的习惯，有的专业甚至连自己的毕业设计都找不到了，在进入职场后，往往也会忽略累积自己劳动成果的重要性，这样的思维其实非常吃亏。
去年10月份的时候，我面试过一个男孩，他是来公司应聘设计岗位的，之前也在一家互联网公司工作过，但是跟他要之前的设计作品的时候他却拿不出来，最后无法判断他能否胜任只能遗憾的婉拒了他。
可见，整理和保存自己作品是个多么重要的习惯。如果平时不注意累积，那么日后一定是会吃亏的。
《奇葩说》第六季中，薛兆丰教授说过：
“工作的本质，即为自己的简历服务”
“不管公司能够维持多久，陪着我们的这份简历会一直陪着我们。”
公司看简历其实看的不是你经历多少，而看的是你的简历含金量有多少，而我们努力工作的过程，就是让自己的简历逐渐丰富且含金量越来越高的过程。
在日常工作中，我们经手的项目，都可以建立保存的文档，把你负责的部分整理或者保存起来，养成良好的习惯，久而久之，即使未来你要换工作，再次面试的时候，也会成为你的一块敲门砖。
相信，每个刚踏入职场的年轻人都曾满怀憧憬、充满热情，希望可以奋斗出一片属于自己的天地。职场新人应当快速完成身份转变并且快速融入到职场的工作环境中去，快速将自己的“学生思维”转化成“职场思维”，明确自己的发展方向，找到自己职场中的角色定位。
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