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如果家裡有筆記本，就用筆記本上網課，別有一番風味！如果沒有，建議購買蘋果的入門級iPad，好用到爆！家裡有寬帶就用寬帶，沒有的話就只能用數據了！建議上網課不要帶手機，必要時請父母監視
首席剷雪官
作為一名小學老師，我認為疫情期間無法開學，給學生上網課、看作業都是天經地義的事。一來可以讓假期中自律差點的孩子有事可做，二來現在上了課，趕一下教學進度，不至於以後沒有了週末和暑假。
備課、上課、看作業、下通知、報表等，要完成這些任務，需要從早上一起床，就開始忙個不停，晚上還要催沒有上報體溫的、沒交作業的。現在我們學校部分老師已經上班快一個月了，在校期間要進行演練、各種預案、課題研究等教學任務以外的事。
希望教育界也出一位“鍾南山”，體諒一下老師們的不易，我們不怕累，我們只求社會的認可和尊重！
何以笙曉默
我覺得這是個好機會，哪有老師敢補課，我們這裡沒有，我都打電話給孩子老師，老師們都不願補，每天老師課程排得滿滿，而且，線上教學比現場教學，難多了。
我孩子高一的時候物理較差，後來去老師家補習，現在已經是前幾名了，補課還是對孩子大有好處，補課時，如果孩子沒認真學習，最起碼他沒接觸不好的東西。
在安全全的情況下可以去補課的。
安億流年
在如此大規模抗疫情期間，這個補課形式是線上的，還是線下的呢？
如果是線下的，當然不要去，在這個關鍵的時候，只要自己積極面對，不懶惰，在家學習也是一樣的。
應該不會是線下的，老師們還是很有道德準則的，在全社會公民齊努力，如此嚴密防守下，國家的積極宣傳下，學校都是關閉的，老師是不會叫你去補課的，畢竟
健康生活才是第一位的。如果是線上教學，還是要積極參與的，對學習是很有幫助的。據個人瞭解，有的中學高年級在2月中旬就開始計劃線上課了 ，。
小學生們也在3月初開始了大規模的線上教學，但不做硬性要求，不簽到，開學後零起點教學，國家這麼做應該是擔心孩子們在家待悶了，教學內容也很有新意，孩子願意接受，非常時期，非常方法嘛，感謝國家的用心！
昨天開始，支援武漢的醫療隊已經有秩序地撤離了。這是很好的一個信號，說明武漢的局勢已經基本控制住了；同時全國其它省份的好消息也是不斷傳來，有的省份已經徹底清零，而且過了防疫觀察期，有些省份中學已經有計劃地開學了，這對全國來說都是鼓舞性的消息。
相信在國家的統一安排下，全國學生迴歸校園的消息指日可待！
阿是學堂
自年初以來，我們都在經受新冠疫情的考驗，也都投入到了這場沒有硝煙的戰爭當中。雖然，現在取得了很大的成績，但是，新冠疫情還沒有完全的消除，仍然不能掉以輕心。如今很多學生還沒有開學，依然是處在放寒假的狀態，耐心等待開學的時間。
在抗疫期間，如果遇到老師讓去補課的問題，還是要慎只又慎。或許，老師讓去補課的目的是怕自己學生學業荒廢，初衷是可以肯定的。但是，考慮到疫情防控的需要，學生去還是不去呢？
由於學生的辨別能力是有限的，所以，遇到這個問題還是要第一時間告訴家長，以家長的意見為主。還要考慮到當地防控的具體政策，是否允許學生在疫情期間去配合老師的補課。
當然，老師補課的方式也要區別對待。如果老師要求學生到指定的地點去補課，學生需要自行外出前往，那麼，拒絕參加補課是合情合理的。畢竟，完成學業不能以自身健康受到威脅作為代價。
如果老師能夠以時俱進，採取上網課的方式為學生補習，這種方式是可以接受的。因為，學生在家裡足不出戶便能補上落下的課程，還讓健康有充分保障，有啥不可以的呢！但是，即便是採取網上的補課，也要設定合理的時間，不能給學生完成過重的課業負擔，影響學生得身心發展豈不得不償失麼？
總之，在抗疫這樣的非常時期，處在成長階段的學生，還是要將身體健康放在首要位置。至於學業知識應該次之。不過，二者還要兼顧，因此，這對於老師和家長都是一個考驗，需要拿出更多智慧去處理學生補課的問題。
麥冬中醫養生
疫情期間，如果老師建議你補課，說明你可能真的需要補課，但是我想老師只是建議，決定權還在你的手裡，另外，補課最終的收益者也不會是老師，也是你自己。所以，能問這個問題的孩子，你如果能利用課餘時間自學彌補不足，或者你是一個自律的人，老師也不會給你這樣的建議，如果你的家長有能力監督你或幫你補習，老師也不會給你這樣的建議，所以，你的問題問出來了，就暴露出你自身學習上存在的問題，如果這些你自身的問題，你自己能解決，那麼老師建議你的目的不就達到了嗎？就不會有牴觸情緒了。
怦然心動123415406
疫情期間老師讓去補課了，怎麼辦？這可能嗎？大家都不能出門，他讓你去哪補課呀？
學校都沒有開學呢，你上哪裡補課呢？小區門還在封著呢，他讓你去哪裡補課呢？這種擔心都是多餘的。
剛才是從大環境來說的，如果老師說讓你去，他們指定的地方補課的話，你可以告訴她說不能去，現在國家要求疫情期間誰都不能出門，我們當然也不能去的，可以拒絕他呀。
如果說去學校補課，學校當地的教育部門會檢查的，這個課應該是補不上的，學校每天都能有人值班，是不允許隨便出入的。所以也不可能去學校補課的。
你意思是找老師給你補課嗎？這也不大可能吧，沒你們小區可以隨便進人嗎？這都是不大可能的，你的擔心是多餘的。
從你的提問可以看出來，你應該是學生，所以不要擔心老師讓你去補課，你就在家好好學習吧，除非開學才可能有補課的現象吧，我們這是沒有的。
以上是我個人的真誠的建議，希望對您有幫助。
暖暖的馬老師
疫情期間讓高三學生封閉教學安全嗎？
疫情期間尤其是現在在輸入性病歷甚至毒王頻頻發生之際讓高三學生和老師封閉教學不合適不科學不安全，更不是一項可以沽名釣譽的形象工程。初三以及其它年紀的學生和老師就更不應該不必要封閉教學啦。請問誰能保證疫情可控？
3月11日北京市教育局發佈通知繼續延期開學，非初高三學生不得組織線上學習，不留作業，不得要求老師直播上課。
世衛組織已經宣佈：全球疫情大流行。已經有120多個國家發生了新冠肺炎病歷，但是預防與治療工作很糟糕，甚至束手無策，任其發展。
鍾南山：境外輸入病例很多為無症狀患者，我國應該加強對輸入患者的管控，避免境外輸入患者成為新的傳染源，應該做到入境人員14日隔離或對其進行核酸檢測。（新京報）
Jackcomes
首先你說的這個不太可能成立，老師要補課的話，肯定不會只讓你的孩子過去。疫情期間，首先學生家長肯定不會願意讓孩子們聚在一起，畢竟是特殊時期，就算家長同意了，哪個小區會隨便讓外來人員，尤其是進來一群孩子，就算是小區同意了，孩子一多肯定很亂，如果讓周圍的住戶知道了，他們能同意嗎？我想只要任何一步出現問題，被捅上去，就不是個小問題了，沒有哪個老師會在這個什麼這麼不開眼的，雖然他的初心是好的。
老師讓去，可以和老師說去不了，小區不讓出門，放心，肯定不會只有你一個人拒絕的，而且這是個就不要再估計什麼面子不好意思開口了，安全是最重要的。
凡人看職場
疫情期間教育部提出：停課不停學的政策。對於我們來說要明確“不停學”究竟該“學”什麼。因為疫情，這個假期承載了特殊而厚重的教育使命。在寒假和延期開學階段，廣大教師、機構應以身心健康為核心倡導對學生進行生命教育、科學教育、健康教育、藝術教育等，通過引導學生自主閱讀、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究，實現更有價值的自主成長。根究這個理解。疫情期間不上新課，老師讓孩子去補課，是對這個政策的誤解。另外，現在去補課只能是線上補課，通過這一段時間線上授課的情況發現，線上教育知識教學活動中的一個環節，不能代表完全整個教學活動。線上的教學只能是對線下教學的一個補充。既然老師讓你們家孩子去補課，為了避免老師的心理不願意 你就說我們去補課（線上），實際上我們可以複習複習之前學過的一些知識，通過一段時間的內化，相信孩子肯定會對舊知識有新的理解。
