教师中令学生最反感、最讨厌的一句话是什么?

老孙遁世无闷


中国老师对自己和学生的严重无知,自以为是,及肆意贬低和剥夺其话语权,大大拉低了广大青少年的情商和智商,从量与质的数据上着,他们是青少年儿童成长中的绊脚石与拦路虎,是校方各种帮派的爪牙,各种荒谬决策的吹鼓手及执行工具,是自己事业发展的投机取巧与修养自律的无能者,是在课堂上丶教材上丶考卷上,种种专业能力漏洞百出的荒唐者,是与学生和家长无能沟通与解决,反将矛盾激化的制造者与参与者!

其实中国教师,你们身上所有的缺陷,弱势与困境,之所以来得那么惨烈与极端,8O%,与你们过份唯唯诺诺,从不敢坚守教育良知,对上级校方说不,反极积放弃原则,与其同流合污有关!

你们把校方和上级指导,强加给你们的一切背离教育原则而带来的苦难和困境,都直接转嫁给学生或者家长头上!那些原本应是学生与家长和校方之间,直接正面的尖锐对立,因为你们在其中帮凶弄巧和稀泥,便被两头瞒压瞒骗了起来,共同构成了一个封锁问题的大网,严重拖延了双方问题明朗及解决的时曰,也把你们自己的身心,陷进矛盾激化战火纷飞的漩涡中心,给毁了!

而这一切,只是为了成全你们,投机取巧,急功近利,拿教育当饭票吃下去的那点懦弱和私心…

没有一方是受益者!最大的受害者是国家还有全体学生。

中国应试教育的弊端,非从根子上颠覆不可。


老开77


令所有的学生都最反感的一句话就是,你们是我带过最差的一届,

令学霸们最反感的一句话话是,这个问题应该是你们初中老师就教过的,

令学渣们最反感一句话的话是,就你这样绝对考不上大学,还不如回家去种地。

学生篇

我们发现一个有趣的现象,就是一个老师带的每一届学生都是最差的一届,似乎从来都没有好的出现。等于说没有最差,只有更差。老师这样说可能是在变相的鼓励学生,但是往往会起到相反的作用,因为明明事实情况不是这样的,接受的基础教育水平越来越高,理应越来越优秀才对,怎么会永远最差呢?

无形中便会让学生特别反感,觉得老师带着有色眼镜看待班里的学生,这样学生和老师之间便有了隔阂,对于师生之间的沟通和交流会造成不必要的麻烦。既然我们是你带的最差的一届,那就差下去好了,凭什么要理你?


学霸篇

即使如学霸,也不是无所不知,无所不能的。他们在学习中也会遇到自己解决不了的问题,这就需要去请教老师,寻求他们的帮助。而最让学霸们讨厌的就是“这个问题应该是你们初中老师教过的”,学霸的记忆力超群,他们清楚的记得初中老师那时候说的:“这个问题到时候你们的高中老师会讲。”

WTF?踢皮球吗?还是在考验学霸的智商?所以学霸在听到老师这样说的时候可能便没有再问他的兴趣了,解决个问题还要被嘲讽一番,问题是明明初中老师都没有教,这不是逗人玩嘛?


学渣篇

学渣一直都是老师很头疼的一个群体,剪不断,理还乱。他们也不怎么惹事,有的甚至还非常努力,但是就是成绩上不去。

而老师在班里梳理关系最微妙的地方就在于和后进群体的把握,而遗憾的是,老师在面对他们的时候往往没有什么耐心。

有时候看到哪个人不顺眼,一句“就你这样还想考大学?回家种地去吧!”脱口而出,殊不知已经伤到了孩子的自尊心。如果说前两种算是群体AOE伤害的话,那么这个绝对的就是单体攻击,可能一个学生的未来就这样毁掉了。

他学习不好,但是却很努力即使这样也不入老师的法眼最终还被否定,那种滋味不设身处地的去体味一下就不知道有多苦。


综上所述,老师应该更多的传递给学生以正能量,学生在激励下才能更好的学习和成长,朝着前方迈去,并铭记老师的恩情。

我是萌之帆,热爱文化的小青年。


萌之帆


教师中令学生最反感、最讨厌的一句话是什么?在我学生时代,最反感、最讨厌老师说的话,都是以“你们这个班”为开头的。

首先,以“你们这个班”开头的话,接下来大多是批评、指责,任谁听了都不会舒服的。

你们这个班是全年级最吵的。

你们这个班学习成绩不好,纪律还差。

你们这个班啊,我教了这么多年书,这种纪律我从来没有看到过。


其次,一旦老师说出“你们这个班”,就是把自己放在班级的对立面。

学生听起来,就好像这个任课老师和我们不是一体的,和我们不是一“国”的。他站在制高点来批判我们。

如果把“你们这个班”,换成“我们这个班”来开头,效果就完全不一样了。 学生能够感受到,老师是我们集体中的一份子,他是为我们着急,为我们着想。老师是恨铁不成钢,才会这样说我们。


最后,亲其师,信其道,呼吁所有老师们能够多换位思考,站在学生的角度想一想自己所说的话是否恰当。

学生是成长过程中的人。老师的一言一行,对学生的人生观,价值观,世界观都会产生非常深远的影响。

学高为师,身正为范。如果学生对教师所说的话,常常感到反感,甚至是讨厌,那自然会慢慢会演变成不喜欢这个老师所上的课、不喜欢这门科目、不愿意尊重这位老师。

这是大家都不愿意看到的局面。


Wunei妈妈微课堂


我再占用大家两分钟。

每到快下课时候,有的老师的经典语录就是上面这句话。结果,根本不是只有两分钟,而是整个课间,甚至直接和下一节课连通了。我觉得,这样的老师不叫敬业,这样做的本意也不会真正让学生得到什么收获之类。

我讨厌拖堂的老师,我坚决不做拖堂的老师,即使讲到兴头上,一打铃,该停就停,绝不推延。因为课间的十分钟相当宝贵,某种意义上说,这十分钟神圣不可侵犯,既可以给学生休息缓冲的时间,又是下一节课的准备阶段,私自占用大家的宝贵十分钟课间,其实就是一种极度自私的行为,最关键的是,学生还很讨厌,如此得不偿失的行为,老师们为什么还在上演呢?

真正的好老师,确实是抓住每分每秒,但那是课堂上的每分每秒,不是占用课间的时间。再说,加上这十分钟,真正能让你的成绩突飞猛进,节节高升吗?

老师敬业我们欢迎,也不能指责,但是,如何敬业,什么才叫敬业,这要搞清楚。总之,拖堂占用学生时间的肯定不是敬业,也不是优秀老师的常规做法。


老张聊语文


教师中一句最令学生反感、痛恨的话,不同年级、不同层次的学生是没有统一的答案。“你是全班最差的学生”这句话,是老师一时“恨铁不成钢”的气话,常说就不对了。正理说“的确不对”,一杆子打死人,伤人自尊心,理智的老师一生都不会骂。但从另一角度说,有的学生会痛定思痛“你说不行,我偏行”,伤气变动力上进,这样的例子太多了。有的学生会产生抵制而痛恨老师,甚至是报复,或者是“以烂再烂”,进而自毁前程。这个问题是双刃,望老师永远多说鼓励话,不说伤人话;学生也应为已而自奋努力。


手机用户505525969465


这个大多数教师不会用这句话,伤学生的自尊心,只是有的老师是会有这样说的,前提是批评教育学生,学生实在是不听教育,不听话,屡教不改,教师在气头上说出来的,尽管如此也是不对,教师必须有涵养性,耐压性极强,就不会出现此言,我倒不会为他她们辩解,确实伤学生的自尊心,图示分明,不与上字。


YHbaijiazhengming


1.这届高考你不参加,我们班形势就大好了!

2.就你这样的也想上大学啊?

3.问问题时候,回答:这个问题我都讲过多少遍了?(省略5000字)



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我的认为是:“天生的笨(蛋)”,特别是在小学节段,孩子们的思维能力还没发育成熟,他们还很幼稚,经不起打击的话,经不起刺激,经不起泼冷水。学生不会的问题,对成绩差的学生要多鼓励少批评,多启发少输灌,有耐心不急躁。学生的智商不一样,五个手指不一般齐,千万不能说打击他们的话,否则他就会认为自己天生的笨,怎么也学习好不了,也赶不上别人,这叫一棍子定终身!他的极积性被打下去了,以后学习成绩还好的了吗?当一名老师除了精通业务外,还要练性子,练耐心,不急不躁不生气,更不能打骂学生,不能简单粗暴,否则会适得其反,对于体罚打骂或说刺激学生的狠话,从教育大纲上一向是不允许的。


二老9206


你看某某做的那么好,你的脑子有问题吗?其实老师也是在特定环境下,说出来的气话;老师心里面都是希望你变得优秀。


贵州教师考试


教师对学生真的是恨铁不成钢啊


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