近日，記者聯繫濟寧市教育部門和各中小學及高校後獲悉，各校將按照市級安排嚴格落實開學前準備工作，並在近日陸續展開防疫演練。日前，濟寧市實驗中學高三年級已按照工作部署進行防疫演練。
整個演練過程為演練小組事先做好安全預案，明確人流動向，做到入校體溫檢測準確。做好師生入校的體溫測量、登記工作，如發現入校體溫異常者，立即啟動學校應急處理預案，由值班老師安全快捷地將其帶至隔離室，進行進一步觀察詢問。值班教師第一時間電話聯繫學生家長，由家長將學生帶離學校前往醫院就診。同時，及時摸清接觸人員名單，及時上報，並採取對應的安全措施。若在上課時學生出現疑似症狀，任課教師對該名學生進行體溫監測並及時上報，學校疫情防控工作小組立即啟動應急預案，衛生保健老師身著隔離防護設備現場再次對學生進行體溫監測，確認仍有異常後，立即將學生帶至發熱隔離室觀察等候，途中避免與他人接觸。進入隔離室之前，對學生進行消毒，做好信息登記，用水銀溫度計測量體溫，綜合觀察學生症狀，並做好記錄，留觀時間段內學生禁止外出，並將出現疫情情況及時上報至相關處室。
演練結束後，全體班主任深入教室、辦公室及各功能室進行清掃、消毒工作。隨後再由專門防控人員對教室、走廊、樓梯、辦公室、活動功能室等進行徹底消毒，最後配合宿管人員對宿舍進行全面清掃消毒，確保宿舍環境的衛生清潔。
築牢學生返校防線
“同學們，進校園請從人工測溫通道經過，走在安全通道上請務必保持前後1米以上的距離，戴好口罩，不要說話。”這是汶上縣第四實驗中學疫情防控演練中的一幕。為保障開學後師生身體健康和生命安全，昨日，學校組織部分教師舉行開學後疫情防控模擬演練，並邀請汶上縣疾控中心專家進行現場指導。
演練模擬了兩個情景：入校測量體溫中發現一名學生有低燒現象，老師立即向學校領導報告，將學生護送至隔離室，避免與其他人員近距離接觸，在瞭解學生情況後向校長報告，班主任通知家長到學校隔離室接學生及時就診。老師在班級發現一名學生有咳嗽現象，經過體溫檢測發現該學生體溫異常。班主任將發熱學生帶至隔離室，使用水銀體溫計測量體溫、詢問基本信息及流行病學史、與家長聯繫送醫、上報校級領導、教育局、疾控中心。將其餘學生帶至備用教室等候體溫監測，在學生離開後及時對隔離室、教室進行消毒。
整個演練過程科學規範、有條不紊，在全程觀摩演練後，疾控中心專家對學校的應急演練工作總體表示肯定，並就額溫計的使用、規範的消毒方法等一些細節提出了專業指導意見。“開學後這將是防疫工作的基本操作，既是一次學習，也是一次示範，每位教職員工必須要熟悉流程、規範操作、及時處理，要用愛心為學生撐起‘保護傘’。”學校負責人說。
實行錯時分散就餐
近日，汶上一中結合學校工作實際，積極籌備和實施疫情防控應急模擬演練。演練通過入校體溫測量發現異常、課上突發情況、教室內消毒、宿舍突發情況處置、餐廳內就餐演練等多個部分進行，確保師生身體健康、學校安全。
演練過程中，體溫監測員互測體溫並上報，確定正常後，“師生”前後間隔1米距離，通過消毒地毯，有序進入校園。發現一名學生體溫超過37.3℃後，立即啟動應急預案，將學生帶到學校隔離室並安撫好學生情緒，及時通知家長到校，帶領學生到定點醫院就診。發熱學生離開隔離室後，由應急隔離組對隔離室做全面徹底消毒；疫情防控辦公室（政教處）對與發熱學生密切接觸的老師、學生做調查登記，並通知進入臨時隔離室觀察，防止疫情擴散。同時，保持與發熱學生家長的聯繫，如確定為疑似病例，第一時間向上級彙報並配合疾控中心進行疫情處理和調查。
根據學校工作實際，學校就餐實行錯時就餐與分散就餐相結合，並採取訂餐制。各班級學生按照自己學號在規定區域對號就座就餐。必須全程佩戴口罩，未佩戴口罩學生禁止進入餐廳，人與人之間保持1米距離。就餐完畢後，及時清理桌面並佩戴好口罩，將餐具依次放置到收殘處。
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