疫情防控期间，为保障学生学习成长不受疫情影响，高二年级语文教师创新教学和管理，以“三化”活动为抓手，全力落实“停课不停学，停课不停教，停课不停育”。
授课教案创新化
打破中规中矩的教案模式，进行直观化的尝试，美观、有趣、直观，让学生乐在学中，王晓婷老师的“骆驼牌”教案，瞬间走入了学生的心中。
自习管理精细化
你还在为网课人到不全而烦恼吗？看海国治老师为你支招！海老师独创的“自习记录表”，详细、直观，每个学生的状态一目了然。
教研管理常态化
集中教研，新老教师团结合作。
命题比赛，教坛宿儒一较高下！
单独辅导，个性化更具针对性。
电话沟通，视频家访，拉近师生距离。
征文大赛，学生积极参与。
（部分作品展示）
书法大赛，高手巅峰对决。
（部分作品展示）
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