博叔说书

特殊时期，学生普遍上网课。对于这种教学形式的优缺点，目前还难以断定。不过，有一定是可以清楚的，那就是网课要求孩子有较高的自觉度，否则网课就会形式化，孩子最后什么都没有学到，从而影响疫情过后的正常开学。

如果判断在家观看直播课的学习效果，家长可以从以下几个方面着手：

一是检查孩子笔记。凡上课是一定要做笔记的，如果孩子笔记记得全面，那么至少可以说明在上课期间，孩子是认真在学的。

二是抽一些知识点让孩子当小老师讲给家长听。家长在家要抽出时间询问孩子今天学了什么，然后提一些问题让孩子解答。如果家长听懂了，则说明孩子搞懂了。

三是检查孩子的作业。现在的家长都有一定知识水平，一般的题目都能应付，因此，可以检查孩子的作业，通过正确率了解孩子的学习效果。如果担心孩子的答案是抄来的，则可以加做一部分练习，通过设置小奖品的形式激励孩子做额外的作业。

四是跟学校老师沟通。孩子当天上课的情况，各科任老师是最了解的，他们的反馈也可以帮助家长了解孩子的学习情况。

一笑老庄屈李

从2月10日至今，一直在采用直播的方式给学生上课，关于如何判断学生的学习效果，我想从以下几个方面来说明：

一、课前准备

和平时学习一样，课前预习非常重要，尤其是在网络学习中，如果仅仅依靠短短的直播课堂，时间是不够的，平时是45分钟一节课，而为了保护学生视力，直播课堂只有30分钟，因此导入环节通常不会纳入直播教学，而是提前发送相关视频。

以我的数学课为例，在课前，我会推送洋葱学堂的小视频给学生看，一般时长为10分钟以内，在洋葱后台可以看到学生观看时长和完成视频练习的数据，以此判断学生是否认真预习。同时在直播课一开始，就会表扬那些认真观看的同学，以此鼓励所有学生做好预习。

二、课堂反馈

在直播过程中，利用答题板、课堂提问、课堂练习等方式，增加学生参与课堂时间，摆脱网络教学中，老师一人从头讲到尾的“满堂灌”式教学，从平台提供的各种互动手段，直接了解学生的学习效果。

答题板是一个小工具，若课件中有选择题，则答题板可让学生在手机端点击选择完成，并能实时统计出答题结果，正确率有多少，各选项分别有多少人选择等，未参与答题则可认为这个时候并没有在看直播。

课堂提问包括语音回答和消息框回答，语音回答可点一名学生，用连麦方式完成，而消息框类似聊天窗口，可进行一些简单的课堂交流，同理，整个直播过程中连麦无回应或消息框始终没有发消息的，也说明没有在看直播。

课堂练习包括直接在共享屏幕上书写或上交作业照片，前者仅限于直播课，后者可通过其他软件例如QQ上传，哪些同学交或不交，一目了然。

三、作业完成

每天直播课结束之后，通常布置两层作业，家庭作业和提高练习，前者要求所有人必须完成，后者针对学有余力者完成，每天批改并统计完成人数，针对错题在第二天直播课中进行反馈。例如昨天作业某某错在这一处，今天请认真听等等。

而对于家庭作业中出现的抄袭等现象，一定不要姑息，必须与家长取得联系，及时阻止，虽然无法杜绝，但至少要保证多数学生不把抄袭作为完成作业的首选。

总结

爱数学做数学

判断学生在家观看直播的效果，一般分两种方式。第一种是家长检测，第二种是学校考试。

一、家长 家长检查孩子观看直播的方式有1，检查孩子课后作业的完成。2，对孩子当天学习知识进行提问。3，与孩子一起探讨当天学习的收获。4，查看学生网上提交作业老师的批改情况。5，看学生作业完成的认真程度，写字是否认真工整等都可以看出学生学习的态度。

二、学校方面

目前我们要一起，通过家庭和学校共同协作，来判断学生在家观看直播的学习效果，在这个特殊的时期，来保障孩子的学习效果。

心/梦想

孟想教育

你好，疫情期间，家长上班，如何判断孩子在家观看直播课的学习效果？

这个说起来也不难。

【一】你可以在下班的时候，让他将今天学了什么讲给你听。事先的时候，你可以将学生的课本或者直播课表浏览一下，看看孩子都学了什么。然后，听他讲的怎么样？

如果孩子小，是小学生，你完全可以听出他听的对不对？如果孩子大了，你可以听他讲得是否能自圆其说。

也许，孩子讲的不对，你也不知道。但是，这起码是一种督促，告诉他：你的学习，爸妈是上心的。这就达到目的了。

【二】你也可以在下班的时候，对他的学习进行检测。方法也不难，你可以在书店买一套同年级的测试题，当然，你还可以在网上下载一套带答案的试题，不一定要孩子全部做完，可以选一部分，哪怕是选择题。看着他做完，再对照答案批改。

学得怎么样，效果立现。

【三】你还可以让老师询问。现在虽然孩子都在上网课，但是每天都要让老师提交作业的。你可以在班级群里向老师询问，看看孩子最近作业的提交是否即时？作业的正确率如何？这也是了解孩子学习情况的侧面材料。

总之，孩子虽然在上网课，但是了解其学习情况的办法还是有的。

希望以上答案，可以帮着您。

九哥朱建文

虽然很多地区已经陆陆续续的复工，但是由于学校人口密度大、学生防护意识低、危险系数高等原因还没有开学。因为家长上班不能监督孩子学习，所以学生是否有自制力努力学习就成了复工家长最担心的问题。我认为家长可以从以下几个方面判断孩子的学习效果：

一.及时和老师沟通

直播上课的老师可以观察到学生的一举一动，老师可以通过课堂提问、作业完成情况、学生的表情和肢体语言来判断每一位学生对知识点的掌握情况。家长在工作之余一定要和老师沟通来了解孩子学习情况，从而针对性的补强。

二.提问所学内容和检查作业完成情况

在确定了孩子每天所学的内容之后要及时的提问相关的知识点，通过孩子的回答情况判断孩子对知识的掌握程度。此外，还要检查孩子作业的完成情况。作业是对所以内容的检查和应用，如果孩子已经掌握对应知识点，那么作业完成情况就会好。

三.观看监控和录屏软件的录像

上网课孩子避免不了要使用电子设备，家长可以通过录屏软件的录制的视频和家里监控的录像来判断孩子是否有认真学习。

总结，家长平时要注重培养孩子的自制力、自学能力和注重对孩子的引导，让孩子自主的学习。家长一定要积极配合学校和老师。希望以上三种方法能对复工的家长朋友们有所帮助。

Excel小小技巧

特殊时期，根据教育部"停课不停学"的要求，各级各类学校基本上都开设了直播课。但如何保证学生的学习效果，这是许多教师都很关注的问题。巴陵君在此献上三计：1.利用钉钉打卡来关注学生考勤。不管学生上的是何种形式的直播课（当然最好是通过钉钉来上直播课），都可以要求学生通过钉钉打卡考勤，一节一通报，一天一小结，对迟到、早退和缺课的，及时了解情况，进行督促教育。2.根据直播课内容，有针对性的布置一些作业。这样，既可起到复习巩固之作用，又可了解学生听课情况。3.要求家长配合督促。目前，部分家长还没有上班（有的甚至没有工作），可要求家长在学生上直播课时，在身边督促。

巴陵教育

课前预习：

直播前一天，老师提前告知课程内容，让学生提前预习，并且要求他们找到三个搞不懂的问题或者知识点，有家长发给老师备份。

直播间互动：

1.课程的主体是学生！直播的新形式教学依然不变！直播时候让学生互动起来才能让直播教学活起来！所以，直播时多设置提问，抢答，或者一些有奖竞答（奖品让家长出），目的就是为了好孩子觉得上直播课不是一种压力，不是来应付的，让他们打开自己，才是知识输入的正确方式。

2.直播上课不是常规的上课方式，那老师的表现是不是需要多样化，您如果再板着脸，故作严肃的讲课，孩子会睡着的。因为本来直播上课就是一种新形式，孩子们带着期望而来，满满的热情不能再面对的是张冷脸吧？我想表达的是，学生学到学不到不光是孩子的自身原因，和老师讲课水平，授课风格也是息息相关。所以，一言概之：让您的课变得有趣，吸引眼球，您把自己我打开，好不好？

课后作业：

除了您布置的随堂练习作业，您应该将课前每个孩子提的那三个问题，进行复盘，反过来让他们重新思考，通过录视频的方法，两三个问题进行自我解答，由家长发到交流群里。这样子，由问题回归到问题，您说能看出来孩子学到了吗？

以上是我的个人意见，如果觉得有道理，敬请采纳！谢谢！

庸之

如何判断在家观看直播课学生的学习效果，我认为可以从以下几个方面来判断。

1、作业的完成情况

观察孩子能否独立完成今天的作业，每天的课后作业都是老师根据今天所教授的内容所布置的，是有针对性的帮助孩子复习今天所学课程，所以家长可以看孩子完成作业的情况，来判断孩子的学习效果，如果出现不会做的情况，就说明孩子还是有不清楚的地方，家长可以适当辅导。

2、测试

可以定期让孩子做一套所学内容的习题，让孩子在规定的时间内完成题目，如果完成度够好，说明孩子最近的学习效果好，如果孩子做题过程中，有许多不会的或者含糊的地方，家长还需留心，记住孩子不会的地方，可以直接咨询老师，老师都会一一解答。 也可以开学后把孩子的学习情况反馈给老师，老师会根据家长的反馈情况，调整教学重点，帮助孩子们掌握所学知识点。

3、沟通交流

因为家长都已经上班，留下孩子一个人在家里上网课，孩子难免会有种失落感，家长还是要多花点时间和孩子交流，问问学习的感受，以及学习中存在的问题，及时进行心理疏导，这是最直接也是最温暖的了解学习效果的方式，也是孩子最需要的方式。也可以咨询老师学生在课堂上的情况。

总之：特殊情况下，老师的教学进度会相应的放慢很多，就是为了给孩子们留出充足的时间消化所学知识，家长在这段时间里，还是需要多关注下孩子的学习效果以及孩子的心理情况，不要给孩子太大的压力，如果孩子在学习上有存在不足之处，可以统一反馈给老师，老师可以更好的帮助学生们查漏补缺。

屈大强

特殊时期，家长上班，孩子在家上网课，如何判断孩子的学习效果呢？

第一，家长可以主动和老师联系，了解最近时间老师的上课安排，了解每科老师都布置了一些什么任务，然后看孩子是否完成这些任务，完成效果如何，基本对孩子的学习情况就有所了解了。

第二，家长每天可以根据学校网课课表安排和学生一起制定一个表格，学生每完成一样就作好标记，再根据完成情况给予一定奖惩措施，每天或每周兑现，这样一定能促进孩子学习。

第三，关注学校老师考试或练习安排，成绩应该可以反应学习效果。

做到这些孩子的网课效果应该都可以了解了。

文科爱好者

家长都上班去了，孩子大的可以自己操作，孩子年龄小的就的牺牲一位家长陪同。家长都是以自己的标准来要求孩子，所以经常会出现家长大发雷霆。学习成果判断，我们往往以考试成绩来判断！而现在无法采取考试，只能辛苦家长下班后，对孩子进行科目及新学的内容进行提问及探讨，学习氛围比较紧张，不如学校[捂脸]

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