同剪西窗烛
一个人学好学坏，跟父母有一半的关系，并不是全部。主要从以下几方面分析：
第一，人出生的环境及家庭背景。
这是我们所不能选择的，孩子出生之后 父母肩负着家庭教育的责任。要教会孩子哪些是正确的，哪些是错误的，教会孩子基本的好坏判断能力。
古时“孟母三迁”，孟母为了让儿子成才，先后搬了三次家。
第二，个人后天所接受的教育及努力。
每一个人要成为对社会有用之才，必须付出很大努力与接受后天的系统教育，并不断的去提升自己知识面，不断的扩大自己的人生视野。
除了学校的教育，还要社会上的工作考验，为人处事的历练。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们需不断地从成功人士身上学习经验，总有一天会让自己成为成功人士或者更优秀的自己。
远离那些充满负能量，又不思进取的群体。总有一些小人，总在我们努力的时候不断的打击，嘲笑我们。
我们要慧眼观察哪些人是有助于我们人生的提升的，哪些是人生绊脚石，必须要远离。
一个人学好学坏，有社会环境，家庭因素等影响。当然，更重要的是个人后天的努力。
失败乃成功之母。
我们不能因一时失败，就放弃人生的理想追求，自暴自弃；更不能因一时的成功，而忘记当初失败的教训，避免重蹈覆辙。
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仁智俱欢
说这个话题，就要说起一个人的成长问题了。如果这个人从小就养在父母，他学坏学好与父母有直接的关系。但是，如果这个人长时间是爷爷奶奶外公外婆又或者保姆带着的，他学坏学好与父母是有间接的关系。
所谓是“近朱者赤近墨者黑”绝对是正确的，小时候孩子就是一张白纸，你想怎么点墨就怎么点墨。一个孩子三观的形成，百分之八十是来自父母，而剩下的百分之二十则来自外界的形象。
说起这个话题，不得不让我想起我身边发生的一件事情。我有一个小表弟，今年2岁多，我舅舅、舅母有自己的工作，所以无法照顾孩子，在舅母生完产假之后，我妈妈就接手照顾小表弟。在小表弟会走路的时候，我妈带小表弟在我家住。由于舅舅、舅母都是比较忙的，只能抽时间来看小表弟，所以说经常与表弟见面的是我父母，而小表弟更为亲近的也是我父母而不是他父母。
由于怕小表弟会弄坏遥控器往常家里的遥控器都是放在桌子上面，有一次我妈随手把遥控器放在沙发上。结果小表弟居然拿起来装作听电话的样子，让我父母哈哈大笑，还拍摄视频在家族群里。还有就是我妈特别爱唱歌，所以经常在小表弟面前唱歌，所以不久后小表弟也跟着咿咿呀呀的唱。
又比如一对整天在孩子面前“爆粗口”的父母，逐渐的孩子也会跟着“爆出口”。因为父母认为孩子“爆粗口”是正确的，而当孩子的意识观还没有形成时，孩子对父母所产生的依赖感与信任感，就会使孩子也认为“爆粗口”完全是正确的。
而与之相反的，一对有礼貌有修养的父母，当孩子做了与他们三观不一致的事情时，他们会及时制止，并且让孩子修改过来。
所以说，一个人学好学坏，固然父母有很大的关系，但更多的是带这个孩子得到底是父母，还是爷爷奶奶外公外婆。他们的行为举止与三观的是好还是坏，直接性的影响着孩子的言行举止以及他的思维想法。
谈女人
一个人学好学坏，跟父母有很大的关系，因为父母亲是孩子的第一任老师。
古人说：“养不教，父之过”，个中意思，不言而喻。
一个人年幼的时候，性本善，并没有什么好坏之分。天真浪漫，思想单纯，好像一块碧玉，洁净无瑕；好像一泓清水，澄澈明亮。
孩子的童年时代，大都在家庭里度过，家庭的熏陶、环境的影响、父母的教育对他们的成长至关重要。特别是父母亲的言行，性格，品质足可以影响孩子们的一生。如果父母在孩子小的时候，对他们进行良好的思想教育，教他们做人的道理，培养他们良好的行为习惯，并且对他们进行言传身教，整个家庭里充满着一种健康、温馨、快乐、幸福的气氛，试想想，孩子们在这样的家庭里，就如一粒种子在一块土肥水足的沃土里一样，发芽、生根、成长、开花、结果。
在我们乡下，有很多家庭事例值得我们借鉴。一些家庭，父母亲行为不端，整天沉迷于赌搏，或干些偷鸡摸狗的事情，在这样的家庭里长大的孩子耳濡目染，也会或多或少地沾染一些恶习。一些家长，对自己的子女娇生惯养，过份的宠爱溺爱，把他们视为掌上的明珠，如同温室的幼苗一样，这样的孩子性格懦弱，意志不强，经不起风雨的考验。现在农村，有很多父母亲，长期在外，一年到头难得回家一次，孩子成为留守儿童，疏于管教，他们肆意妄为，任性放纵，他们逃学在外，结交社会青年，试想一下，这样的孩子又岂能健康成长？父母如果能对孩子进行长期性的良好教育，孩子们就会听话懂事，他们就会勤奋学习、热爱劳动、礼貌待人、尊敬师长、团结友爱、乐于助人，懂得感恩。
以上所见，孩子们学好学坏，做父母的有不可推卸的责任，为父母者，要想自已的子女得到健康的成长，一定要引起高度重视，不要等闲视之。
ab温馨之家
与父母有一定关系，但更多的是环境因素。
包括父母是否造成一个孩子好坏也是环境因素之一。
我是一个单亲家庭长大的孩子，小时候父母都不在身边，我都是由爷爷带大。
自小成绩优秀，我妈也从没给过我鼓励，每逢过节回来也从不询问我学习上的事情，更注重我们的衣食，因为在她眼里，生活过得好比什么都重要了。
相反我弟小时候叛逆，好玩，泡网吧，他班主任曾三番五次找过我，叫我辅导我弟，还说过让我不要光顾着自己学习，不管弟弟的成绩。
但我不是我不教，主要是我弟结交的朋友都是村里出了名的混子，不是去鱼塘钓鱼，就是去山上捕鸟，习惯那些自由没有约束的生活，要让他正正经经的坐椅子上学习，屁股没坐热人就不见了。
而我因为从小成绩就优异，所以结识的朋友也大多是年级的前十名，都比较乖，对于老师言听计从，基本布置得作业都会完成，这样的环境下，即使你不愿意优秀，也有人逼着你优秀。
像如果一个家庭里，爸爸妈妈一回家都在玩手机，那么在这样的环境下孩子也会镜像跟的父母一样玩手机，而如果父母一回家都在阅读书籍，那么孩子对书籍的阅读也会高。
所以不是父母关系造成孩子的好坏，而是父母以及其他因素的环境造成了孩子的好坏。
璃安小镇
不一定
我自幼父母管理我不是很严格，或者说全靠我自觉。
我初中没考上高中，父亲建议我读中专（只是跟我说了一句：要不读中专吧）我没听，复读初三，考上了高中。
高中毕业没考上大学，在家犹豫了一个暑假，期间父母没给我任何建议，我选择了复读高三，最后考上大学。
所以我觉得一个人学好学坏，跟父母没太大关系，跟一个人的心性有关系，你上进，你想往上走，一般明事理的父母不会阻拦你的，但像我家管的这么宽松，如果当初我真的去上了中专，我一定没有现在过得好。
唯一李小楠
一个人学坏学好，是否一定跟父母有很大的关系？我觉得不一定。因为每个人心中自有一杆秤，好坏的天平在心中自会衡量。一个人对一件事的对错自有他的判断，学坏学好，因素很多。
人都说，近朱者赤，近墨者黑。一个人的交友很重要，交友不慎就很容易被带坏。有些少年懵懂，所谓的好朋友会经常聚一起吃喝玩乐，经不起事物表面灯红酒绿的诱惑，往往会被带跑偏，一时迷失心智，从而学坏。
也有些人是被生活所迫，明知是不对的，却依然为之。记得看到过一个小偷，因无钱买车票回家，偷了一个爱心捐献者的钱包，发现后送回去的事。表示以后会改邪归正，通过自己的劳动去赚取回家的路费。生活的不易，往往也会使人心怀侥幸心理，去做一些坏事。
有些人是受欲望所驱，无法自控，管理不好自己，就像那些沉迷在赌博中的人群，短暂的刺激让他们迷失了自我，陷入其中无法自拔，甚至搞的家破人亡失去了幸福。
所以一个人的学好学坏，更多的因素还是取决于自己，为人父母者，家有小儿初成长，谁都希望自己的孩子好好的，能一生健康快乐！
半百
确实有很大的关系
名词解释一般的论述有很多，但我只能说说我生活至今的所知。
看到问题，我就联想到了此图，这里并非说人生起跑线的差别，但是试想当这样两个孩子头回处理同样的事情时，父母的教育是不同的。
这里并非说有钱的父母一定能带领孩子学好，但是父母本来就是孩子人生的启蒙导师。、
父母的教育是孩子观念形成的重要基石。
吃苦改善家庭生活的父母，孩子一般都容易明白艰苦奋斗。
有文化家庭的父母，孩子一般都容易明白努力学习。
做生意家庭的父母，孩子一般都对赚钱有不错的想法和创意。
以上都只是一些泛指，虽然最后一个人学好或者学坏，还夹带着很多的因素，甚至可以靠着后天的学习与努力去改变，但是父母在里面的关系真的很重要。
以前听说过这样一件事，一个孩子初入社会，因为与同事相处关系不好而被恶意诋毁，又是父母介绍的工作不敢辞职，甚至不敢说出来而去结束了生命。但是父母因为工作忙碌根本没有注意到孩子的变化直至悲剧的发生。遇见这样的时候，我们会想到过，是否父母多一些关心，孩子能够活下去。遇到这样的时候，事关生命都跟父母有很大的关系，更别说学好学坏了。
人生有太多东西值得我们去珍惜。
尼凤
没有很大关系。同样出自单身家庭，进高墙和进高校的比例几乎一样。
人活一辈子，做什么样的人，是天生的，是胎带的。在遗传基因上跟父母有关系，在学好学坏上，跟父母没有关系。一个人是好是坏，不是看一时半会，也不能凭一两件好事或坏事就给贴上标签。少年犯中，单亲家庭的多，老年犯中就不见得！
生活中的大量事实证明，双胞胎也好、孤儿院里的同龄人也好。后来成为什么人，都是自己的造化，与身边的人，与同时所受的教育没有多大关系。讨债或报恩的，不是学来的，是生来的。我们在教育孩子问题上，把所有责任都推向社会、学校、家庭，而忽略了对孩子本人责任心的启蒙，是我们教育工作没有根本好转的本质原因。
我6岁卖过粽子，9岁在合肥火车站买过车票，12岁在江西的大山深处砍过柴。现在想想，童年的一切，跟父母都没有什么关系。我小时候不好也不坏，现在老了依然不好也不坏。因为我天生是个不好不坏的人，一辈子只能这样。(完）
0老三两0
我这几年跟孩子和家长打交道越来越多，加上自己也有两个宝宝，总结起来会发现，影响孩子性格的因素很多，包括遗传、原生家庭、社会群体等等，可是并不能概括性的说哪一个因素影响最大，每个人都是单独的个体，面对的成长环境是复杂的，我在给家长分享教育经验时，经常会把时间也加入到影响孩子思维发展的坐标轴中，因为即使是同样的问题，在孩子处在不同年龄段时去面对，都可能会出现完全不同的效果。
所以一个人学好学坏，不能说一定与家长有关系，甚至不可能具体的说是什么原因造成的，杀人犯的父母也许只是老实巴交的农民，学霸父母也可能教育出学渣孩子，我们怀着一颗期待的心去教育孩子，也许未来会跟我们的预想完全不一样，但这不正是教育迷人之处吗
熊猫老师工作室
有关系，都说父母是孩子的第一个老师，从孩子出生起，父母的言行举止就开始影响他，即使从来没有刻意教什么，孩子也会在不知觉的情况下模仿大人。再有一个父母对孩子的关怀不够也会造成影响，以前很多父母觉得孩子吃饱穿暖就是对他的关心，往往忽略亲子之间的沟通
