想想以前，“养孩子“只要能够保证孩子吃饱穿暖健康成长就行，而现在，要在“养孩子”这三个字的前面加上一个“培”字。
现代家庭对孩子已经不仅仅是基本生存的要求，更多的是要“培养孩子”将来长大以后，可以成为一名优秀的人才，以应对这个世界越来越激烈的竞争。
然而，在培养孩子的过程中，越来越多的家长会有力不从心的感觉，不知道现在的孩子到底应该怎样去培养。
案例：
周末的时候陪女儿去英语学校学习英语，因为之前都是她妈妈陪她来上课的，所以我对她们学校的情况并不太熟悉。
由于我们到的有些早，所以就在学校大厅里的沙发上休息一会，这里也是学校给送孩子来上课的家长们准备的休息区域。
这个时候走进来了一对母女，这个女孩儿的书包不是背着的，而是在手里拿着的，并且边走边踢，她的妈妈喝令她好几次不要再踢书包，她就像没听到一样，而且脸上透露出并不想来上课的神态。
学校前台负责接待的老师看到她们马上笑容满面的迎了上去：“晶晶你来啦？咱们再有十分钟就上课了，你可以先玩一会儿啊。”
不料这个名叫晶晶的女孩儿听到这名老师说马上就要上课了，抡起书包就摔到了地上，把这个晶晶的妈妈气得破口大骂：“你干什么呀？摔谁呢？把书包给我捡起来，好好上课，看一会回家我这么收拾你。”
看到此种情形，我都被惊讶的嘴巴张的老大，女儿在我的耳边悄悄地告诉我：“这都正常，爸爸，你还没看到这个晶晶更猛的一面呢，我们老师和同学们都已经麻木了，上课的时候她不管干什么，只要不影响到别人，老师也不会太管她的，她其实不想来学习，是她妈妈非逼着她来的，所以她俩的矛盾特别深。”
分析：
其实宇哥相信，所有的父母都想认真地把自己的孩子培养教育好，希望他们将来长大可以成龙成凤。
但是有些家长并不清楚，孩子随着年龄不断的增长，身心、性格都会发展出不同的特点，所以要有针对性的在孩子不同年龄的阶段采用不同的培养教育方式。
孩子之所以会出现像上文中提到的晶晶一样骄纵的性格，宇哥认为是她父母教育方式出现了问题。
在孩子很小的时候，就应该培养孩子对于这个世界的敬畏之心，为他们的言行树立规矩。 俗话说：国有国法、家有家规，连国、家都要遵守相应的法律与规范，何况是一名孩子了。
那么孩子的年龄阶段应该怎样划分呢？宇哥认为可以分为两个阶段来看：
1、幼年时期
孩子由于在这个时期还比较小，并不能够理解很多的道理，经常会撒娇任性耍脾气，因为现在每个家庭只有1~2个孩子，都比较宠溺，所以只要孩子一哭一闹，家长往往都会选择妥协。
其实这种做法只会助长孩子不听话的这种性格特点，父母并没有在这个最好的时期树立起自己的权威性。
宇哥认为要对幼年时期的孩子，在言行方面树立规矩，并实行惩戒教育，告诉孩子如果不遵守规矩而去犯错，会有怎样的惩罚后果。
并且这些规矩不能沦为摆设，当孩子知道规矩之后依然犯错，父母要采取零容忍的态度，直接按照先前的约定对孩子进行惩戒。
只有这么做，孩子今后犯同类错误的概率才会更低，并且还会令他们对这个世界保持一颗敬畏之心，知道什么是他们不应该做的。
2、少年时期
随着孩子年龄的增长，无论是孩子心智的发育还是知识的学习，都使他（她）对这个世界开始有了自己的思考和态度，所以父母如果还沿用孩子幼年时期的教育方式，只会增加孩子的逆反心理。
家长应当学会去适应孩子这个阶段的性格特点，在与孩子沟通交流的时候，不可以再像以前那样的命令式的说话，而是能够用同理心站在孩子的角度去看待问题，学会适当的示弱。
孩子逐渐进入青春期以后，情绪很不冷静，做事很冲动，变得很玻璃心而且还会头脑发热的去做一些出格的事，所以家长一定要态度温和、委婉的与孩子沟通交流。
但同样，如果孩子在幼年时期就已经为自己的言行树立起了规矩，知道了自己的界限在哪里，那么他们的少年时期也将会更加平稳的度过。
那么有的家长朋友可能就要问了，在培养孩子的过程中，既然这么强调要给孩子树立规矩，那这个规矩应该怎么立呢？
宇哥认为以下三个方法可以为大家做些参考：
方法1. 立规矩时需要孩子直观感受
不少家长都觉得孩子那么小，你给他（她）讲道理他（她）都听不进去，还怎么立规矩啊。岂不知当孩子开始对着家长说“No“的时候，家长就应当给孩子立规矩了。
确实因为这个阶段的孩子比较小，所以在立规矩的时候，应当使用丰富的语言配合上肢体动作、表情等等。
使孩子能够直观的感受与体会家长所表达的内容代表了什么含义，知道自己如果做了这件事情就是在犯错。
方法2：提供多一些选择给孩子
宇哥所说的立规矩，并不是单纯的拒绝，例如像孩子如果想要喝酸奶，父母就简单粗暴地直接拒绝。
父母应该给孩子提供一些更多的选择机会，让孩子自己做出选择，就像刚才说的如果你现在要是喝酸奶的话，那么之前答应你的蛋糕就不可以给你买了，类似这种方式给予孩子充足的选择性，孩子也会更容易接受的。
方法3：给孩子多一些时间与空间
经常会听到有些家长抱怨不管让孩子做点什么事，他们总是拖拖拉拉磨磨蹭蹭的，而孩子会有这种磨蹭的表现，其实是说明这些事并没有引起他们的兴趣、激发出他们的热情。
父母不妨试着多给孩子一些时间与空间，告诉他们可以先去做他们喜欢做的、想去做的事，等做完以后再去完成父母交代给他们的事，而不要直接逼迫命令他们。
最好是能够培养孩子逐渐把父母交代给他的事变成令他感兴趣、或者觉得应该去做的事，这样的话，当父母再有相关的指令，孩子也更愿意配合。
父母“培养孩子”肯定不像是“养孩子”那样简单，但同样也不能因为觉得孩子小，没有能力自己处理问题而对孩子的成长大包大揽，导致孩子不懂得做人的边界在哪里。
所以应该针对孩子不同的年龄阶段，采取相应的教育方式，使孩子明白“有所为有所不为”的道理。
好了，聊到这了，听宇哥说了这么多，关于孩子的“培养问题”，大家还有哪些高招与心得呢？欢迎大家下方留言讨论吧。
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