著名的心理學家、神經學家弗洛伊德，在研究中曾表示:孩子對母親的依戀是所謂的俄狄浦斯情結。也就是人們平常所說的戀母情結。
如果父母對孩子過於溺愛，很難培養孩子的自主學習能力和自主生活能力，對孩子之後在社會上立足有很大的影響。如果孩子有以下5種表現，說明已經對父母產生依賴心理了，父母應該適當地放手了。
表現1、害羞
每次當家裡來客人時，孩子總是呆在自己的房間裡不出來，甚至父母叫孩子出來吃飯，孩子也會吞吞吐吐地拒絕。另外，當父母帶孩子去別人家做客時，孩子經常會哭著鬧著不去，即使去了也是呆呆的坐在那裡一動不動。
這類孩子本身就比較內向，生性膽小、害羞，對於一些新環境適應性比較差。
有的父母性格過於急躁，在孩子做錯事時，經常會用打罵的方式解決，時間長了之後孩子就會變得膽小。害羞也是孩子的天性，父母不要過分逼迫，順應孩子的自然成長。
表現2、粘人
孩子在做什麼事情時，總喜歡爸爸媽媽陪在身邊，即使是在爸爸媽媽做飯時，孩子也總喜歡和父母待在呆在廚房。這種情況尤其是會發生在獨生子女家庭中，因為孩子想要獲得父母的關注，才會出現這種現象。
當父母在旁邊陪伴他時，便很少會出現纏人的現象。
當孩子獨立性強，自主生活能力強時，很少會出現纏人的現象，孩子平時過度依賴父母時，便容易出現此類現象。孩子在平常纏人也會分對象，對於寵溺他的人才會有這種行為，因為在孩子纏人之後，可能會提出一些無厘頭的要求，這時他們往往都會答應。
父母們平時要鼓勵孩子獨立，儘量培養孩子獨立的性格。
表現3、恐懼
當孩子在晚上睡覺時，很害怕一個人獨自在房間，不喜歡離開父母。3歲左右的孩子都會產生泛靈心理，認為所有的事物都有靈魂，在黑暗的情況下就會產生恐懼感，心裡沒有安全感。這種情況就會很依賴父母。
父母在平時要幫助孩子克服這種恐懼，不要因為孩子年齡小，就一味地陪伴孩子。父母要給予適當的安慰，用故事、繪本的方式提升孩子的認知能力，豐富孩子的知識層面，很大程度上能減輕孩子這種泛靈心理。
表現4、不合群
孩子與別人在一起玩時總是手足無措的樣子，甚至還會出現不喜歡與別人一起玩的現象。孩子在平時經常以自我為中心，所以當與別人一起玩時，適應不了這種突如其來的改變。另外孩子平時的社交圈比較單一，已經養成了這種自己獨立玩耍的習慣。
父母在平時要多鼓勵孩子出去與別的小朋友進行交流，當他們出現矛盾時，儘量讓他們自己進行解決。在家時可以多與孩子溝通交流，將社交方式和一些經驗教給孩子。
表現5、重複
在平時看電視、看書時總是喜歡重複的看一集或者是一本書。孩子年紀比較小時，對事物的認知能力也比較弱，重複看一集電視劇或者一本書，他們能把裡邊的內容記下來，心裡會有一種成就感。孩子重複一件事情，可能會對這件事或物品產生心理依賴。
這種情況家長可以適當地給孩子提供一些新鮮事物，吸引孩子的興趣，讓孩子擺脫對單一事物的依賴。比如，每個月給孩子一本新書，讓孩子對新事物有期待。
萍萍給家長們推薦2本培養孩子獨立的繪本——《德國幼兒自我管理圖畫書》與《陪你長大》早教圖畫書，讓孩子從故事中養成獨立習慣，培養孩子孝順、堅強等好品質。
《德國幼兒自我管理圖畫書》包括12個帶有教育意義的故事，《看望爺爺奶奶》、《給媽媽的驚喜》、《帶妹妹去遊樂場》等讓孩子懂得孝順和親情；《自己睡沒問題》養成孩子獨立的習慣等等。《陪你長大》主要培養孩子的獨立能力、語言能力以及社交能力等必備的生活技能，這2套都很適合0-6歲的孩子。
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