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說一個四中少年班小夥子的經歷吧。
89年出生，五年級考入了四中的少年班，讀到高中，15歲考大學，北京大學。
在美國讀的博士。
媽媽是中學教師，在國內。
我和她的媽媽是同事，所以聊得比較多。
在談到孩子為什麼留在美國的時候，這位媽媽非常理智的告訴我：孩子畢業在國內國企中工作了一年，感覺氛圍不適合自己的發展（這裡聊了很多為什麼不適合，不便於在網上討論啊！）。而國外的同學朋友發展則遠遠超過了他。
所以他也下定決心出國發展，目前在美國硅谷。
準點上班，到點下班，公寓有健身房，晚上會在健身房裡度過。
正在攢錢買房子呢
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不算是什麼神童吧，但他過的是他想過的生活
東一則
在我上中學時有個神童謝義波，十一歲考入中科大，只是後來(前兩年網上表述)因不善交往沒被利用發揮好，現在平平…真可惜啦，在哪個年代，沒法子…若早出生一二十年謝義波也許早成一個名揚海內外的科學家了…
小草一株1
張亞勤、陳曉薇、馬東敏、莊小威、劭中、蔡天西、駱利群、熊偉、姚震、管俊林、崔強、黃春燕、李寧輝、浦晗、陳一昕。
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你要是不說，我都不知道大學裡還有少年班，是專業為年齡小但是已經被錄取的少年們特別準備的嗎？不都是隨著18.19正常年齡的大學生們一起上課嗎？中科大如果有這樣的班，倒是不意外，畢竟科學技術的研究真的不在年紀的大小，但是到底出過哪些神童，咱真是不知道
change安然
人們對神童的看法往往忽視了一個智力發展規律：人的智力在人生過程中總會在某個時候發生突躍，這就涉及智力發展的二個維度，智力突躍時間、突躍波峰值有多高。這二個智力發展維度能很好解釋社會各種人才的現象，如：1.神童，智力突躍期出現在童年，波峰也較高，如果成年後，其波峰下跌厲害，就與普通成年人無異；2.有的人到了中時期才出現智力突躍，那往往就是大器晚成的人物；3.人普遍的智力突躍期與性別有關，女性突躍期來得比男性的早，但總體波峰沒男性的高，因而小學女生成績普遍較好，而到高中男生成績總體超過女生；4.人的智力二個維度突躍期和峰值，與天生遺傳有關，也與後天訓練有關，但前者份量大於後者。
手機用戶59055281070
不關注
一眼知秋
不知道。只知道神童是父母基因好上加好造就的，不是中科大的功勞！另外神童不一定一輩子都🈶️神奇的光環。
色即是空2367
仲永集中營
法號切糕
神童不少,成才不多.有人說是仲永集中營,
糟糕的衛道士
沒研究過[大笑]
