人民服務怪叔叔
這個很正常呀！我家寶寶四歲啦！連一到十數字都不會認呢，孩子太小，不要教孩子認子
童裝老闆說
不會晚呀！
如果他連自己的爸爸是誰都不認得也不會叫，
那他的智力發育可能有點晚了，
如果那一些abcd等符號，
不會寫，
是沒什麼的，
太正常了，
我兒子快60歲了，
他也不會寫abcd的，
不也照樣娶老婆。
如果你急的話，
要解決的話也是有辦法的，
以後就叫你老婆餐餐煮些豆芽給他吃，
到時候他不僅會寫26個符號，
恐怕126個符號他也是會寫得出來的呀！
注：豆芽的形狀是七拐八彎，很象英文字母噢。
山櫻美黛子
我兒子快3歲了，連abcd都不會寫，是不是智力發育比較晚啊？
快3歲了，若是僅僅abcd不會寫，養育過男孩的都知道，比女孩子要遲緩發育，實屬正常。但孩子智力的正常，需要科學的佐證。
1：可以帶去醫院，聽聽專業人士的看法，專業人士的看法是最重要的參考依據。
我身邊的案例，親戚家的孩子5會才開口說話。2歲多時侯除了指指點點，根本不會別的，當時家裡人都還沒著急，等到3歲後開始著急了，帶著孩子去看醫生，跑了很多大城市的醫院，醫生給的答覆都是孩子智力正常，只是語言方面發育遲緩了些。
2：記錄孩子的日常，這是一個重要的參考標準。
雖然醫生說了孩子智力沒問題，但親戚還是不放心，分別從三個方面記錄孩子日常：首先是孩子吃飯、咀嚼的能力；其次是孩子睡覺狀態，沉睡不醒或叫不醒肯定不好。再次是語言表達，口齒是否清晰，語言表達是否完整，或者說他自己會不會用其它方法讓你明白他的意圖。
3：記錄孩子跟別人家孩子的不同之處。
孩子是否願意跟別的小朋友一起玩，是否能玩到一塊去。
若是經常表情比較呆滯，流口水，在臉上幾乎看不到孩子的情感表現，對外面的反應遲鈍，叫他不應，對周圍的人和事沒興趣，不喜歡交流等。應該儘早的去醫院檢查一下智商，作相應的治療。
如果智商沒有問題，那作為家長要正確的引導，正確的訓練他。陪著孩子慢慢長大。
陳俊昊的理想
彷彿看到了我自己，我以前也是特別焦慮，總怕孩子落後其他孩子，逼著孩子學這學那，結果孩子就那麼一點點興趣，過了就不願意學，不是說頭暈就是累了，理由多的不行，我還吼她，看她哭我還後悔沒有早早給她培養興趣。現在呢，還不到3歲，啥字不會寫，點數只能到20，會背倆首詩，會說幾個英文單詞(就這幾天教的)，會唱幾首兒歌，她學東西特別快，只要她感興趣，比如，這幾天講繪本，有“突然”這個詞，她聽了幾遍就會用了，和她玩兒的時候我拿起手機看兩下，她就說：媽媽，你怎麼突然不跟我玩兒了？之前我愛說“我靠”，結果她就學會了，還運用的很合環境，嚇得我嚴厲禁止，我再不敢說了。之前還為啥都沒學上懊惱後悔，後來人家說小孩子學早了等真正學的時候就不感興趣了，不知道真假，反正她不願意學，我就不強迫她了，這麼小的，天天哭唧唧的，弄得雙方都很為難，影響親子感情。有愛學的，有天才會的多，要根據孩子的情況，而且現在這個病，感覺身體好最重要，其他啥都不值得提
歌杉2007
一、個人經驗
對於孩子的成長，父母都很著急。我的孩子也快三歲了，我壓根不會讓他拿筆寫字。當然想亂塗亂畫也可以。我從來沒有覺得自己的孩子是不是有問題。我還記得有一句話特別流行的話“別讓孩子輸在起跑線上”，這話不知誤導了多少家長，摧殘了多少孩子的童年。
個人感覺孩子家長過於焦慮了，孩子的發展情況受多種原因影響，不是正規醫院或者檢測機構出來的不要太在意。
大兒子因為各種原因兩歲三個月送幼兒園，，他在學校就屬於俗話說的“問題孩子”，每次接孩子都會有老師跟我反映問題：上課亂爬亂跑、說話、找各種理由不喝水、中午不睡覺，上課開門出去。一個妥妥的問題孩子，在座位上從來不超過五分鐘。但我每次問老師是不是多動症或者有問題，老師都會告訴我，這很正常，他是個孩子，他這麼大就乖乖的就不好了，你更會覺得有問題了。
現在孩子已經好多了，會收拾自己的玩具書本，認真地看書做手工，放學了還不捨得走。
每個孩子跟每個孩子特點不同，不能拿同一標準來衡量。大兒子兩歲會唱戲，《小倉娃》、《女駙馬》、《紅娘》裡面有名的段子能唱下來。老二兩歲多了還不怎麼說話，我不會覺得他笨，因為在很多方面他比哥哥要做得好，玩玩具，自己能坐一兩個小時。
學校也開過家庭講座題目——未來已來，你準備好了嗎？
告訴家長學校的最新理念，不是孩子學會了多少知識，而更多地去自己動手，去體驗，去創造，維持孩子的好奇心。
二、國家、專家看法
2012 年10月15日，教育部網站公佈了《3～6歲兒童學習與發展指南》，給學前孩子的健康、語言、社會、科學和藝術五個領域的成長設定了一個“階梯”狀的標準。為什麼制定這樣的標準呢？就是因為中國幼兒教育小學話傾向極為嚴重。
圖片均來自網絡
中國教育學會副會長、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所所長葉瀾教授認為：“知識教育的提前入侵，可能造成孩子智力發育的偏癱。”葉瀾教授認為，在接受不適合的教育時，孩子們在心理上普遍趨向被動、應付，只能單純的灌輸式接受，重則表現為焦慮、退縮、缺乏自信，最終可能導致思維的混亂和創新能力的喪失。
當然現在孩子確實比以前孩子在很多方面都要優秀很多，沒有對比就沒有傷害，大家覺得自己孩子不好都是由於與人對比了之後。有了對比之後總希望孩子是聰明的有天賦的那個。學鋼琴的都希望孩子是朗朗，學乒乓球的希望孩子超過鄧亞萍，但是有時候這種過高期望會出現很多問題。
其實，自然界中的一切都有其成長和發展的規律，人也一樣。中國的學校教學已經比許多發達國家的教學提前了兩年，可現在仍在人為提前。
就像教育家呂型偉先生說過的，如果教育是百米短跑，那起跑線非常重要。可是，教育不是短跑而是長跑，起跑線沒那麼重要。實際上，人的成長更像馬拉松長跑，成功的秘訣在於實力和後勁。
三、給家長的建議
1、 瞭解幼兒發展規律，樹立現代的教育觀念
只有瞭解了，才不會與其他孩子進行盲目攀比，蒙臺梭利認為，發展兒童個性的關鍵在於他自身，他有一種發展的進程和必須服從的規律，成人想代替上帝的念頭正是造成所有子孫後代痛苦的原因。所以，樹立科學教育觀念。
2、要樹立科學的教育方法
現在社會由於商業化的衝擊，幼兒教育的科學性被忽略，有時是故意扭曲，被利用進行商業盈利，各種噱頭廣告不顧科學事實，故意誇大學習效果，違反科學規律，不能冷靜分辨的家長時常被欺騙，扔了辛苦錢，耽誤了孩子。所以，家長要辨別是非真偽，樹立科學的教育方法。
3、擁有健康的心理
在這個快速發展的社會，不管是家長還是孩子都存在潛在的巨大的壓力。中國父母望子成龍的心理特別嚴重，中國父母總想讓孩子做非凡的人，而日本父母對孩子的期望不高，只要孩子長大後能有一份開心的工作，能養活自己就行了。國情和規律告訴我們，中國父母的願望不可能都實現，那麼無法實現的願望將會導致更多問題。
4、形成良好的生活方式
一日三餐外賣，垃圾食品，吃壞了身體，吃出了問題。有研究表明，很少在家吃飯的孩子出現心理障礙的多。而那些經常在家吃飯的孩子情緒更穩定，心理更健康。
出門以車代步，沒有車就不出門，身體素質不斷下降。充足的鍛鍊不僅促進血液循環怕，增強體質，還能提高大腦分析、判斷和反應能力。
父母要保持一顆平常心，只要兒女健康、快樂、平安成長，一家人和和睦睦，健健康康就是一家人最好的財富。
四葉草愛學習
我閨女4歲多了，也還不會寫ABCD，但我覺得她還挺聰明的，智力發育還挺早的。
不能單純以某一件事來評價孩子的智力發育
一般孩子在醫院出生時醫生都會給孩子做各種檢查，確保孩子健康。在成長過程中，只要孩子沒有受到太大的外部刺激，正常都是按照基因寫定的程序按部就班進行生長髮育的。日常與孩子溝通，如果沒有發現孩子太多異常的現象，那基本孩子就是在正常生長髮育中。回到ABCD這個上面來，這個只是一個英文字母，看孩子有沒接觸，是否感興趣。不怕大家笑話，當年我自己上小學才開始學拼音，才知道有這個字母，才慢慢開始讀和寫。孩子是否會寫ABCD和智力發育可以說沒有一點關係，這只是一個領域，或者說一個單純的事件，最好不要擴大化了。
家長的焦慮是孩子創造力的第一殺手
題主孩子才3歲多，這個年齡的孩子正是最好玩的時候了。剛剛對世界有一定的認知，對世界充滿好奇，也在不斷探索。題主這個時候非常關注孩子是否會ABCD，也反應了題主非常焦慮非常著急。春華秋實，春天開花，秋天果實成熟，萬事萬物都有自己的規律。孩子的成長也一樣，在合適的年齡做合適的事情，孩子才能健康快樂，才會學會創造快樂的能力。孩子的成長不是工廠的流水線，設定程序最終就一定可以按某個標準出成品，每個孩子都有自己的獨特的人生，這個也不是家長按自己心願和要求來可以達成的。有的時候，揠苗助長反而會取得不好的效果。
我是一名80後奶爸，主業是做市場研究，主要興趣點是兒童保險配置，最大的心願是陪伴小米健康快樂成長。歡迎大家多多溝通交流。
兔子愛大米
沒那麼惱火，只能說不是天才，成人長大後智力差距其實很小。我2歲半能隨便數數，剛3歲畫畫寫字就像模像樣了，5歲能識字看書，現在不是一樣搬磚。不是頂尖級的天才，考慮那麼多有什麼意思？後來成長中的際遇更重要。現在我閨女遺傳她老媽，笨得很，快5歲了數學能力限於兩位數以內，畫畫全是亂圖，我一點都不急，有啥了不起的？反正沒有成為愛因斯坦，牛頓的潛質，那麼好好過好每一天，做一個合格的人就對了。
土肥圓二坑
我女兒三歲三個月入園，頭一個月不開竅，第二個月一教就會，但是碰到怎麼也教不會的，我還是會打她，打完後悔的要命，想想自己三歲的時候還在玩灰玩泥巴，這樣已經很好了，不要跟別人家小孩攀比啦，五個手指頭伸出來還有長有短呢，順其自然，水到渠成，家長能做的就是適當的加以引導。
朝花夕誓
我兒子當時兩歲半了說話還不咋會說，公公婆婆周圍人都急了，就我和老公不急，我清楚他啥都知道，就是不怎麼會表達，後來三歲過了一下子啥都會說了，用詞還特別恰當，吐字也很清楚，所以每個孩子的情況不一樣，不要老拿別人家孩子跟自己孩子比較，完了懷疑自己的孩子
小西瓜頭g
你家孩子啥事也沒有，沒到時候呢，男孩很多開竅晚，我們三歲什麼也學不會，但是每天教，就是教了一會就忘了，但是五歲以後學習能力一下午就上來了，學東西快了，尤其數學繞彎的題，圖形拼合的題，英語學的也挺好，字也能記住了，很多男孩就是發育晚，一般說話早的孩子發育就正常，說話晚的男孩就是我各方面發育晚一些，慢慢到三年級和其他人完全持平，男孩不用著急，女孩一般就發育早一些，這些東西小女孩在小學階段學的就快，男孩一上初中馬上就顯示出來優勢。
