這是一個不凡的冬天，一個漫長的寒假。為了打贏這場沒有硝煙的戰爭，各行各業各顯神通、眾志成城，構築起一道道防控系統。只待春暖花開，“病”消雪融。
承載著教育責任的教師更是絲毫不敢懈怠。教育部 “離校不離教，停課不停學”一聲令下，各校紛紛響應，狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。一場轟轟烈烈的線上教學已經有條不紊的開展了一月有餘了。
而今，一“屏”之隔，上網課已是孩子們的日常。但是打印麻煩、看電子版傷眼睛……很多家長為孩子上網課缺少教材而發愁。何時能夠拿到紙質教科書成為家長和孩子關注的熱點。也灼熱著教育部門和每一個教育者的心。
為了保護孩子的視力，為了確保網絡課堂能夠更好的開展，孝感市教育局、漢川市教育局發佈緊急文件——不管有多大困難，一定要把書本及時送到每一個孩子的手中。
根據教育局文件精神，漢川市仙女三小積極響應號召，為確保紙質教材發放工作有序高效開展，學校迅速制定了派書方案，並雷厲風行的實施起來。班主任迅速收齊學生信息，教務處合理分組。總務處同時組織了幾位黨員幹部在一天時間完成了所有教材的分揀打包、消毒工作。然後馬不停蹄的把書送到相關社區，和社區同志一起，把書親手交到每一個家長的手中。
3月16日，仙女、城隍等社區，所有工作人員全程佩戴口罩和一次性手套，有序的核對和發放教材。家長們也積極配合，都儘量做到書本交接過程中不握手不閒聊，不多做停留。
短短一天時間，教材全部分發到位。
拿到書本後，家長紛紛在微信、QQ中給老師發信息表示感謝。他們說：“這不是十幾本書，是知識的源泉。”他們還說：“從這些書裡我們看到了祖國的強大，看到了政府的擔當，看到了老師的辛苦……”
是啊！這“珍貴的教科書”承載著社會的關愛，承載著教師的責任，承載著家長的希望，承載著社會的期待……書香悠長，將伴隨著孩子們“疫”路成長，“疫”路飛翔。
送花
（孫加麗 蔡鋒）
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