曾庆祥，男，汉族，生于1963年2月，中共党员，中师学历，桂东县沤江镇黄洞学校一级教师。1979年2月参加工作，他一直在边远、贫困的高寒山区工作，为改变贫困山区的教育事业鞠躬尽瘁，赢得了学生的爱戴、群众的赞扬和社会的广泛认可。2004年，荣获郴州市“十佳师德模范”荣誉称号；2005年，作为全市师德代表赴郴州巡回报告；2006年，被评为湖南省“优秀乡村教师”；2008年被湖南省教育厅授予特级教师荣誉称号；荣获湖南省职工职业道德十佳标兵；2009年被湖南省教育厅、工委、教育工会评为师德先进个人；2011年获中国科教文卫体工会全国委员会道德标兵称号；2007年获中国希望工程园丁奖。2007年荣获全国模范教师称号。爱岗敬业、拼搏奋进、无私奉献、为人师表的先进事迹在桂东县各乡镇巡回报告后，引起了全县广大教职工和社会各界的强烈反响。自从该同志担任班主任的那天起，他就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，他早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
用实际行动去感染学生。
作为班主任，他把学生当成自己的孩子一样，既关心学生的学习情况，更关心学生的生活、身体健康。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。每当遇到气温变化的时候，他还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前他会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐他几乎事事关心。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
用思想去感化学生。
他一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。他还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!
善于组织和管理学生。
班主任务必善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单，而且还培养了班干部的组织潜力。他作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然他还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
善于引导后进生。
在学生管理方面，他把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，他还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，他与许多学生家长打过交道，利用电话、家访等多种形式，了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，他从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习用心性的目的。
弹指一挥间。他在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘、默默地奉献着，取得了骄人的成绩。这些成绩和荣誉都是领导和社会对他工作的肯定。他始终本着对教育事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心说，继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
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