為切實做好開學後的疫情防控工作，確保師生身體健康，3月22日，廟頭小學開展了疫情防控開學實戰演練。
學校物資儲備充足，消毒設施齊全。並制定衛生清潔消毒制度，明確各環節負責人，對消毒劑使用科學、準確。環境衛生、廁所消殺、教室通風等步步到位，並做好消毒記錄。
早上八點半老師們按照進校流程要求有序進入校園。
上午九時，學校召開了疫情防控開學演練動員會。在會上董校長向各位老師傳達了會議精神；隨後校醫鄧玉印就新型冠狀病毒感染的肺炎以及如何做好自我防護等為大家做了介紹，最後韓校長組織教師再次貫徹“鐵門鎮廟頭小學疫情演練預案”，介紹了本次演練的相關環節與具體流程。特別強調參與演練的所有人員都要按照接觸程度做好相應防護，按時到達演練指定崗位，確保演練的高效順利開展。
上午十點全體教師開始了防控演練。
場景一
早晨7：30學生正有序排隊進入校園，間隔一米。
在校門口晨檢時值班教師發現六一班學生A，體溫高於37.3℃，與“新冠肺炎”症狀有相似之處。晨檢工作人員立即上報班主任和值班領導韓鳳霞校長，並做好記錄。
班主任上報校疫情防控辦公室組長董校長，並告知家長
學校防控演練組組長董玉波校長立即親臨現場指揮，並向中心校彙報同學A的情況。
校醫在第一時間把同學A帶至隔離室觀察，並對該生體溫二次複查確認，詢問學生是否與疫情人員有接觸史，目前的感覺等狀況，做好記錄。
值班領導韓鳳霞校長立即聯繫醫療小組王振亞老師戴防護口罩、手套，把同學A前後兩名同學送至留觀室，進行登記，並告知副班主任及時通知留觀學生家長。
同一時間學校消毒員對校門口及隔離留觀同學途徑場所進行消毒。
現場秩序維護成員鄧建都老師迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
校醫撥打120後，學生A被送定點醫院診治。
待留觀學生家長來到等候區後，教師對其身份確認後給家長消毒，並讓家長簽字，做好個人防護，並告知家長居家隔離注意事項，及時帶學生回家隔離，在家隔離期間及時和班主任通報身體狀況。
在發熱學生和留觀學生離開學校後，現場醫療組立即對隔離室和參與處理的老師進行了消毒處理，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。學校消毒組對發熱人員和隔離人員途徑的公共場所再次全方位消毒防止病毒再次傳播。
董校長向中心校領導電話彙報“A”同學事件的處理全過程，落實縣教體局的指示精神。
場景二
六二班教室內，數學課正在進行，陳巧老師正在授課，B同學感覺不舒服，舉起手向陳老師提出身體異樣。
陳老師先是詢問“B”同學的症狀，然後拿起測溫儀進行測溫，發現體溫是37.5℃，第一時間向學校疫情防控小組組長董玉波校長彙報，描述了詳情，經同意，將這位同學護送到走廊外，安靜地等待學校校醫前來處理。
陳老師立即和班主任王露老師聯繫，班主任迅速告知B同學家長。
接到命令後，校醫立即把B同學帶至隔離室詢問登記。
同時醫療小組王振亞老師迅速把同學B四周學生帶至留觀室進行觀察登記。
陳老師及時安撫好班級其他同學的上課情緒,再對班上學生逐一進行體溫測量,同時後勤保障員邱延強老師接到命令後把新口罩送至該班門口，給學生髮放新口罩後，並讓學生轉移至操場空曠地帶，學生保持在1.5米以上距離，同時關閉窗戶。
董校長安排消毒隊及時趕到教室，對班級地面尤其是“B”同學座位周圍進行84噴灑消毒。
半個小時後，開窗通風，對學生桌椅進行75%以上酒精擦拭消毒，並對學生換掉的口罩消毒處理，隨後學生進入教室正常學習。
校醫按規範把B同學送至定點醫院診治，留觀室的四名同學由家長帶走居家隔離，消毒員再次全方位消毒。董校長把B同學情況上報到中心校及有關上級部門。
場景三
下課後，學生間隔1米以上，錯峰有序進廁。
學生出廁所後按洗手步驟認真洗手。
場景四
課間操時班主任按規定路線帶領學生到活動場所。
所有學生保持一米以上距離鍛鍊身體。
場景五
按年級錯峰下學，班主任帶領學生按間隔一米的距離送至學校門口。
演練結束後，董校長對本次演練進行了總結，強調織密校園防疫網，築牢校園健康牆。我校要進一步規範防控程序，提升處理應急事件的能力，為開學打下堅實基礎。
此次演練活動，進一步明確了防疫流程中的規範程序，提升了學校應急處置能力，檢驗了開學預案的有效性，為我校順利開學打下了堅實基礎，接下來我校還將持續完善開學工作預案，確保各項工作分工明確，為開學復課做足準備工作。
美麗的校園樹正抽芽，花已漸開，正待學子們歸來。春陽送暖，草色連片，盼春風與我們溫柔的眉眼相遇，陪伴少年好讀書。
（鐵門鎮廟頭小學供稿）
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