时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键节点。因此，延迟开学，以阻断疫情向校园蔓延，成为教育部门应对疫情的不二之选。本着“停课不停学”的原则，全国各地都在尝试“在线教学”。我校已经进行网上授课三周时间了，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定，我校于3月8日下午召开全体教师会议。
第三周例行会议议程：
前三周工作总体概况
1、积极开展学科网络教研活动。教研组教师积极开展网上备课，及时交流研讨共同出谋划策，积极落实“停课不停学”实施方案的各项细节。精心设计教学计划、开发教学资源、安排课程内容等，使得线上学习效果达到最佳。各位教师授课时图文结合、讲解精炼、生动有趣。认真钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。
2、关注差异。学校教学时，学生听课状态就有很大不同。现在线上教学，孩子们更是两极分化。自律的孩子，无论是听课还是作业，都能严格要求自己，做到有条不紊；放纵的孩子却一天到晚抱着手机，以学习名义玩手机、聊天、游戏，跟不上其他人的学习节奏。这种情况可以多与家长联系，调整教学内容，改进教学方式，尽最大努力让孩子们觉得学得有意义还有意思。另外可以指导学生制定学习情况记录表，对每日学习目标达成情况进行记录，感受日积月累的成就感。还可以每周开班会，做总结，提要求，表扬先进，鼓励后进。
3、打卡制度。每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理。作业打卡落实，网上批改，老师及时反馈督促，让同学们学有所获。
新冠肺炎疫情的确是一场影响世界的大灾难，但也是促进学校教育、家庭教育、社会教育更新发展的良好契机。迟迟不能开学，的确打乱了大家的计划，但老师们克服一切困难，与孩子们共同学习，如今我们已经有了三周线上教学和管理的经验，带着这些经验和思考，各位老师将继续改进和完善后面的教学工作，取长补短，力争让学生在这个“停课不停学”的假期学有所乐，学有所得，学有所用。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我们做好自己的本职工作，听从国家号召指挥，就是在为疫情防控做出贡献！我们一起众志成城，共渡风浪！
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