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初二，学习迷茫。
emmm，我表示都是从学生时代过来的，起码能有这个想法，证明你还是想有学习的想法。说实话还是挺不错的。
个人给你几点建议：
1、你自己要知道你为什么迷茫，是因为老师讲课听不懂，还是作业不会做，亦或是家庭给予你的压力过大，还是父母给你的关心不够。
2、想学习但又无从下手，基本上就是之前的课程理解不到位，导致现在想学找不到突破口。
3、至于怎么办，改变自己的心态，静下心来从头开始。
其实咱们学生时代很多成绩不理想，并不是我们不愿意去学，而是很多方面对我们来说自己处理的不是很好。比如我以前初中和你一样，身边几个朋友都是学习比较一般或较差的，每次当自己下定决心之后，想认真看看书，几个损友就会无意识的讥讽你一下。那时候年纪又小，脸皮也薄，因为搁不下面，又跟他们打打闹闹去了。其实只要自己坚持下去，用自己的行动去改变他们的看法，他们会从一开始的嘲笑变成敬佩。自己在合适的时间做合适的事。休息的时候咱们就一起玩，该学习的时候我们自己专心去学。交友学习是可以两不误的，我们自己合理把控时间，坚持自己的坚持。
然后我还建议就是多和父母或者是任课老师多聊聊天。确实有很多时候一些家长或老师喜欢把自己的思想强行加在我们身上，不否认这种家长和老师应该不在少数。年轻的我们也容易叛逆，从而就是形成他们口中的不听话。聊天的时候，不妨先听，不要着急去反驳，保留家长和老师的意见。等他们说完了，我们再提出自己的想法和疑惑。说话一定要大胆，不知道就问，想做什么就说，只有自己把心里话说出来，老师和家长才会从你的角度去帮助你，改变你。跟老师聊的比较多了，相对老师也会了解你，以后班上老师如果去做一些什么行为，很多时候会无意之间会给你多一点考虑。其实我们所谓的叛逆期，无非就是老师家长以为很懂我们，我们总觉得没人能懂我。很多事情只要是沟通过了，其实并没有什么大事，老师也是人，没什么大不了的，放开了去跟老师沟通。相互交流，理解万岁。
还有你才初二啊，多好的年纪啊，我做梦都想在回一次初中，等初三毕业了，初中生涯在你这辈子中就结束了。再想如何在同一间教室聚集这么些人，那都是基本上不可能的。好好珍惜吧，同学。
初一的暖阳
初二的你，年龄正是青春期的开始，身边的一切事物都会触动你的好奇心，难免会分散你的学习精力，无法集中学习上的注意力，我在这个年龄也有这样的感受，你可以做一个时间管理表，把每天的时间安排做个计划，安排好每天不同时要做的学习还有其他休闲等要做的事情，一开始可以在建立在完成基本作业基础上，把学习时间不要安排的特别多，随着计划表坚持去有一段时间，当你适应的时候就是改变了自己，然后逐步提升你的学习时间长度，当你完全坚持下来慢慢的就会感觉到学习的乐趣，当然你可以跟你家人说，让他们知道你的计划，让家长在不同完成阶段给你嘉奖，相信共同的努力会改变你现在的状态！遇到困难不怕，静下心来思考，一定会解决的！加油！
留学新探长
意识到学习的重要性是你改变人生的第一步。只要想学什么时候都不晚。建议你先思考一下自己的长处在哪里，比如记忆力好或者逻辑能力强，先学会分析自己的优点。然后再从自己感兴趣的科目入手，学会培养学习积极性。获得成就感。最后在制定科学的学习计划，按照计划进行学习。
伪成长
路在脚下，做好当下。每一天的努力都不白费。
首先你要确定，你迷茫的原因是什么？是学习成绩跟不上、成长的烦恼、与父母关系紧张还是青春期早恋？找准原因才能对症下药。
golden刃
您好，我是爱好中草药的数学老师。同学，从你的描述中今年初二感觉很迷茫，你想学习这个是最重要的。
在数学教学过程，老师遇到像你这样的学生很多，他们都很努力很用功，但是考试成绩始终就是不理想，老师用一个正在辅导学生八年级下数学的案例来分析，如图1:
这个是我目前辅导(线上一对一)的一个八年级林姓学生，成绩也是中等偏下，如图2是她的解题过程:
解题过程不规范、思路不清晰是她目前数学成绩始终在及格边缘的原因之一。此题解题过程如下:
该题解题过程和我辅导的林姓学生，可以明显看出她对菱形性质知识不熟悉，才有如此缺乏逻辑性的解题过程。
言归正传，同学八年级对你人生求学阶段非常重要，尤其迷茫不如振作精神找出自己的薄弱知识点，以课本为根本熟记性质定理同时探究知识原理，克服解题过程不规范随意性的学习习惯，我相信不久的将来你也是一个优秀的学生。
以上是个人教学经验之谈，不足之处欢迎交流与指正，谢谢！
爱好中草药的数学老师
我以前读初二也是很迷茫，也是学不进去，也不知道从哪里里入手去学，我后来用到最笨的办法，所有学科从初一开始自己重学，数学就从书本的例题开始抄，定律一遍又一遍的背，反正物理，化学后来都是这样去学，只要多记多背，多做习题数理化就上去了，语文，英语，政治就更不用说了，背熟了默写，把每一个单元的重点难点找出来死记硬背，反初二的课程也不能落下，我一直坚持到中考考完，抄例题，重难点我抄了三百多本笔记本，用的笔记本都是比较厚的那种，这样个方法很笨，但是对于自己是一个学渣来说是最有效的方法了，因为我本身基础太差了，只能走这个路，后来中考考到自己理想的成绩进入高中，一路走来确实是苦，天不负有心人，阳光总在风雨后。
幸运点
说一下我的亲身经历，我就是初二的时候，嗯，父母给了我一部手机，不让我拿到学校，然后我偷偷摸摸的拿到学校之后一直在玩，因为那时候不是流行天天酷跑这个游戏嘛，然后一直在玩这个游戏，导致了我的成绩下降。初三的时候也跟不上。初二上册的时候，我还是班级里面的第一第二。初二下册一直在玩手机，到了初三了。学习跟不上了，然后就没有考上一个好的高中。在现在没有考上一个好的高中，就等于与好的大学无缘。只有考上一个好的高中，你才能Go进入你喜欢的大学。因为好的高中有好的学习风气。就像我一样，初三的时候没考好。本身学习也跟不上，就考了一个县里面一个不是多么好的普通高中，在那里面各种学生鱼龙混杂呀，恶心的要死。整天都是乱七八糟的。有很多人都是在学校里面混日子的。真正学习的人没有几个。而且他们不仅混日子不说，而且还影响班级的纪律，老师都管不住的那种。然后我在普通班里面，认真的学习。因为那时候高中没考好嘛，想证明一下给别人看。是金子在哪里都会发光，然后就拼命的学习，只能考上一个二本。我很后悔我没有考上一个好的高中。告诫大家一定要在初三高三的时候认真学习。不能。让你以后的自己回忆起来，你以前初三，高三。没有好好学习而后悔懊恼。
你手机睡觉睡觉
你好，很多人曾经都迷茫过，我也如此，我小时候成绩特别不好，有一天我去一个成绩特别好的同学家玩，被同学的祖母赶出来了，理由是我成绩差会带给她曾孙坏的影响，可想而知我当时的心情有多糟糕，那天我哭着回来的，那天发誓我要改变自己，学习成绩而已，别人能做到的我也能做到！今天的我和特别感谢当年同学的祖母。 这是我自己的故事，我想说：首先，学习你得找到一个动力，这个动力可以随着你的成长有所改变都没关系，可以是别人异样的眼光而发奋图强，可以是为了以后给父母更好的生活而从今天努力，也可以是为了自己的某个梦想！有了学习的强大动力后面就好说了。第二，才是你的问题如何解决，你的问题是学习方法或者说学习的策略！我建议你首先从你擅长的喜欢的方面优先入手，比如你喜欢数学，优先把数学成绩在较短时间提高，成为数学方面的佼佼者，这样你的学习兴趣就会上升一个层次，你就不会太厌倦学习。第三，至于如何提高数学成绩，方法也很多，比如首先你树立一个你们班或者年级成绩好的追赶对象，并多和他们交朋友，以他们为学习的榜样，多关注他们是如何学习的，关注他们的学习态度和刻苦努力的精神，有问题多找他们或者老师请教；其次自己多看看各种优秀的辅导教程，甚至成绩提高一定层次后多看看奥林匹克方面的书，拓展一下自己的视野和思维空间。第三，至于学习态度和学习精神，送你一个字“忍”！要有超强的忍耐力和意志力，忍耐学习中的各种困难，忍耐玩耍的诱惑，要有迎难而上的精神，成功的企业家都有绝处逢生的本事，学习的难题都有方法解决，只是你没找到或者发现而已。祝你早日走出困境，困难就像爬山，你在喜马拉雅山下时，困难如难如登天；当你站在山顶看风景时，一切困难就显得如此渺小……
风跃荆棘
我记得我初二的时候成绩不好 班上倒数 然后看小说 无意中看了一些激励的小说 突然感觉自己还有救 就放下来 慢慢的学习 不懂就问 别人休息 我在看书思考 最重要的还是思考 慢慢的就跟上来了 中考还考了全班第五 我们班整个年级第一 所以只要自己不放弃 朝着一个方向努力就不会差
德莫诺78
迷茫就是想学，很好的。道理不讲了，说些可使用操作方法，这都是专教毕业班老师给的意见，供参考。
一.把做题难度降级，降级，再降级。不要挑战难度，先开始行动。初中不难的，把基础题搞定。做题不要多，做一道搞明白一道，今天明白一个知识点都是好的。
二.把目标细分化，不要定太高，比如一天背五十个单词，挑自己可执行的量执行。
三.自己搞清楚自己哪门薄弱哪门还可以哪门好。不要骗自己，细分攻。
四.适当找下每门的学习方法，不要沉迷找方法。行动中不停总结适合自己的。
迷茫的你肯定无从下手，你要自己把每门的问题找一找，英语是听力语法单词哪快薄弱呢？数学是基础题不扎实，还是拓展的不行。
最后给个好建议，有时候同学会比老师更有方法，可以先问问同学怎么学。
祝好，加油！再给你信心，初二离毕业考还有时间，基础抓好！
