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大人經常教孩子，說字寫得好不好，是一個人的門面。平時被逼著練字的孩子也不在少數。不過，除了孩子，作為示範的老師，他們寫字又怎麼樣呢？
有網友開玩笑說，細節決定成敗，寫字表現態度。今天咱們就來看看，讓我們靈魂為之一顫的，老師的字。
怎麼樣，看了上面的備課本，驚歎不驚歎？
文字清晰不清晰？區塊劃分明確不明確？甚至還來了個圖文並茂。這寫圖畫畫的一看就不是一日之功。看來現在做老師，想寫份好教案，十八般武藝都要會一點，這才能淺顯易懂，有趣生動嘛。
其實啊，這都是表面的成績，藏在這優質教案背後的，是一顆認真的心。手下你看這字兒吧，整齊劃一，大小一致，真是堪稱印刷體。你覺得這麼清晰的字跡是天生而來？怎麼會，是為了讓人看的清楚，思路更加清晰，為了讓孩子們上課能更加的容易讀懂，並且形成好的楷模而努力練習而成的。看著這些字兒，我們都能想象出這位老師伏案認真練字的樣子。孩子有了這樣的老師，怎麼會不有樣學樣，形成好習慣呢？
再看看這份英文教案，其整潔和清晰程度讓我汗顏。一篇文字下來，沒有一個錯字兒，沒有一處塗改，印刷也會偶爾出個錯，這位老師的教案就不會。上課的時候對著這份教案，絕對不會出現一時思路不清晰卡殼的狀態。想必這位老師在寫此份教案的時候，已經對教學的步驟和學生的狀態瞭然於胸，上課時時間利用緊湊，不會浪費孩子們一分一秒的時間，敬業態度可見一斑。
看這位老師的教案，這字兒寫的，讓我等汗顏。每個字的字形毫無瑕疵，大小一致，每一排整齊劃一，不懂這位老師花了多少心思才做到的。
再看這教案的內容，對學生情況的分析。男生女生人數，針對學生的狀況進行的教學重點計劃，非常明確，瞭然於胸。這樣的老師真是學生的福氣，教育事業的助力。
看這位老師，連備課本設計都畫得那麼清晰美好，看著令人感動。美術老師看到，也得為之虎軀一震吧。不知道這位老師私下畫了多少草稿，才能達到這個畫功。這樣的備課本配上清晰的文字，賞心悅目，讓人慾罷不能。
再看這份數學教案，這幾何圖形畫的，簡直太清爽了。我們這些數學小白，看著都有研究一二的衝動了。這樣一板一眼，清晰整齊的圖形文字結合體，自然讓人燃起學習的慾望。
看著這些優秀的教案，我們能深深感覺到為人師表的責任感。那種教案寥寥草草，圈圈點點，除了自己沒人看懂，得過且過，混亂的一塌糊塗的同行，也該奮起直追，努力一把了。
那麼從這麼優秀的教案備課本當中，我們又能看到了什麼？
第一：體現了教師的教學能力
教師的教學能力一定是參差不齊，有好有差，和任何一個行業一樣，這也是正常現象。
優秀的教案，是能力展現的一部分。如果沒有一個清晰的教學思路，會有這麼條理清晰的教案嗎？如果沒有一個完美的課上備課本，會有一個相對應的完美教案嗎?
這樣的備課本，展現出幾點：一是老師對課堂的時間劃分有著超強的把控。二是對課堂的側重點有個清晰的認知，並且在此點上下功夫。三是對自己的學生特點有個清晰的認知，知道缺哪補哪，提高學生的學習成績。
第二：體現了教師的教學態度
俗話說，態度決定一切。
雖然說教師的教學能力有差距，但是教學態度確實為人師表必須要有的樣子。
清晰整齊的備課本，標準的普通話，這是教師資格必要的考試項目。字跡可能達不到天生的俊逸瀟灑，但是做到整整齊齊，還是可以通過下苦功練就的。
第三：能清晰展現教師的教學方法
教書作為一門教書育人的職業，不積極的總結方法，一本教案用十年的例子是萬萬不可取的。
老師針對每一個班的特點，每一年學生生源的變化，教材每次的調整，都需要對教案進行針對性的調整。
那麼，這樣清晰高質量的教學備課本，對學生們有什麼好處呢？
第一：能督促教師與時俱進，積極改進教學思路，體現在教案的思路展現上。
教學和其它所有的社會行業一樣，是需要與時俱進的。
今天還是舉一個反面例子，中學時候一位年紀稍長的英文老師，每次上課的例子講的都是工農兵例句。學生們聽不懂，也覺得索然無味，課堂活躍度基本為零，學習英文的熱情也是到了冰點，期末考試成績一塌糊塗。直到出現了一位剛剛大學畢業沒幾年，充滿活力，積極調整教學方法的女老師接受班級，成績才一路奮起直追。
所以，學校每年進行教案的評比，也能讓不符合教學標準的教案不能隱匿。
第二：做好教案備課本細節，有助於教師課上備課本的書寫條理。
對教學來說，每一個教學細節都不能輕視。
這讓我想起我初中的一位物理老師，每次上課慷慨激昂，課上的妙趣橫生，但是備課本是圈圈點點，一劃拉帶過，下課的時候整個大黑板點的滿滿的，就是沒有看的清楚的一個整句子。
班裡有特別認真愛學習的孩子，喜歡做好課堂筆記，回家再整理消化，提高學習成績。這本來是一個非常好的學習習慣，孩子有這麼好的主動性也很不容易。但是這位老師的備課本，讓這些愛學習愛做筆記的孩子無從下手整理課堂筆記，非常無奈。
所以，為人師表，專注踏實，認真踏實的做好每一步，非常重要。
第三：給學生做表率，讓孩子也學會認真和注重細節。
我們從幼兒園開始，就教育孩子要養成一個好習慣，生活有條理，學習要歸納，書寫要認真，姿態要端正。
這些不只是說說的，我們做老師的，如果自己尚且不能注意細節的到位，又如何能讓孩子做到呢？難道孩子的作業本也一樣可以圈圈點點寥寥草草嗎？
要知道，孩子的模仿能力是很強的，有樣學樣的。有個好的表率，養成好的學習書寫習慣，這是讓孩子一輩子都受益的事情，但是養成了鬆鬆散散的潦草習慣，很可能讓孩子以後的工作學習一直都不能謹慎細微，造成很多麻煩。
所以，好老師加上一個好備課本，好教案，非常重要。
今日探討：對於優秀的教師教案備課本，你有什麼想說的呢？歡迎留言。
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