威廉·阿道夫·布格罗作品
当90后教师接管课堂，整个画风都变有趣了。
本周，芝罘区西牟小学一年级小学生提交了一组“名画神还原”的花式美术作业，看着那些表情严肃的“画中人”，校长王燕差点笑岔气。
《穿天鹅绒的自画像》《戴红头巾的女孩》《拿破仑在阿尔科拉桥头》......在90后美术教师孙浩翔的指导下，姥姥的假发，家里的篓子，都被孩子们当成了道具，40多名小学生精心装扮，变身世界名画中的小模特，玩起了一把cos秀，令家长大开眼界，“天啊！这是今天的作业吗？”“跟着小孙老师玩吧，玩着玩着就年轻了。”
雅姆蒂索作品
《最后一课》
《披纱巾的少女》
《亚历山德拉·帕夫洛夫娜》
《呐喊》
《挎篮子的小女孩》
“其实这个不可能百分百还原，如果全用画里一样的东西反而没有意思了。主要是锻炼孩子观察力和如何利用好身边的材料，这种道具置换和对细节的观察，加上小模特的表演才会形成有趣的效果，当然，家长作为摄影师对角度，构图的把控也很重要。”孙浩翔说，提起cosplay，很多人第一反应就是漫展上那些穿着各种华丽的服饰来还原动漫中的人物的演员，cos就是还原的意思，可还原的范围并不仅仅局限于动漫，世界名画便是一个不错的素材。
特殊时期进行线上教学，如何用一种大家喜闻乐见的形式开展美育活动，一直是孙浩翔思考的问题。在居家学习的一个多月的时间里，家长与孩子朝夕相处，引导他们共同完成“名画神还原”，孙浩翔觉得切实可行，同时也是致敬经典的一种方式，可以让孩子能够在亲身参与的过程中认识作者和作品，了解作品背后的故事，激发孩子的想象力和创造力。
《萌化的蒙娜丽莎》
《拿花的女孩》
《戴珍珠耳环的少女》
《穿天鹅绒的自画像》
“想要cos的像就要充分利用好现有的条件，如何合理的利用好道具来进行还原，这需要孩子们开动脑筋。”在名画还原的过程中，孙浩翔开心地看到，几乎每个家庭都是全家齐上阵，家长作为摄影师，要负责画面的角度、构图、模特动作安排等，有的二胎家庭，兄弟姐妹也都参与进来，大家创作热情十分高涨，玩的也很开心，成就了一幅幅别致的画像。
《拿破仑在阿尔科拉桥头》
孩子们的创意无边无界，不同的名画，cos 得各有千秋，有画风唯美的、有抓住精髓的、更有仿妆超级到位的。一幅幅风格迥异的“世界名画”出现在校长王燕前，这让她忍俊不禁，捧腹大笑。“由美术孙老师发起的这次名画cos 秀，让孩子们发挥想象，用特别的方式向名画致敬，表达对名画的理解，借助多样的形式实现美育，同时提升了孩子们的创造力。”王燕说，孩子们的画随便点开一张都能被震撼，每个孩子都是艺术家。
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