昨天晚上的某綜藝節目，主持人就疫情宅家教育問題採訪了兩位明星：章齡之和黃覺。他們的孩子差不多大，都是小學低年級，但他們的教育方式卻截然不同：
黃覺是佛系爸爸，拒絕網課，在家主要是帶領孩子們做飯、玩耍；
章齡之則因為“不想在疫情後讓孩子沒有收穫”，所以開啟了“臨時教師”模式，輔導起兒子們的功課。
章齡之看完節目後半夜發佈了一條微博，回應了關於自己教育方式的問題。博文先是說了疫情期間老公陳龍在劇組無法回來，自己一個人帶兩個孩子太難了，後又訴說了自己的教育：也想好好放手，但大多數時候還是狠不下心，只好做起“臨時教師”，親自備課，輔導兒子功課，不時對兒子發脾氣。字裡行間的感受說得就是我們這些普通媽媽的親身體會，所以引起了很多媽媽的共鳴。
之前我看過關於章齡之的專訪，挺喜歡她的。今天看了這個節目，又看到她的博文，我覺得她是個非常用心、超級負責任的媽媽。
章齡之自己上網給兒子選擇網課，等孩子睡覺後自己備課，第二天再來輔導兒子，為了孩子能夠愉快地接受還要寓教於樂。
結果平時的好脾氣不見了，再極力控制也難免會發火，在兒子眼中的地位從第一名跌落到最後一名。
曾經崩潰過，但總算熬過來了。
我們這些經歷過網課的媽媽誰不曾經歷過雞飛狗跳的雞娃現場？誰不曾在油鹽不進的孩子面前絕望過？
“我都講了幾遍了，你到底有沒有動腦子聽？為什麼總是這樣？”
“你是不是打算把我氣死拉倒？”
“昨天老師講的課你都當空氣了嗎？”
聲聲質問的背後是老母親一顆哭泣的心，不輔導作業的人永遠體會不到輔導作業時的瘋狂與絕望。
前幾天，上海的一位媽媽輔導孩子作業時，和孩子產生矛盾，選擇了跳河輕生，這得是有多麼崩潰呀?
安徽一個媽媽，因為批評孩子被奶奶指責，瘋狂捅了自己7刀，真的是不想活了！
壓死那些崩潰媽媽的事件可能只是最後一棵稻草而已，真正的原因是這個社會對媽媽的要求太高了：上得了廳堂，下得了廚房，殺得了木馬，翻得了圍牆，開得起好車，買得起新房，鬥得過二奶，打得過流氓。現在還加上一項：輔導了作業，當得了助教。
女人之所以成為鋼鐵俠，多數是因為有一個不作為的丈夫。章齡之所遇到的宅家困境是因為正巧丈夫不在家，她充分感受到了一個人帶兩娃輔導功課的辛苦。而我們有多少個媽媽是因為處在“喪偶式育兒”、“詐屍式育兒”當中不得已的承受。
大部分家庭中，雞娃的主力都是媽媽，看這次網課，成為老師“助教”的幾乎都是媽媽，媽媽既要管孩子吃喝拉撒，還要關注娃的“精神建設”，時間和精力都會透支，難免會崩潰。
如果爸爸也參與到育兒過程當中來，媽媽肯定不會那麼辛苦。
我們也是第一次當媽媽；
我們也是第一次做宅家教育；
我們也是第一次給上網課的孩子當“助教”；
面對這個完全未知的領域，面對這個學習不在狀態的孩子，請原諒媽媽這個新手做得有所欠缺。
孩子重要，孩子的學習重要，但是我們自己的身體也很重要，所以，因為輔導孩子而常感絕望的媽媽們，學著偶爾佛系一點，關照自己一點，放手讓爸爸做一點，畢竟，“留的青山在，不怕沒柴燒”，我們還要保持住戰鬥力在以後的生活中繼續與娃兒們鬥智鬥勇呢。
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