今天，距離2020年高考還有77天。
曹老師精心整理了2019年新課標卷閱讀理解板塊的內容，發現今年新課標卷閱讀理解出的中規中矩，沒有難題偏題的出現，考察的思路也非常傳統。其中，1卷難度大於2卷，大於3卷，如果學生成都較弱，建議先使用3捲進行練習，程度較好的學生可以使用1捲進行練習，程度再好的學生可以使用1卷D篇難度的文章進行練習。2019年英語新課標卷三套試卷閱讀理解板塊分析具體如下：
其中，三套試卷A篇均為應用文，文章詞彙要求比較低，句式句型較為簡單，出題形式非常傳統，所有孩子必須要得到滿分，尤其是基礎比較弱的藝術生和體育生。預計2020年考察方向仍然是較為傳統和簡單的方向，認真做近五年的新課標卷題目，2020年高考中，A篇將依然能夠得到滿分。
記敘文，題材接近生活，學生非常熟悉，對於學生而言，文章難度不大，考察內容很傳統，為文章的重要信息。題目的考察偏重細節，以細節題和詞彙題為主。其中，1. 細節題常見的命題角度為：文章的目的、結果、人物的心情。2. 詞彙題的命題角度通常為：不認識的單詞、熟詞僻義、陌生的詞組、特殊句式等。
所以各位考生，在備考時，每讀到一篇記敘文，應當關注這篇文章的人物，人物做的事件，事件的起因、結果、心情，如果能用一句話概括，說明重要信息把握非常到位，在考試時，細節題應當能夠得到滿分。在解決詞彙題時，需要關注上下文的邏輯關係，通過邏輯解題。
議論文和說明文對於考生而言有難度。1，文章詞彙較為抽象；2，句式較難；3. 做到CD篇沒有時間，心情比較不好。所以，要想在高考中考到高分，必須要解決這個問題。現在的很多高考文章來自於國外的主流媒體和網站，所以要想解決這個問題，必須多看原汁原味的外國主流媒體的文章，比如：比如：CNN、NPR（美國國家公共廣播電臺）、The New York Times（紐約時報）、The Christian Science Monitor（基督教科學箴言報）、Newsweek等等（一些文章我也會轉載到公眾號上，沒時間的話，持續關注公眾號gaokaoyingyu150即可）。
咱們看一下2019年新課標卷1 D篇閱讀理解的文章。這篇文章來自於2017年的New York Times，具體如下：
2019年新課標卷D篇閱讀理解如下：
有良心的出題人降低了難度，把一些難詞換成了通俗易懂的語言。比如：
開頭段第一句話，原文是：
During the rosy years of elementary school, my inclination to share my dolls and my knack with knock-knock jokes (“Who’s there?” “Tank.” “Tank who?” “You’re welcome!”) were enough to elevate my social status.
命題專家降低難度為（紅色部分為替換的詞）：
During the rosy years of elementary school（小學）, I enjoyed sharing my dolls and jokes, which allowed me to keep my high social status.
這句話降低難度的原因是，命題專家在這裡命題了。
32. What sort of girl was the author in her early years of elementary school?
A. Unkind. B. Lonely. C. Generous. D. Cool.
（只要認識generous，這道題就能做出來）
命題專家接著把原文的2，3段合併了，去掉了不重要信息，這樣使得合併後的文章結構非常清晰。
【2】Popularity is a well-explored subject in social psychology. Mitch Prinstein, a professor of clinical psychology sorts the popular into two categories: the likable and the status seekers.（總） The likables’ plays-well-with-others qualities strengthen schoolyard friendships, jump-start interpersonal skills and, when tapped early, are employed ever after in life and work. （分1）Then there’s the kind of popularity that appears in adolescence: status born of power and even dishonorable behavior.（分2）
為什麼命題專家這樣合併呢？命題專家又在這裡命題了。
33.What is the second paragraph mainly about？
A. The classification of the popular. B. The characteristics of adolescents.
C. The importance of interpersonal skills. D. The causes of dishonorable behavior.
如果能快速定位出總分結構，這類題能快速搞定，毫無疑問，選A答案。
原文第五段的最後部分：
It was a nice demonstration that while likability can lead to healthy adjustment, high status has just the opposite effect on us.”
命題專家改為了：
It clearly showed that while likability can lead to healthy adjustment, high status has just the opposite effect on us."
為什麼要改呢？命題專家又在這裡命題了。
34. What did Dr. Prinstein’s study find about the most liked kids?
A. They appeared to be aggressive. B. They tended to be more adaptable.
C. They enjoyed the highest status. D. They performed well academically.
選項是more adaptable，原文是healthy adjustment，選B
原文的最後一段去掉了，我暈。。。。。。這個我表示一萬個不同意。
The meek — or rather, the genuinely nice — shall inherit the earth after all.
命題專家在這裡命制了一個主旨題。
35. What is the best title for the text?
A. Be Nice—You Won’t Finish Last B. The Higher the Status, the Better
C. Be the Best—You Can Make It D. More Self-Control, Less Aggressiveness
標準答案給的是A。曹老師表示，上看下看左看右看，就是看不出來A。原來A答案在命題專家刪掉的部分。選項中的Be Nice，原文出現了。選項是won't finish，原文是inherit，選項是last，原文是after all。作為1卷閱讀理解中最後的壓軸題，命題專家估計是為了增加命題的難度，故意為之。這也是曹老師做的唯一一個很彆扭的題，被專家打敗了，表示服了。
總體而言，英語新課標卷題目命制的越來越合理，水平越來越高。更多的是考察大家英語的四個能力：1. 詞彙量；2. 句子翻譯能力；3. 文章重要信息的把握能力；4. 理解文章結構的能力。曾經有過的比較傻的題目沒有了，題目的區分度越來越好了，給命題專家點贊。
總之，希望準備2020年高考的孩子們，多把精力放在提升英語能力上，多看原汁原味的英語文章，不要再想命題的漏洞，蒙題的技巧，提升自己的英語水平才是王道。
生於非典，
考於肺炎。
正值青春年華，
多嘗試一次
多努力一天
多堅持一個月
結果就會不一樣
最終，你會去你想去的地方
遇到，你該遇到的人
祝福每一個敢於拼搏敢於挑戰的你們，2020年，在你們夢想的校園，我們不見不散！
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