數學家到底有多牛?他半路出家炒股票,力壓巴菲特成超級富豪

今天給大家推薦一套來自美國的數學書。

可能大家比較奇怪,美國數學不是很渣嗎?美國人都不會算數,超過十的加減法都要動用計算器。

其實,美國的數學分兩塊,一塊是普通人的數學能力,這一點確實比較差,尤其是計算能力。另一塊,美國專業的數學研究能力卻是很強的。


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世界上最好的數學獎是菲爾茲獎。

美國拿了14個,排名第一。第二是法國跟德國。日本拿了三個,也只算是數學二流國家。中國還沒有拿一個。

那為什麼美國的反差這麼大呢?


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這是因為美國的教育是兩極化的,給有天賦的孩子最好的數學教育,給普通的孩子必備的數學教育。

不搞科學研究的孩子,學到夠用的數學知識就可以了。如果孩子有天份,那就是另一份教材。

中國則是平均教育,不管孩子水平如何,使用同樣的教材,這才有很多文科孩子抱怨,數學學到初中就基本夠用了。

美國的數學,高中畢業生能做三角函數就基本OK了,而如果是優秀學生,可能在小學就開始涉及方程組、概率跟概率。

美國的數學家也是很牛的。這裡給大家舉一個傳奇的例子:詹姆斯·哈里斯·西蒙斯。


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這位大神在四十歲在出入華爾街之前,完全是一位學者型的人才。

23歲拿下加州大學伯克利分校數學博士學位,次年成年哈佛大學數學系講師。


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講了兩年課,感覺沒什麼油水,手頭又差點錢,就跑去當特工,專門破譯各種密碼。主要工作就是幫助美軍在越南搞軍事行動。

“我去了普林斯頓大學的國防研究所,那兒的人做的都是政府的機密工作,酬勞很高,你可以只花一半工作時間替他們做事,另外一半時間全部可以用來搞自己的數學研究。”

特工沒幹兩年,看到一份報紙,上面有自己老闆的一篇文章,美國退役的四星陸軍上將泰勒表示越戰是應該的。

這時候,西蒙斯已經知道自己乾的事跟越戰有關,對越戰這點事也有點煩,乾脆寫個文章懟一下,建議應該馬上結束越戰。

請你來是打贏越戰的,不是請你反戰的啊。不打越戰,拿什麼給你發工資?

老闆一惱火,炒了他的魷魚。


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丟了工作,西蒙斯只好回到學校,在紐約州立石溪大學碰到了華裔數學家陳省身。兩人一起創立了陳一西蒙斯規範理論。


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現在學校裡還有他成就的一塊牌牌。

在1976年,西蒙斯又摘下了數學界的大獎全美維布倫(Veblen)獎。

大概是數學研究已經無法滿足他了,西蒙斯決定換個方向看看。想了一下,比數學複雜的可能就是股票跟政治了。

朋友陳省身聽了之後,給他一個忠告,實在要玩,就玩一下股票吧,政治太複雜。


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好吧,雖然股票連牛頓大神都坑過,但畢竟還跟數學沾邊,那就玩股票吧。

於是,西蒙斯開了一個投票公司:文藝復興科技公司。

這名字太不MONEY了,而且這個公司很怪,明明是搞投資的,卻從來不請華爾街的分析師,也不請商學院的學生,請的全是一些稀奇古怪的人。

公司裡有天體物理學家,有計算機科學家,當然還有數學理論家。

這個公司最牛就是利用計算模型來制定交易策略,從而去除掉交易中人為的因素。

他的方法取得了巨大的成功,從1989年到2009年,他的基金回報率高達每年34%。這一成績已經超過了金融大鱷索羅斯和股神巴菲特。


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到2010年,他從股票市場已經賺取到了近百億美元的資產,成為美國富豪榜上的常客,而他交易的方法依然是最高機密。他只說道:“交易要像壁虎一樣,平時趴在牆上一動不動,蚊子一旦出現就迅速將其吃掉,然後恢復平靜,等待下一個機會。”

對他自己,他評價道:“我不是世上最機敏的人,要是參加數學奧林匹克競賽,我的表現也不會特別好。可我喜歡琢磨,在心裡琢磨事,也就是反反覆覆地思考某些事。事實證明,那是種很棒的方法。”

這就是西蒙斯的故事。所以,美國並不缺優秀的數學人才,他只是不會試著把所有的人都培養成數學達人。

而數學好的人,將來的就業真的太廣了,什麼領域都需要數學。

中國著名的物理學家楊振寧就特別支持中國發展數學。他還給大家推薦過數學書。

1983年,楊振寧向中學生介紹自己的學習過程時,就專門提到了一個人。

他說:“有一位劉薰宇先生,他是位數學家,寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得,我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章,才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。”

劉薰宇是中國著名的數學家跟教育家,中國那個年代的科學大師基本上都受過他的影響。


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數學家谷超豪就說:記得看了劉燻宇的《數學的園地》,其中有一段講述了微積分思想,從什麼是速度講起。當時我自以為很懂得速度、加速度等概念,然而讀了這本書後才發現,原來真正的速度概念要用微積分才能深入瞭解,於是對數學愈發地感興趣了。”


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可見,一本好的數學書能夠讓孩子愛上數學。

再回到錢學森的問題:“這麼多年培養的學生,還沒有哪一個的學術成就,能夠跟民國時期培養的大師相比。”

為什麼在條件那麼差的時候,中國反而出現了一批大師呢?

是不是跟他們使用的教材特別優秀呢?

我就專門找來了劉燻宇的書給我家小孩看,我家小孩正在上六年級,平時也補習數學,他有時候覺得上補習班有點枯燥。可他看這個書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。一看就看了個把小時。平時,他是坐十五分鐘就要挪屁股的。


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