3月14日上午，钟南山院士在百忙之中接受了南方都市报的拍摄和采访。采访中，他回顾了去武汉后的所见所闻所感，对当下以及未来疫情做出分析，并对即将复学的学生群体送出寄语。
钟南山院士说：“准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。”
钟南山老先生不只一次说起语文这门学科的重要性。此前，在南山小作家班广药神农草堂创作实践基地揭牌仪式上，钟南山院士对学生们说：
一个人要达到很高水平，德智体美都是基本功，在‘智’的方面最重要的基本功就是语文。
语文是钟南山院士心目中最重要的智力基本功。在这次揭牌仪式现场，他还说：“语文是培养我们看问题、分析、思考、总结问题的能力。这个能力，一是表现在讲话，另一个是写作。写出来以后别人知道你讲什么，思路要非常清晰，很多记者就是这样的。我看到很多凡是有成就的人，他们绝大多数思想清晰，讲问题条理清楚，这不是天生的，这是要培养的。写作能力强，表达能力强，就是重要的语文基本功。”
随着高考的改革，语文已经成为了高考中非常关键的一门学科。尤其是在新高考形势下，采用3+3的考试模式，选考科目实行等级赋分制，那么，这6门选科的区分度较之前就没有那么明显了。在此基础之上，数学、英语这两门学科，对于顶端的学生冲击顶端院校，帮助没有以往那么大了。所以，提升高考优势的关键，在语文。
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如何提高新高考语文优势
以往，大多数家长会认为，语文的优势获取关键在作文，但精华学校教育考试研究院通过大量数据分析发现，高考语文最关键的是文言文阅读。
2015年高考，文言文阅读与语文试卷相关系数为0.7，2019年高考，这一系数增至0.9；而2015年高考，作文与语文试卷相关系数只有0.75，2019年该系数为0.76。对比之后，可以发现，学生如果能在文言文阅读部分进行有效提升，则极有可能会对最终语文总成绩产生有利的影响。
基于这一教学研究结果，精华学校教育考试研究院的语文学科专家团队，集结校内骨干教师力量，深化研讨教学改革，从学科规律和主干知识出发，严格地为学生精准匹配，制定出有针对性的提升方案，并制作出能真正帮助学生提升文言文能力的教材与课程，将其落实到教学当中，确保学生提升语文成绩，增加高考优势。
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2020高考语文命题趋势及应对
北京语文学科带头人、高考语文专家、精华学校副校长申怡提醒考生，应对高考语文依然是以不变应万变，回归语文的规律是最重要的。2020年高考语文命题有以下几大趋势：
多文本阅读考的是中国书法，考生运用生活中相应的内容进行对接，可以更好地理解。北京高考已经有几年在文言文阅读上没有涉及人物传记，而在刚结束的高考适应性语文考试中，文言文考题回归到人物传记，虽然无形当中降低了阅读难度，但考生们还是要对此类题型予以重视；
语言文字运用类题型，重视学以致用。不论是在今年的适应性测试，还是全国其他地方的考卷，如上海、天津考卷，都有语言文字运用题，所以这类考题将更加常态化，考生要多留意。
考生要增加对《红楼梦》的阅读。北京高考语文研究与辅导专家、精华学校高考语文主讲老师王丹宁表示，关于《红楼梦》的相关考点大家要掌握更多，比如说2020年高考适应性测试的《红楼梦》考题虽难度不高，但2020年高考语文相关考题难度很有可能会在此基础上有所增加。
《论语》会更多地考察文言文句法及词法上的知识。这一点在本次高考适应性测试中就体现出，同学们需要了解为什么有这么多断句的类型，且对文言文句式结构要有比较高程度的了解。
语句运用题型是高考语文的考察方向之一。这类题型考察同学们将语言基础知识运用安排在散文与写作之间的能力，通常会考主观题。这种题型极有可能会出现在2020年高考语文试卷中，主要考察的是语句连贯和病句修改。
另外，对于2020年高考语文出题方向的探讨，王丹宁老师建议考生，可以多了解融汇古今，以及将文言文阅读、古文阅读和现代文阅读相结合的出题方向。考生在平时要多做题，集中考查信息的落实，练习文言文题型时可以带着问题去读原文，效率会提高很多，并集中检索材料，找到答题的空间，把复杂的问题想简单就好。
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