【科少·专栏】樊彦:不忘初心,以“美”育人

奋斗新时代 最美科少人


五十载春华秋实,半世纪风华正茂。追忆历史的光影,科技少年宫长盛不衰,历久弥新,其中最大的“发展秘笈”就是有一支恪尽职守、无怨无悔、甘于奉献、师德高尚的教师队伍。

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现 在,

一起认识身边的好老师—— 樊彦!

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樊彦


毕业于内蒙古大学艺术学院,动画专业,本科学历


2014年9月入职科技少年宫现任美术中心专业教师,国家二级心理咨询师

个人•档案

樊彦


包头市科技少年宫


美术中心教师


【科少·专栏】樊彦:不忘初心,以“美”育人

个人简介

樊彦,毕业于内蒙古大学艺术学院,动画专业,本科学历。2014年9月入职科技少年宫现任美术中心专业教师,国家二级心理咨询师。

2014年成为包头市版画协会会员

2015年兹聘为青山区新媒体创研基地成员

2015年第十届DI创新思维中国区总决赛优秀领队教师

2016年在全市廉政公益广告征集评选活动中,荣获一等奖

2017年聘包头市青少年书画院专家讲师

2018年三次参加全国少儿美术骨干教师高级研修考核

2019年在希望颂第四届全国青少年书画艺术大展中成绩优异,荣获优秀辅导教师。


教育理念:

要让学生形成对美术的持久性兴趣和理解,教学内容应当不仅仅是学习使用美术材料和画出漂亮的图案,而是应侧重于用美术作品来表达思想,以及批判性的分析他们平时所见的美术作品,即分析作品的内容、作品的背景和艺术家所采用的艺术形式之间的相互关系。

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教育格言

真正的好教育不会提供答案,而是提出问题,引导孩子去思考。它就像造了一个房间,邀请孩子走进来,体验各种各样的情感流动,等孩子走出来,会感到放松愉悦。

激发孩子对艺术的兴趣!从小在孩子们的心中埋下一颗美的种子,有一天条件适合时就会发芽,并收获那份美好!

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教育故事

初见樊彦,给人的第一印象就是温文尔雅,气质超脱,认真相处后,她身上浓厚的艺术气息和文化气息就会不自觉的吸引你、感染你。她从小爱好美术,一路走来披荆斩棘、奋勇前行,为的就是找回初心。

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“上学期间,我最喜欢的就是美术课,课上认真听讲,课后快速完成作业,经常获得老师表扬。”凭借着过人的天赋和刻苦的努力,2010年,樊彦如愿考上内蒙古大学,主修动画专业。大学4年,她曾获得动画、漫画、设计等比赛的一等奖、二等奖及优秀创作奖。

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毕业后,她坚持初心,决定从事美术教育行业,于是走进科技少年宫,当了一名美术教师。5年来,她爱岗敬业、乐于奉献,精心准备每一节课堂,让学生欢乐而来、满载而归。

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她始终坚定地认为:当代的美术教育,不再是传统美术教学,单纯的临摹、写生,对于拥有更多创造性思维的学生而言,美术的意义已经由传统的传承,悄悄的成为素质开发的一项学科。在她的课堂中,会更加注重开发孩子的兴趣,释放孩子的天性,打造更有创造力的美术课堂。

她在教研分享时曾经说过这样一个观点:“关于艺术学习,她说是需要教会孩子思考的方法,要用一种画家的思维来让孩子们思考。学艺术的根本目的应该是多了一种表达自我的方式。”


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艺术的基础应该是“新鲜感”和“创造力”, 教你如何永远怀着“第一口苹果的滋味”去看待世界。她说这其实也是为什么更喜欢教小朋友画画的原因。绘画应该是想的过程,是不断观察的过程。所以她教画画的第一课就是如何突破标准画法,如何有思想的去创作。而不是手把手教会孩子某种高深的技巧。

当然,要想更好地引导孩子,自己就必须先提高、先进步。为此,她四处走访名师、深造学习,不断提升教学能力。5年来,她的课堂满意度和稳定率不断攀升,在美术中心赢得了领导和同事的广泛认可。同时,在教研会上,她还会积极地与大家一起分享自己的成长经历,互相鼓励、取长补短、共同进步。


樊彦说,美术是她的初心。经过这些年的历练和沉淀,她意识到校外美术教育不单单是一份工作,还是她终身奋斗的一份事业。她希望趁着年轻,在热爱的事业上多努力,成就人生梦想。


致敬科少人


在细碎的时光中守望使命,

以奋斗的精神拥抱生活。

选择老师,注定默默无闻;

扎根校外,注定披星戴月。

在青山的广袤土地上,

杨柳凝聚水土,你们滋润心灵。


供稿:樊彦


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