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第一，前提是不要戳穿和讽刺。甚至带有侮辱的语气。因为家长需要了解到，一个孩子成长到一定阶段，生理发育和心理发育的共同作用、都会让她对异性感兴趣。
第二，要和子女认真沟通，帮他梳理他有这个想法的合理性，并且表示理解。
第三，给出更好的处理办法，从朋友做起，一起努力变得更好，这份喜欢才会在未来的生活中转化成动力让彼此都朝着更好的方向发展。 同时更关系她，让她不要因为在父母这里得不到理解和情绪的宣泄转而寻求别的途径。父母永远是最好的老师和朋友。
咨询专家叶院长让你美
早恋问题其实没什么需要应对的，顺其自然就会有她们各自的归宿。
初一学生的早恋其实并不多见，估计有一大半都是人为定义的，比如说老师或家长觉得孩子们早恋，而孩子们却不知道为什么家长如此紧张和异性同学的接触。
这其实给我们提供了一个解决这个问题的好办法，就是不要去定义不要去干涉什么，这么大的男孩子女孩子懂什么恋爱的，除非家长或老师非要她们承认。正常情况下多半是两个孤独的灵魂自然的在一起相互取暖，但决不这一相知相爱。学生之间定义的感情其实很简单很随性，女生会比男生更大方的拉手玩，这个年纪对异性产生兴趣是非常正常的吧，无论你学习有多么的紧张，都不影响大脑产生化学物质使个体越来越成熟和具有性别特征，但也只是如此了，大脑在全面发育成长，但对感情世界都还是停留在与家人的相处上，所以这个时候的男女都特别渴望尝试与异性的接触，要知道新鲜事物的吸引力是很强的，多一点了解就好像解开了全世界的密秘一样。所以，最好的应对方式就是支持孩子们的正常交往，不要把一些极端案例来套用自己的孩子身上，如果是老师那样想显得非常不专业。如果是父母，我觉得可以大方的鼓励他们对异性产生好感，体验那种美妙的感觉，至于要不要展开行动就看孩子的接受能力了。为什么要支持呢，如果你不支持的话，由孩子内心好奇私下开展的控索活动可能是你不能接受的，但如果你给孩子接受经验后就不会去做一些不必要的尝试了。家长也可以表达对某某的喜欢或喜欢，和孩子一样分享过去的自己的经验，比如为什么喜欢和女生玩呀，当时怎么想的呀，最后又是怎么个发展成了异性的好兄弟的等等。每个人的故事不同，但都是为了给孩子铺设一条认知的路线，孩子其实对这些经验更感兴趣，而不是尝试本身。不焦虑就不会有问题，不定义就不会有早恋。
造梦小兵
我是肖伯兮，首先作为一名高中教师。我觉得我有权回答，在学校，学生早恋问题非常普遍，特别是高中。给大家举一个发生在我身边的早恋事件，我班的一个女生和隔壁班的男同学谈恋爱，第一次我提前去班上，两个人居然买东西到教室一起吃，并且相互喂食，当时把我气炸了，男同学看见我就跑了，真想打人，不过你懂的，老师哪敢！
我当时找女生谈话，并且说要告知家长，当时女孩一直哭泣，说一定和他分手，千万别告诉家长。因为想到是第一次，而且老师如果能帮助他解决，也免得家长担忧。我把这件事情也告诉了隔壁班主任。经过两人面对面谈话，当时答应不往来！这件事就这样过去了！
但是没过多久，放五一，我记得我开车上街买东西，这两个学生又在大街上逛街，喜笑颜开，不用猜，肯定又在一起了。我当时并没有叫他们。心里想着回去收拾他们！
上学那天，我当着全班好心又威胁的教育她，为什么当着全班，我是想给她丢脸，让她以后能收敛。他也给我认错！说她一定会处理好！我也相信了她！但是她的成绩因为谈恋爱，已经受了影响！
今年考听力，因为在其他校区考，放假一天准备，你说怎么着，我在路上又看见他们又在了一起，绝对不是普通朋友，我当因为在开车，就开窗训斥了她，她很害怕！哎都怪自己太仁慈！
考完听力，她主动到办公室找我，而且哭得很伤心，叫我别告诉她父亲，因为她父亲曾经对我说，如果她违反纪律，尤其谈恋爱绝对不会让她再读书，我也不想失去一个学生，真的，我当时从各方面给她讲了厉害的关系。她也知道错了，就差给我下跪了！但是我还是不放心，直觉！
当天我联系了她的父亲，叫他来学校处理，但是必须听我的。
经过大家的处理，这里我就不说处理过程了。现在女生还算听话，眼看就要高考了，希望她能考上理想的学校，生活得更好！
我要说的是，对于你的问题，在知道孩子谈恋爱的情况下，开始一定要严格教育，绝不留情面，举例子让她知道谈恋爱的危害，要有相应的处罚，再晓之以情动之以理！一定让她知道你的态度！别让她有侥幸心理！希望能帮到你！
肖伯兮
中学生都有开房的了……什么世道啊？简直是乱套！大学生同居，不管以后是否在一起...沦落为不知廉耻的地步了！
塞外之春
要告诉他，青春期谁都有冲动的想法，但是要发乎情止乎礼，对异性有幻想很正常，不要隐瞒可以和妈妈谈论分享，妈妈是过来人，愿意听你的心事难道还有你妈妈更亲密的朋友吗。
用户64274130622
你好，我是乡村波仔。
作为一个曾经早恋过得人我非常愿意分享一下自己的亲身体会。早恋应该是大多数人都会有的问题，只是有的人敢于说出口，而有的人只能偷偷埋藏在心里。更何况现在的小孩早熟的过早。孩子才上初一，也就是十二三的年龄段。这个年龄段的孩子还是比较清纯，有着小学生的稚嫩清纯吧。
第一，作为家长要引导孩子。问问他为什么会喜欢别人。难道只是喜欢对方长的漂亮帅气吗。引导孩子去发现对方其他更多的优点，例如学习成绩、道德素质、身体素质。鼓励孩子和对方成为一样的人，去学习对方的优点。
第二，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。要知道每个年龄段有每个年龄段的使命。知道自己是一个什么样的身份，有着什么样的任务。
第三，带领孩子去旅游，带她认识更多的世界。培养孩子的各种兴趣爱好，让孩子真正体会到读书的乐趣。让孩子把注意力和精力放在学习上。
希望我的回答对你有所帮助。
乡村波仔
你好，很高兴回答你的问题。
首先，从青少年身心发育来说，“早恋”这个词并不科学。孩子到了青春期，对异性有好感并不是很奇怪或者很难理解的事情。或者说，这是孩子正常的情感需要。家长和老师不要急于否定或者戴着有色眼镜去看他们。\r其次，我也不支持所谓的“成绩决定一切”。有的老师和家长认为，只要不影响学习成绩则一切好商量。更直白的说，就是以成绩作为评判学生行为的唯一标准。不论成绩好坏，每一个孩子都是值得尊重的，每一段感情也都会成为他们成长的经历并对他们以后人生观的建立起着非常重要的作用。\r第三，家长和老师对“早恋”学生的态度应该是在理解的基础上，循循善诱，而不是一味的否定甚至谩骂侮辱。大家试想，如果您关闭了和孩子真诚沟通的门，那么如果他们遇到了难题要向谁求助呢？而且，往往压力越大，反弹就越大。毕竟，“哪里有压迫，哪里就有反抗。”\r那么是放任不管吗？当然不是。\r我的建议：\r1.\t家长和老师要跟学生谈两个字“尊重”或者说“尺度”。\r男孩子要有责任感，有担当，如果真心喜欢这个女生，就不能做出伤害女孩子的事情来。\r女孩子要自尊自爱，如果太随便了，也会让喜欢自己的人看不起自己。\r告诉他们，虽然这段感情肯定不是他们最后的感情归宿，但以后每每回想起来，这段经历也应该是干净而美好的，是可以毫无保留说给自己未来的孩子听的。\r2．家校联手，严控学生的上下学时间。直白的说，就是不给他们“越轨和犯错”的机会。\r3. 家长严控孩子的零花钱。没钱就出不了大事儿。\r总而言之，先拉近孩子，然后再合理疏导加严格控制。我相信，孩子一定能“安全”度过青春期。
玥说悦享
生长发育的初期，内分泌的改变会导致孩子对异性产生正常的兴趣，此时家长应积极与孩子进行沟通，分析早恋的利弊，帮助孩子慢慢的去克服这种早恋的行为，避免产生严重后果。青春期阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。然后委婉地表明你的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信她会处理好恋爱和学习的关系。给孩子一段时间，如果时间到了，她仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施。
东升天下
家长是孩子的启蒙老师，是孩子的第一所学校，应该多做心理辅导，青春期欲望让孩子从内心的心灵深处成长，留给孩子一个独处的成长空间，学学西欧国家的教育
鑫鑫情感
正确引导。
