有句話是這樣說的：“記憶力好的孩子不一定是最聰明最優秀的，但是聰明且優秀的孩子一定是記憶力好的。”
為什麼這麼說？仔細想想不難發現，記憶力不好的孩子是非常影響學習狀態的。聽課聽不完整，知識點記不住，閱讀漏字串行，粗心馬虎......
而相比記憶力好的孩子呢？前段時間微博爆出一位三歲小萌娃，記憶力驚人，五百首唐詩脫口而出，還能認識1000多個字！
想到自己三歲時還在玩泥巴，小編就更加自愧不如，可是一看底下評論發現，不止這一個寶寶，現在越來越多的孩子都有著極高的天賦。
沒錯，記憶力強的確是高智商的一種表現！古希臘的一位詩人說過：
記憶是智慧之母。它是知識經驗積累的必要條件。只有依靠記憶，人才可能把通過感知所獲得的豐富感性認識加以積累，才可能把通過學習所獲得的大量知識經驗加以保存。
孩子的差異性是必定存在的，每個家長也都希望自己的孩子是最優秀的。於是愛子心切的家長們就給孩子報各種補習班，但是每次補課經過一段時間就會發現在一段時間內或許真能提高學習成績，但是往往治標不治本。孩子非常容易就“打回原形”。
單純的補課，只是作為課堂學習的一種補充，對孩子的學習是有一定的效果。但是，用什麼方法來學習？哪種知識適合於哪種學習方法？很多孩子卻不知道，更別說如何巧妙地運用學習方法了。
大部分學生學習不好的根源就在於沒有良好的記憶方法，所以學習起來很吃力，花費了別人一倍的時間學習，卻沒有別人一半的成績。
因此，讓孩子們學會正確的記憶方法，提升大腦的專注力，才是比上補習班更直接有效的方法！
那麼如何科學有效的培養孩子的記憶力呢？記憶力是學習一切的基礎，不僅能讓孩子記住舊知識，還能迅速掌握新知識。
專注一個記憶場景，從理論到方法把每一個記憶點的來龍去脈都講清楚，並給出切實可行的方法。
讓你的孩子在隨堂練習中就能記住國家首都，城市名稱，三十六計等在學校遲早要學的知識。
訓練注意力，觀察力，思維力，想象力以及記憶力五大方面。掌握大量記憶英語單詞，句子文章的方法及能力。還可以掌握思維導圖的快速閱讀技巧，開啟高智能邏輯思維，高效做筆記提高學習規劃能力。
孩子學習讀書記不住，很有可能就是記憶方法不正確。而作為家長的你，就是那個最有可能幫到他的人！
記得住，記得牢，學的快。快速提高孩子的學習信心，從這一步開始。
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