红小鱼
特殊情况下，我认为今年的高考分数线会有所降低，但前提是试卷不能太简单，难易程度和以往差不多。
广大高三学生和家长应该明白:高考录取本质上是根据排名，分数只是一个能直观显示排名的数据，高考录取分数线的确定也不是由分数确定，真正取决定性因素的是排名！
受今年疫情的影响，高三学生无法正常开学复习，为了停课不停学而采取线上课程的方式，但这种复习模式也带来了一系列问题，如复习效率低，学生无法全力以赴，复习进度缓慢……
而这一系列的问题将会影响到学生的高考分数，没有充分全面的复习，怎么可能考高分？这就回到了前面关于是否分数线会降低的问题上了。
大多数的学生因为没有充分全面的复习，导致高考分数下降，这时候要明白分数虽然低，但是排名依旧存在，如果高考分数线仍然参照去年确定，那么将直接导致高新招生缺额过大，因此为了完成招生计划，就只有降低录取分数线了。同样省内为了不让录取率下降，也为了达到一定的录取率，自然也只能通过降低录取分数线的方法来挽救了。
为了保证足够的学生上线，每年的录取分数线会由于试卷难易的程度和学生的排名而发生波动，波动范围甚至可以达到30分以上，而今年如果保证试卷难易程度不变的情况下，考高分的学生数量应该会大范围的减少，这样录取分数自然会降低。
另外由于今年情况特殊，研究生招生扩招了近20万，是不是可以猜测今年的高考是否也会扩大招生数量？如果扩招，那么分数线肯定会降低。
默默的哦4214
在特殊的情况下，今年的高考分数线会比往年高还是低？
这个是很多人的一个猜测，我记得上高二升高三的暑假，在一次班会上，老师给我们对比了近几年的一个高考分数线，往上数三年，却是有一年的分数线比前后几年的都要低很多，于是我们几个同学那这自己的统测分数相比较，如果生在那一年高考，自己分数快要可以上重点了，于是有点飘飘然的感觉。
可是人生没有如果，只有后果和结果，那个是你自己必须承担的，无论你喜欢还是不喜欢。
所以，今年有很多人做出这样的猜测：因为今年开学太晚，那么今年的分数线应该会比往年低吧，哈哈，那我这个分数是不是就可以有更好的选择了。如果带着这样的心态学习和思维，那么高考之后你就会知道现在这个思维模式有多错误了。
这样的错误思维模式会带给你什么呢？
1.有这样想法的人通常带点侥幸心理，同时的话对这个条件的变数是有认知不到位的地方。
通常会认为：外界在变，别人都在边，唯有我不变。会理所当然的认为：我现在的分数就差不多了，不会浮动了，这个是不科学的。
2.对每年的分数线的划分是有认知不全面的。
每年各省的分数段是由当年高考学生的总体情况决定的，也就是说本省的考生人数和本省的考生分数，且根据招生的一个指标按照一套标准的公式测算出来，然后做出科学的决定
决定每年高考分数线的因素是什么？
1.当年试卷的难度系数
2.考生的考试情况
3.教学质量等等
那么为啥每年分数浮动不大：这个是由于教学经验和高考复习等等决定的，这个也和考纲有关，没有特别因素或者说是特殊情况的话，肯定是变化不大，并且会发现经常是上浮的因无，虽然不大。
今年分数线会怎样呢？
我想这个是个未知数。毕竟高考题没出，试还没考，谁知道呢？现在所有的预测都是不切实际的。
那么考生需要做什么呢？
1.延迟开学，全国考生都面临的问题，现在开学的省份也很少，大家可能都有过懈怠的情况，有过老师指导不到位的情况，这个是不争的事实。大家都一样，但是你也不能因此轻敌。
也许自律和自我学习能力强的学生会比较占优势一点，但绝对不是决定性因素。
2.要从内心深处明白一个道理：分数线和录取率水涨船高，大家都是平等的，你不一定占多大优势。一定要打消自己的侥幸心理。
3.想办法全心全意的投入到高考复习当中，这个才是一个高考冲刺学生真正该做的，也是对你最有力的。
记住：行动决定最终的结果，而不是想法决定最终的结果，所以空想是没有用的，好好复习才是硬道理。
别管分数线高还是低，做好十足准备好好上考场才是“赢”的关键。
大家赞同我的说法吗？赞同的话记得给我点赞哦！
教大育小
在新冠肺炎疫情影响下，全国绝大多数省份至今尚未恢复线下开学，这对不久后参加全国第一大考的考生来说，的确是一个非常大的挑战，如何适应在家线上学习，如何保持高度自律的独立学习，无一不考验着这一届高三学子。
在此特殊情况下，2020届高考各省录取分数线究竟会不会出现降低的可能性呢？我们试着来分析一下。
一般情况下，高考的录取分数线主要取决于三个因素:当年的高考考生人数、当年的招生计划、当年的试卷难易程度。在这三大因素的影响下，高考的录取分数线总是在变动之中，呈现出波动式分布。
高考考生增多，考生之间的竞争加剧，则有利于高考分数线的降低，反之则有利于高考分数线的升高；高考招生计划增多，考生之间的竞争减小，则有利于高考分数线的降低，反之则有助于高考分数线的升高；高考试卷难易程度是最直接的影响因素，试卷越难，考生整体分数越低，则录取分数线越低，反之则越高。
现在从已经公布的信息来看，目前各省份高考考生数量未公布，各省份的招生计划未公布，高考试卷难易程度要等到高考结束来判断。因此，现在不具备高考录取分数线走向趋势分析。不过，从高考录取政策的走向来看，国家目前正在加大对高考生的录取力度，这一点从近年来的高考录取率即可印证，从招生这个因素来看，是利好高考分数线降低的。
因此，从理性的角度来说，在高考前的分数线预测是无法做到的，考生依靠的只有近几年高考分数线数据。一般情况下，如果前面三个因素变动不大的情况下，相邻年份的高考录取分数线的变化也不会特别剧烈，大家取个中值作为参考即可。
全国一卷近五年本科录取分数线
全国二卷近五年本科录取分数线
全国三卷近五年本科录取分数线
自主命题省份近五年本科录取分数线
结合新冠疫情的影响和国家对于高考学子的扩招，我个人倾向今年的高考录取分数线会适当下降，你觉得呢？
学习源动力
邻居家开着个小饭店，学校里没有开学，他的饭店便不开张，在家里闲着难受，可他儿子今年高三了，正在家里紧张的复习呢，在家里大气他都不敢出，便跑来和书生聊天，说着说着说到了这个高考上，说他儿子在家做以前的真题，能考500多分，担心他儿子这个成绩到时候考不上一本学校，让书生给他估一估，今年的分数线会是多少呢？
书生和邻居说，其实这个分数线现在是没法确定的，包括省里的人他们也都不知道。邻居感觉奇怪，省里的人都不知道，那谁知道呢？难道这分数线不是省里的人提前划好的吗？
看来邻居做得一手好菜，但在高考知识方面却差了很多；书生如果和他讲专业术语，可能还需要给他解释半天术语呢。
书生想了想，计上心来，便问他：”你每年招的服务员，高矮胖瘦都一样吗？“
他笑笑说：”那怎么可能呢？咱这小店儿来的人只要差不多，看着也还顺眼，就留下了；特别是那些勤工俭学的大学生，就更没什么严格的标准了“。
书生对他说：“你每年要的服务员人数，就大致相当于高考招生的计划人数；而来你这儿应聘的人呢，就相当于参加高考的考生；假设你招服务员时候，是从高个儿到低个录用的，就相当于高考的时候从高分到低分录取是一个道理。”
书生这么一说，邻居频频点头，表示听得明白，书生接着说：”去年时候，来应聘的人个子都比较高，你招的服务员，最低个的那个，比前年那个最高个还高，是不是啊？“
邻居点头到：”对对对，因为前年来的人个子都比较矮，最后我只好矮子里边拔将军挑了几个人“。
书生接着和邻居说：”你招的那个身高最低的服务员就相当于是划定的分数线，所以每年的分数线呢，也就并不一样“。邻居点头表示理解，书生接着说：”如果你一定要一样，也不是不可以，比方说女服务员低过1米7的，你就不要，这样的话你的标准就统一了，可是结果会是什么呢？“
邻居接过话来：”那我可能就招不够服务员了“。
书生说：”你说的太对了，高考分数线也是一样的道理，如果提前订好分数线，可能会出麻烦的！“
书生接着和邻居说：”每年的考题不一样，每年的考生也不一样，那么考生们考出来的成绩高低每年也就不会一样。再加上，每年招生的人数也不会完全一样，结果呢，每年的分数线也就不会一样了“。
书生接着给邻居解释到：”在招生人数基本一定的情况下，大家成绩都好的年份，高考的分数线就会高；而如果大家考的成绩都不太好，高考的分数线就会比较低一点。“
邻居看着湖北省历年的分数线，点点头：”明白了，明白了；这就和我招的服务员身高不一样是一个道理“。
邻居虽然嘴上说着明白，可是他的眼神告诉书生，他还是不太死心，还是想知道一下今年的分数线到底是会高呢还是低呢？
谁让他是书生的好邻居呢，没办法，书生想了想就问他：”你觉得你儿子今年的成绩高，你高兴呢？还是高考成绩低你更高兴呢？“
他说：”那当然是成绩越高越高兴喽“。
书生说：”今年大家憋了这么好几个月，到现在还没有开学，你说等高考成绩出来时候，各家的孩子成绩都考得比平时好，家长、孩子和老师们，是不是都很高兴呢？“
”是是是，分高点好“，邻居笑着边点头边说。
书生说：”那好了，分数线就出来了。如果让书生来出今年的考题的话，书生就想办法让大家今年都考得成绩比较好一点，这样的话，成绩出来之后，大家都可以开心一点。不过，由于大家的成绩都比过去考得好，今年的分数线，就要比去年高那么几分。“
邻居一听，拍手说道：”有道理。”
书生和邻居说，时间不早了，有空再仔细地讲什么是省里划的一本线、二本线；什么是投档线，又什么是学校的录取线，邻居满意地回他们家去了。
朋友们，你们说书生说的今年的分数线会高一点，是不是很有道理呢？
一介书生945
我认为2020年的高考数学和往年应该是持平的，不会有太大的出入，但是作为学生和家长来说，我们没有必要去关注今年的分数线的高低，因为分数线本身对我们高考的录取没有太大的关系，高一点，低一点都是整体的事，不会影响我们最终的录取。
首先，高考最终的录取是要依靠自己，在全省的成绩排名，事先大家一起考试，然后依据招生计划和实际成绩情况划定一个分数线，在依据大家的排成绩名和志愿填报情况录取。打个比方，清华和北大每年都只会抢着录取全省成绩排名前50的，不会说你超过本科线多少分我就会录取你。
其次，如果说推迟开学会影响学生成绩的表现，那么对大家来说也都是公平的，大家都推迟开学了，而且也没有谁私下上辅导班，这种影响是全局性的，最坏的打算也就是全省的分数都不高，分数线和往年相比的确降低了，但是我们要知道我们自己的分数和往年同期相比也更低了。
最后，虽然是推迟开学，但是从目前全国各地的开学情况来看，高考延期似乎已经不可能了，在这种情况下，我预计今年的高考方案和命题设计会有所调整，尤其是在命题设计难度上会下调一个级别，从这个角度来看，或许今年的高考分数线比往年还要高，试卷难度小了，区分度也就小了，整体的分数就上来了。
据以上事实，我认为今年的高考分数线不会和去年有太大的出入，即便会发生变化，也不会影响大家的录取，这就是高考的公平性所在，当务之急大家还是抓紧复习吧！
美蛙英语
高考分数线的高和低跟大学录取又有什么关系呢？
大学录取的分数线从来都是按照某个省的考生人数的比例来划分的，比如说某个省份高考录取的比例是50%，那么两个人中录取一个，理论上你只要超过另外一个人，你就可以被录取。
或许，今年因为延迟开学，前段时间网课的效果可能也在某种程度上差强人意，在试卷难度相同的情况下可能会导致一部分学生成绩不如原来想象的那样，但也别忘了，还是有很多自律的学生，尽管他们去不了学校，上网课也是非常勤勉的，比如说我们就看到衡水中学的课时表，学生的上课节奏完全按照在线下上课的样子来，学生的自律，再加上老师的督促配合，用衡水中学校长自信满满的话来说，他们肯定成绩不会降，或许会更好。
有人会想，今年这样的情况，高考分数会降吗？我会占到便宜了呢，如果你这样想，就想撤，本来绝对的分数也没有太多的参考价值，任何的录取都是相对来说的，你只要超过别人，你就是领先者，不管什么样的比赛，而高考，某种意义上来说也是一场比赛。
苏小妮
高考分数线是在一定范围内波动的，受多种因素的影响，但不会有太大的出入。
分数线制定规则
因为每一所高校的录取计划是一定的，一般来说某个省将会根据计划来招生，招录比通常为1:1.2。
在学生录取过程中，会按照考分的高低次序排列。当达到录取名额时，该考生的成绩即为该省的最低分数线。
如果题目简单一些，那么大部分考生成绩将会提升。将考生成绩从高到低排序，达到最后一个招生名额的该学生分数也会有可能提高一点，也就是分数线会提高一点。
排名不受疫情影响
虽然疫情会影响很多考生的学习，但是总会有学霸保持着良好的学习态度与习惯。
只要你不断的努力，在省级排名中取得一定的优势，过一本分数线问题并不大。
只需要比别人多努力一点，以一分的优势胜于他们，你就有机会。
我是梦想视野，如果对你有帮助，欢迎关注留言。
梦想视野
特殊情况下，今年的高考分数线会不会比往年低？
在高考成绩没有公布之前，高考的录取分数线其实是很难预测的，因为高考分数线会受到很多因素的影响。比如试题的难易程度、考生人数、招生人数、考生的成绩分布情况等。
其中试题难度，考生人数这两个因素对于录取分数线的影响最大。
一般情况下，如果当年的试题难度特别大，不论是本科一批次还是本科二批次的录取分数线，都会出现大幅度的下降。
同样的，如果当年的高考报考人数出现大幅度的增加，那么分数线也会出现一定幅度的上涨。
毕竟高考是按照分数从高到低进行录取，如果招生人数不是发生太大的变化，而报考人数又出现大幅度的增加，那么同层次在学校和往年相比，录取分数线肯定会上升。
不过如果真的要判断今年的高考变化，确实其实有两个问题可以值得探讨。
第一个问题是由于受疫情的影响，今年高考试题的整体难度会不会下降？
第二个问题是今年的高考会不会扩招？
先来说第一个问题，因为受疫情的影响，今年的高考试题难度会不会下降？
要回答这个问题，首先要说一下高考命题的基本流程。
一般在每年的12月份到3月份期间，教育部就开始从全国各地抽调专家，参与到当年的命题工作当中。
一般命题专家只负责命制题目，题目命制主要是以教材和考纲为依据，题目命制好之后，这些题目会不会用，需要经过选题人进行初步的筛选。
选题人会按照试题的质量，尽量从这些题目中选出质量比较高的题目，然后组成一个试题库。
试题库的题目还会有专门的工作人员进行核对，主要是看一下这些题目有没有和市面上的一些模拟题，或者是练习题出现重合的情况，如果有重合的情况或者雷同的情况，那么这些题目就要换掉。
经过了第3道工序之后，然后这时候会有命题组组长进行审核。命题组组长一般审核这些题目的难易程度，是否有区分度，是否存在超纲的情况（不过现在已经不再公布考试大纲了），以及这些题目能否反映了今年的高考命题精神，把一些相关的问题都通盘考虑之后，然后会预选出两套试卷，一套就是今年的高考试卷，另外一套是备用卷。
因此，不论当年是不是有特殊的情况，高考的试题和往年相比一般不会发生太大的变化。除非是高考的要求发生了变化，或者是命题组的成员出现了较大的变动。
2003年的非典和今年的情况有些相似，但是当年的试题难度没有太大的参考价值，因为当年出现了一些特殊的情况，很多地区只能够临时更换试卷，启用备用卷，导致试题的难度大幅度的增加，因此当年大部分地区的录取分数线都出现了下降。
不过可以肯定的一点是，只要当年有一些重大的事件发生，和这些重大事件相关的知识点，会以各种形式出现在考试试卷当中。
接下来说第二个问题，今年由于受疫情的影响，高考会不会扩招？
从目前的情况来看，高考扩招的可能性是比较大的，因为疫情必然会影响到应届毕业生的就业，而缓解就业压力，最直接有效的一个办法就是扩大各类学校的招生规模。
根据网上查找到的资料，2003年是普通高校的本科和专科招生都出现了一定比例的增加，研究生也出现了大幅度的增加。
2003年是普通高校本科和专科招生规模和2002年相比增加了10%，研究生招生规模增加了30%。
我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导是升学规划。期望我的回答能对你有帮助。
升学与考试
高考分数线的影响因素跟疫情没有关系。
首先我们要清楚一个问题是所谓的高考录取线其实是指某一个省（或者直辖市）根据计划招生人数来划定的。一般来说划线的时候是会比计划招生人数多的，通常是1.1～1.2倍。
然后按照全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
当然，单纯从分数去看的话还会跟题目难以有关系。
比如某年的考题相对容易一些，那么这一年的分数线就可能会高点，反之就会低一些。
所以我们说分数仅仅只是一个参考，关键问题是你的排名！
每一所高考高考计划招生人数是根据一定的条件分配到不同省市的，所以对于同一所高校来说从不同省市最终录取的学生他们的分数会有很大的差异，即便是采用的同样考卷也是如此。
而对于同一省市来说，最关键的是你的高考成绩排名如何。
所以今年高考分数线是否会比往年高考分数线高或者低本身是没有任何意义的。
随便看看微笑不语
个人认为2020年高考各省份各批次最低控制分数线与疫情没有多大关联，因为高考各批次最低控制分数线划定与当年各省份的招生录取总计划人数与考生总体高考成绩来决定。
一、各省份的高考各批次最低控制分数线的划定是具有一定的规则的，主要要由省教育考试院招生办根据参与当年参与在各省份的普通高校招生录取的数量和招生录取总计划人数，参考当年各省份参加普通高考的总考生人数比例综合划定。这就出现了通常所说的“一分一段”分数排名，按照当年普通高校招生总计划人数，高考成绩从高到低排名，排到招生录取总计划人数的最后一名，则这个成绩就是当年某一批次的最低控制分数线。
二、高考各批次最低控制分数线还与当年各省份考生的高考成绩整体情况相关联。如果当年某一省份考生的整体高考成绩比较高，则各批次最低控制分数线情况比较高，考生整体的高考成绩比较低，则各批次的最低控制分数线划定的比较低。
三、全国各省份现阶段高考招生试题和模式各异，2020年仍然实施有新高考方案的省份，也有继续实施全国卷的省份。因此部分省份考生面临的不同梯度的试题难易程度和结构，根据各省份基础学校教育事业发展形势的不同，各省份考生的高考试题难以程度不同。高考试题难易程度难，该省份的高考成绩整体偏低，按照高校招生录取总计划人数划定的各批次最低控制分数线也就比较多，反之亦然。
四、当然，也不排除因为疫情的影响，部分疫情影响严重的地区，教育部会根据疫情影响对考生的复习备考和心理方面造成的影响，给予这些省份在招生录取计划人数和实施的各类专项计划招生段次方面给予一定的政策性倾斜和照顾，这是肯定的。例如给予奋战在疫情防控一线的而且做出巨大贡献的医务人员子女给予加分政策支持，这些都是可能的。
总之，2020年高考考试也会如期举行，不会因为疫情影响而使得深入人心的全民性高考有所影响，真正所“影响”的仅仅是那些不认真复习备考的考生。相信2020年高考一如既往地为国家高校人才选拔发挥历史性的能动作用，只要考生全力以赴、刻苦努力拼搏，抓住机会，会考出理想的成绩的。
