轻于泰山
我可能没有表达清楚。虽然是因为疫情才得到付出太大代价的休息不是很完美，也很难得，我们的教育质量是越来越好，孩子补课，兴趣爱好的培训等等也越来越多。都为了以后有个好出路，可是孩子是否负担过重，特别是初中以下的孩子，身心疲劳可能已经超越了所对的年龄，这对孩子的身心健康有好处吗？去年寒假时我问外甥女，这回放假了，能好好玩一玩了。她当时的表情很无奈，只说了一句还不如上学呢？还有一次也是去年大年初四早上十点多我进屋问为啥不起床呢，该吃早饭了。告诉我起床可能得写作业，饿也不起来，等中午吃饭（家庭聚会）在起来。虽然是一个七岁孩子说的话，但却能看出来内心深处的疲劳但又无奈。反过来我们看看很多高三毕业后的大学生，在离开了父母后没有了约束后，把多年的压抑和疲劳在大学里释放出来，本应该是人生最关键的学习阶段确变成了享受混日子最好时机，甚至有的连自己生活都不能自理，虽然不是全部，但确实存在。由于疫情，全国乃至全世界都受到了巨大影响，更没有补课，辅导，兴趣等陪训了，完全在一个起跑线了，是不是应该让我们得孩子从书本里暂时的解放出来。还他们一个应该有的童年，少年时代(高中除外[呲牙])。让孩子做一些自己喜欢做的事情呢，虽然不能外出，在家里也有很多办法的。
我的想法可能有点偏激或不切合实际，也许很不成熟，只代表我个人想法，有啥不对的地方还请指点赐教，一起讨论
轻于泰山
晚点儿开学不好。
第一，学习效果。学生目前都是在家里学习，自觉性差，需要家长陪同学习，2月份父母都没上班，可以陪同，但3月份，绝大多数父母已经开始上班，无法继续陪同，上课基本只能靠孩子自觉，学习的效果实在是不放心。
第二，学习环境。家毕竟不是学习的场所，尽管准备了安静的房间，完整的学习用具，但不可避免还是会受到影响，比如门外的车来车往，邻居家偶尔大声说话等，孩子在家上课，做父母的走路拿东西都是轻手轻脚，生怕孩子分心，这样长期下去，对家里人也是一种挑战。
第三，大规模线上上课只能说暂时解决了问题，比让孩子在家玩要好，但是也产生了新的问题。如:有些孩子和爷爷奶奶在一起的电子设备操作都不太会；有些孩子老家比较偏远的网络信号不稳定；有些孩子上课中途退出，吃东西喝水时有发生；课堂互动比较差，点名回答问题时孩子干脆不做声；老师手机或电脑批改作业不方便等问题。
第四，作业辅导。平时孩子有不会做的作业都是老师辅导，现在大部分都是家长辅导，很多家长水平有限，而且教学方法也不一样，孩子听不明白。尤其是英语，家长根本就一窍不通，还是需要孩子去了学校，接受专业的辅导与讲解。
第五，学生现在也是我国目前消费的一大群体，学习用具，周末补课，兴趣培养等行业都与学生这个群体息息相关，早日开学可适当解决部份商户的生活生存问题。
综上所述，孩子早点儿开学对孩子自身学习情况，对家庭氛围以及对部分行业都有一系列的影响，还是期待疫情早日结束，让孩子们早日重返校园！
小邓老师英语讲堂
真不好！
- 小朋友目前都是在家里学习，自觉性差，而大人们如果是双职工的话，基本只能靠孩子自觉！
- 线上上课虽然解决了上课方式的问题，但也产生了新的问题。如:作业检查问题，网络稳定问题，课堂氛围问题，跟传统实体教学而言，还是差了不少！
- 作为老师，也属于劳动人民的一种职业，在此期间，劳心，劳力，伤身，伤神，跟实体教学相比，任务量大了不少，工资还少了不少。
- 停课不停学，有部份孩子还是不能妥善解决此类问题，如:网络不稳定，或者无网，无信号的还是大有人在，若长期网课，差距会越来越大，对教学进度的统一产生长远影响！
- 学生现在也是我国目前消费的一大群体，影响商铺等的开业营业，早日开学可适当解决部份商户的生活生存问题！
期待疫情早日控制，早日开学，在家要被憋坏了！要出去呼吸新鲜空气，要出去吃好吃的，要出去看电影，要出去玩，，，
小小文说
受疫情影响，本来2月开学的，现在全国还有大部分学生没有正常入学，待在家上网课。“停课不停学”，让今年的老师，学生，家长都备受考验。
首先，很多老师没有上直播课的经历，甚至不会操作，要提前请教别人。这就让不少老师大呼：这次疫情，我的电脑水平又上了一个台阶。上网课课件制作，教材准备等难关克服了，可学生们并不因为老师们辛苦准备而万分珍惜。每次上课前点名，都会有那么几个学生迟到，缺课，上课老师一言堂，提问听从们好像都变成僵尸粉。隔空网上催作业老师们表示更加心力交瘁。那些说老师不用上班工资照领的，全国老师们翻了个白眼，懒得回答！
其次，往常学生们最喜欢就是放假，各种吃喝玩乐，放飞自我有限的假期。但是这个超长的寒假让神兽们郁郁寡欢。待在家里太久，父母亲们各种看不顺眼：又不好好吃饭、整天就知道玩手机、晚不愿意睡，早不愿意起、上网课又迟到啦，还不赶紧起来、老师布置作业又没有完成……啐啐念啐啐念，耳朵嗡嗡直响。在家还不如我在学校自在呢，老师们，什么时候开学啊，俺想您了[泪奔]
最后：2020年初最叫苦连天的就数家长们了。不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。长长的两个多月寒假，最渴望开学的莫过于被神兽们折磨得血压爆表的家长们了。每天一早被老师们催：家长你好，你家娃上网课迟到了n
分钟；家长你好，你家娃忘记了xx课；家长你好，你家娃xx科作业没有完成；家长你好……没玩没了，快点开学吧，阿门[流泪]
尽管大家都如此渴望开学，不少省份也宣布了开学时间，但是疫情防控不可松懈。再坚持一会，放松心态，疫情会过去的，开学也会来的
我是乡村教师飞飞老师，喜欢请关注，谢谢
乡村教师飞飞生活日记
现在因为疫情的影响，造成学校推迟开学。对学生和家长造成了两方面的影响，一是学生不能接受老师授课，对于自学能力差的学生影响最大，虽说实行了网络授课，但是目前看效果不是太好。尤其是对于高三和初三的学生，必须要培养自己自学能力，不然会加大自己和他人的差距。另外一方面，学生在家，尤其是幼儿园和小学，需要家长照顾，虽然开始了复工复产，但是很多家长都抽不开身影响了工作。所以等疫情结束，全面开学之后，才算是彻底放开恢复正常。
搭桥思维
由于疫情的原因，全国所有的学校均延迟开学，并推行在家里进行网络教学的活动，但是随着目前疫情得到了初步的控制，国内连续新增确诊病例为零的省份越来越多，在这样的情况下，部分疫情控制较好的地区开始逐渐恢复开学。
对于这样的情况，家长存在着两种不同的观点。一种是认为赶快开学，让孩子恢复上课，这样既能让父母安心复工复产的上班，同时也避免孩子因为长期呆在家中荒废学业。另一种认为现在开学还过早，仍然有输入性病例以及国内部分的新增确诊病例。虽说大部分人已经治愈，但是仍存在着风险，应该再等疫情彻底控制之后再正式开学。
这两种观点都有各自的道理，但是个人认为在保证安全的前提下，应该适当的恢复开学的社会活动，我们应该保证学生教师的安全，但同时也不能因噎废食，过度的紧张。当有效控制措施和手段齐全，每个人的个人疫情防护措施和防护知识宣传到位是可以恢复上课的。
作为一个家长，我对于孩子的自身健康是最看重的，所以在疫情初期或是仍然没有得到较好控制的时候，学校即使开学我也不会将孩子送过去上学，因为知识可以再学，但是孩子的健康和身体不会重来。但是随着目前在全国人民共同的努力下，在一线工作人员辛苦的付出下，我们对于疫情得到了初步的控制。而且国家也已经开始逐步恢复复工复产，并且对于疫情控制较好的地区已经开始逐渐恢复正常的社会生活。这些都是给我们释放了一个有利的信号。毕竟我们不能因为疫情存仍然存在，就一直闭门不出，这样时间长会对于整个社会生活，社会经济体系以及整体社会结构产生很大的影响。
这就比如每年都会有流感或其他传染病的发生，但是我们不能因为有其他传染病的情况就是只能待在家中，不与人和社会接触。对于新型冠状病毒我们要重视。但当了解了它的传播途径情况之后，当全国人民都有了防疫措施的知识手段之后，我们是有信心在一定范围内控制住的。取得目前的成绩，我们来之不易，肯定不能大意，仍然要绷紧疫情防控这根弦，但是同时我们也要做好正常社会生活，复工复产和恢复上课等其他工作的准备。
教育部门明确下文要求必须具备以下三方面条件的情况下，才能够允许学校恢复上课。
一是当地疫情要得到有力的控制。二是学校的疫情，防疫物资及防疫措施等准备齐全。三是社会上的父母。认同或绝大部分认同学校开学是安全的。
只有在保证这三方面条件同时具备的情况下，才能够恢复学校的上课。我觉得学校对于疫情防控和安全会更加重视，因为如果一旦发生学校内的疫情，对于学校的影响，以及校领导包括当地教育部门领导的影响都是非常大的，所以无论从哪个角度考虑，恢复开学之前都是一个慎重的决策，一旦下了这个决定，那么就应该做好更加防疫的全面的准备。
任何事情都要两方面看，权重权衡利弊。所以在疫情能够得到有效控制的情况下，在保证学校安全有足够疫情防控物资以及其他措施手段的前提下，逐步恢复学校开学还是赞同的。
替你读书郎
首先肯定你的想法非常好。我赞同。
疫情不是一个家庭，而是全国甚至全球，而且现在全球都有病例，尤其美国、意大利等都很严重，美国23日确诊病例已超35000.
我很赞同你的想法，因为就高考而言，国内竞争、省内竞争，不开学一样，自律的学生学习成绩会更好些，对于初中中考就是本市的一些学校竞争，起跑线一样，自律、自学能力强的成绩会好些，对于小学更不用说。
再说，等疫情彻底过去，全国各省市都恢复正常生产生活秩序再开学也不晚，可以利用双休日的其中一天，或者缩短暑假、寒假弥补也可以呀，起码没有风险，平安是福，健康是富，没有了健康，什么都失去意义。
此次疫情虽然国内得到很好地控制，但异国却拥有同一片天地，如果境外的疫情不能很好控制，国内就不能大意，不能放松，就得继续做好防护，以免二次爆发。
此次疫情给学生上了一堂很有价值的社会大课，让学生看见看清眼前所发生的一切，畅想自己的远大理想，怎么学习？一定要倍加努力，争取将来长大后成为一个有大义、有大爱、有担当、有专业、有贡献的人。
此次疫情同时也给学生和家长创造了很好的亲子互动机会，学会感恩、及时尽孝，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，珍惜亲情、友情，当拥有时请珍惜，勿让失去时而惆怅。
同时，对于有固定正式工作的人员和无固定正式工作的人员，在疫情期间，情况就大相径庭，尤其做买卖的，不开业不营业，没收入，无经济来源，怎么生存？以此能督促并教育学生必须努力学习，别抱怨读书苦，那是你去看世界的最美的路。
自由自在地享受生活
由于新冠肺炎疫情的影响，导致大中小幼儿园等学校到现在还没有开学，针对于目前的情况，延迟开学有利也有弊
利，中国人口基数较大，此次疫情传染性较强，学生是祖国未来的希望与花朵，在校人数巨大，且学生间流动性大，如若不延迟开学居家隔离等待疫情控制，一旦到学校发生感染现象后果不堪设想。
弊，中国的教育长期以来形成了一个固话模式，而且此次疫情正好在升学期，大中小幼儿园都面临升学考试，特别是高考，中考，是中国教育考试的一个比较重要的考试，延迟开学势必会对国家教育体系造成一定影响。
最终还是希望疫情早点结束，学习工作都能回归于正常化
机兴小杨
在家学习跟在校学习，完全不能比。
在校学习，有学习氛围，有教师的约束，有同学之间的竞争，有各种活动，孩子会努力跟集体保持一致；可在家庭这个熟悉的环境里，孩子们的自觉性差和懒散毛病暴露无遗，只要大人稍不留意，他们就是钻空子，看似上网课，实则是在上网，“课”字早丢了。
真心希望武汉的疫情快些结束，让孩子们能尽早开学。
