【抗击时疫 教师在行动】之四十七

愿你们的自律与信念相随

宁阳县第三中学 徐菲

当窗外的阳光愈发温暖,树木也以肉眼可见的速度萌出了新绿,便可知这是春天的神采。只可惜,如今再美的风景也只能隔窗远观而不可“亵玩焉“了。

转眼之间,新的2020年已进入了三月,2019岁末与大家相处的点点滴滴仍似发生在昨天,而“新冠肺炎”这一飞来横祸,让开学的日子也一再推延,为了不让大家的学业落下,老师们带着大家每天通过多种信息化手段学习,实现停课不停学。虽然知道同学们总是盯着手机或者电脑屏幕并不利于你们的健康,而现在这或许是最好甚至是唯一的选择。

你们应该诵读或学习过了朱自清的《匆匆》,我想如今应该是你们对这篇经典的散文体会最深的时刻,就像文中写道:“早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转……在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”哪怕是这样一位文学大家,也难免面对着这匆匆流逝的时间而感到茫然和彷徨,更何况才十几岁的尚觉有大把青春时光可以挥霍的你们呢?

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有时隔着电脑屏幕给你们上课,也会想,老师们每天把当日必要的学习内容或用直播或用资料推送给你们的时候,你们是否真的用心在学?会不会这边放着直播课,然后趁着爸妈不注意,切换出去和几个好友玩一局游戏?会不会刷些搞笑的短视频?会不会接着追没追完的剧?会不会看看自己网购的东西运送到哪儿了?至少我自己很难替你们作一个正面的回答,因为想偷懒实在太简单了,只需动一动手指,就可以离开这近在眼前的课堂。

《礼记·大学》有云:“诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”意思就是说人内心的变化是会在外部表现出来的,所以就要求人哪怕是自己独处的时候,也需要谨慎地注意自己的言行。用一个现在常说的词便是“自律”,正如最近网上流行的各种励志鸡汤文章,都在劝我们要自律。为什么?因为现实中十来岁的活泼好动的孩子们是不太自律的。自律好不好?确实好,古往今来,很多有所建树的伟人,大多都非常自律。自律难不难?确实又非常难,毕竟这些伟人是凤毛麟角。就像我特别崇拜的一位德国哲学家康德,他的作息犹如钟表一般的精准。可自打人类从诞生至今,才仅仅一个康德而已。而各位至今“宅”在家里的孩子们,我们又该以一个怎样的态度构建属于我们自己的“自律”呢?我们应该以一个怎样的态度来管理好自己呢?

这里,我给你们的答案就是要先树立你们的信念,用心理学上的话来讲,就是要先找到“内驱力”。我们时常可能会因为懒散、懈怠等不好的毛病、习惯而受到老师们的批评,家长们的说教,进而才去改正,这些都是来自外部的驱动力,而真正使我们克服困难的驱动力,永远来自我们内心深处的热爱。

我想起80后一代颇为喜欢的一部日本动漫《灌篮高手》,男主角樱木花道原本也是个“问题少年”,因为喜欢一个叫赤木晴子的女孩子于是就参加了学校的篮球部,他虽然有很多别人没有的篮球天赋,可是基本功却不扎实,平时也不好好练习,但是后来为了与队员们夺取参加全国大赛的资格,他闭关一周练习了两万次定点投篮,在后来的比赛中实现了很高的命中率。这个桥段令我深受触动,这个问题少年未必是一个总是自律的人,但是我相信在他练习和准备比赛的那一周,没有任何杂念,也没有去想打好篮球是为了让那女生更欣赏自己,而只是单纯地为了打好篮球。由此我们就可以理解为在那一刻,他的行动就是被一个强大内驱力推动着。正是这种看似单纯却又非常强大的内驱力,让他变得极度自律,而且他也没有感到烦躁、焦虑,而是享受其中。

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我之所以举这样一个例子,是想告诉大家,我们固然要在这样一个缺少老师监督的环境里坚持规律生活,自律学习,要“君子慎独“,然而更重要的,就是为你的自律注入内驱力,找到你真正的自我,找到信念,发现你的追求,当你的人生与你的信念一致,它就会在你的日常生活中表现出来,这可比只让你的生活过成一张无感情的Excel表格要有灵魂得多。

而你们可能也有疑惑,我们的信念和内驱力要从何而来?简单的说,还是学习。是的,老生常谈。更何况因为这场疫情,我们被隔离在家,单调、枯燥、乏味,不是三点一线、两点一线,而是围绕一个点来回打转,就像希腊神话中的西西弗斯,众神惩罚他把一块巨石推上山顶,然而每每快到山顶,石头就会滚落山底,他就无休无止、永无止境地把石头往上推,诸神就想用这种无效又无望的劳作来消耗他。不过法国哲学家加缪为他赋予了新的含义,他认为西西弗斯其实是快乐的,他的快乐在于,他拥有自己的命运,他推岩石是他自己的事情,他这种看似无限循环的劳作是对诸神的否定和嘲讽,他似乎完全可以彻底放弃,不推石头,在山下一直等到生命的终点,但他选择的是对抗,而在他自己的信念里,他的对抗是有意义的,这就已经可以让他的心里感到无比的充实。

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这亦如我们现在正在做的事情,且试问各位同学是否有过沉溺于“抖音”“快手”短视频、追剧、游戏里数个小时后的茫然空虚?是否有过在学习上拼尽全力然后获得理想成绩后的成就感?我并不喜欢讲大道理,因为坦诚地讲,我也是从各种枯燥的大道理里长大的,但真正地对比体验过之后就会真切地感受到,当我们拼尽全力努力学习,继而取得自己理想的成绩的快乐,是由内心散发的,让整个人都升华了的愉悦和幸福,而不是沉溺于廉价的快感之后的茫然和虚无。

我相信,经过这次疫情,当你们走出家门,再次进入学校之后,看待一切的眼光会发生一些改变的。你们会意识到,一个充满理性和秩序的社会是多么值得珍惜;我们的大自然,是多么值得去保护。我想我们每一个人都会永远记得我们生命中的这个特殊的春天,希望我们能真正有所成长。


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