教學評價的種類在歷年的教師資格考試中多次涉及到，在做題過程中學生們往往弄不清楚相對性評價與絕對性評價的區別。
考查形式
該知識點考查時一是直接考查概念，二是舉例讓你回答是什麼評價類型。
要想弄懂相對性評價和絕對性評價的區別，我們要先來看看它們的定義。
定義
相對性評價
相對性評價也稱常模參照性評價，是用常模參照性測驗對學生成績進行的評定。
它依據學生個人的成績在該班學生成績序列中或常模中所處的位置來評價和決定他的成績優劣，而不考慮他是否達到教學目標的要求。
絕對性評價
絕對性評價也稱目標參照性評價，是用目標參照性測驗對學生成績進行評定。
它依據教學目標和教材編制試題來測量學生的學業成績，判斷學生是否達到了教學目標的要求，而不以評定學生之間的差別為目的。
有些同學說了，讀起來我還明白，但是做題時還是會出錯。那接下來，小師妹就來和大家通俗地說說這個知識點怎麼理解。
知識點理解
相對性評價，就是和整個被評價團體內部的其他人比。
例如：
在一次晉升考試中，你考了85分，在沒有其他條件的情況下，你無法判斷自己考得好還是不好，因為沒有參照的標準。如果團體的平均分是80分，說明你在團體中至少屬於中上游，還有可能晉升成功；如果團體的平均分是90分，那麼你也就是中下游的水平，晉升無望了。
適用範圍：
選拔人才、分類排隊。如，教師招聘考試；再如，小明在這次考試中英語成績的得分在班級中排第 20 名。
絕對性評價，就是和一個客觀的、固定的標準比。
例如：
在國家英語六級考試中，你考了425分，宿舍的小夥伴考了525分，這時你不用和任何人作比較，只要和客觀的、固定的達標分數線——425分比即可，結果就是你倆都達標了，都能拿到英語六級證書，無優劣之分。
適用範圍：
達標考試。如，教師資格證考試；再如，高中畢業會考。
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