fengyitao
我儿子正处在很多家长很头疼的判逆期阶段，但当我毎次悄悄地进他房间时，发现他一直都在认真听课记笔记！这个自律来源于哪里呢？……从小就开始用心培养……我们作为父母首先要求我们自己给孩子温馨安宁温暖有爱的家给他最踏实的安全感-榜样的做到-高质量的陪伴-爱好的培养-自尊的培养-礼貌的培养-积极思维七习惯培养-独立意志的培养……今天儿子在忙他的功课他的事，我们在忙我们的事……彼此做好自己尽量少给对方麻烦！麻烦少了效率高了都很开森，这所有的过程其实就是修练我们夫妻二人的过程！也正在努力中🇨🇳
川儿妈
我的孩子3岁，才开始报名幼儿园，但因为疫情还没有正式上过课，由于受地方方言影响，川普味很浓，于是我想了个办法:每晚上给他读故事，读文章，他虽然可能听不太懂，有时不会专心听，但至少有个氛围。家里人总拿别人家孩子比，但我从心里就不会这样想，每个孩子都是不同的，我以前从事过教育相关行业，学过教育心理学，了解孩子的发展是有顺序性，阶段性和差异性的，有的事不可超之过急，每个孩子都有自己的独特之处。但也不是一概不管，视孩子的发展而定。我的拙见大家认可吗？
彩儿爱分享
经常带侄子玩，他跟我也亲近，这个春节当了一个多月的“家庭教师”，深深体会到做老师不容易就网上形容的一句话“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，刚上一年级，“调皮捣蛋好动”孩子的天性表现得淋漓尽致，差点吐一口老血，但是谁让我是他姑姑呢哈
首先我们是提前一天做好计划的就是第二天要做什么作业前一天晚上写好，做完就让他自己在上面打勾，一个个打满勾他也非常自豪
其次一般40分钟左右会让他出去跑一下，相当于在学校的休息时间，周六日一般让他自由生长，想做就做一些，不做就读一下课外书籍，我也不会管太多
一年级英语主要听力跟口语 ，跟他一起读，或者让他跟阿尔法蛋，他喜欢上面的闯关游戏，数学试卷不对我圈出来让他自己先想为什么不对，怎么改，语文很多字他不会，特别是看图写话，就告诉他那个字那个字怎么写，有时候联想一些别的词
我觉得最重要的是要耐心耐心再耐心，毕竟一口吃不了一个大胖子
以上个人观点，谢谢！
客家妹妹呀
我曾经辅导过我侄女的初中作业，我大姐对她的学习成绩很着急，而我正好放假，就让我来辅导她，数学和英语是大部分学生的弱项，但这些在初中的知识是很简单的，所以，要尽可能的让她开窍，而不是一直刷题。数学方面，公式都是固定的，只要往里套就行。英语要从音标抓起，单词真的要死记，但这只是开始，记完单词，更为重要的是背课文，真的很有用。背的课文要在听录音的基础上进行。
孤城人常在
朱燕芳452
孩子的学习不仅需要学校老师的教导，同时也是需要家长来进行功课辅导，这样才能让孩子学习进步。毕竟孩子在家的学习，做作业这些都是需要家长来辅导的。那么，作为家长应该怎么辅导孩子功课呢。
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孩子做作业难免会遇到不会做的，或者粗心做错了的情况。作为家长不要生气，不要批评，还是给孩子讲解怎么做，告诉他做题的方法。同时对于粗心做错了题，要耐心讲解，让孩子改正即可。
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在辅导孩子功课之前，先把孩子的课本知识看一遍，用课本上的知识来讲解，孩子出于不同的学龄段，解题的方法是不同的，不能用我们已有的观念来给孩子讲，还是要根据孩子课本上知识做相符合的辅导。
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孩子的思维方式不同，接受能力也会不同，不要因为孩子反应慢而生气，批评孩子，甚至打骂孩子。这样起不到任何作用。应该懂得如何循序渐进，耐心的给孩子辅导。这样才有利于孩子的学习。
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夫妻之间相互配合辅导孩子，不要把辅导孩子的任务交给一个人，很多时候需要相互帮忙来，毕竟夫妻之间也各自有事情，谁有时间就去帮忙，有时候遇到不会的题目，也可以讨论寻找合适的方法讲解给孩子听。
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监督完成老师布置的任务，每到放学或者节假日，老师都会布置相对应的作业，作为家长要及时督促孩子很好的完成老师布置的作业。遇到不会的，及时给予讲解，不要催促孩子，要学会如何鼓励孩子。
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孩子如果不愿意做作业，或者做作业不认真，家长就要采取一定的方式来要去孩子。尽量不要使用暴力，这样会让孩子差生抵触心理的。懂得鼓励，激励，用柔和的方式进行鼓励。
小猪利
学无止境learn
家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。
1、有效的做好预习
预习很重要,一般孩子都不愿意做或是做不好,这就需要家长和孩子一起努力,养成好习惯。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
为什么要先复习呢?
只有做到先复习,把上课学到的知识点重新温故知新再去做作业,这样遇到难题之后才会主动思考,不会一味的依赖家长。
3、记录每项作业的完成时间。
为什么要记录时间呢?
可以帮助孩子每天在做作业的时候不断地缩短完成的时间,避免拖沓。
请各位家长坚持一个月,帮助孩子们养成好习惯!
除此之外,还请家长做好“六大环节”的管理,具体内容如下:
1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
任何工作和学习都是要有合理的计划的。
有可能现在孩子小,还不会做计划,这就需要家长帮助孩子一起来做,并告诉他们计划的重要性。 需要注意的一点是:后期一定要严格监督他们按计划去做,不能只是写到纸上,但不照做!
2、预习管理:所谓预习,只需要对要学习的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间控制在7-10分钟为宜。 如果时间太长的话,上课的时候他们就会觉得自己都学过了,就会不用心,这样反而会效果不好。
现在就以英语学习为例,帮助各位家长了解究竟如何在家里做好预习。
针对低龄的孩子,请他打开英语课本,先听录音,找到相应的单词,知道是什么意思,这样就将单词的发音和意义联系起来了。同时,提前朗读课文,并尽量做到指读,这时就需要家长在旁监督和指导孩子自主学习。朗读课文的声音不用太大,但一定要出声,至少保证自己可以听清发音,不可含糊而过,不确定的地方可反复多听,直到可以读清发音。
3、听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。
这个记录本希望家长每天回来都能够抽时间检查一下,并鼓励他们要坚持,坚持!同时要确保孩子不要因为老师的原因而产生偏科。
4、复习管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学习的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学习中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学习的乐趣和发展自己。
5、作业管理:为了养成良好的作业习惯,即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间、设施,渐渐地小孩子就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏毛病,所以家长陪在身连比较好,当孩子表示做完功课了,家长应亲自检查,适时鼓励,帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不仅可以得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。
6、考试管理:除学校考试外,可以选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有平时让孩子多练习,这样考试的时候才不会胆怯和紧张。
培养孩子自主学习的十个方法
1、孩子每天放学后,让他在书桌前坐10分钟,安静地思考这一天所学的内容,然后复述出来,这们他们就会知道下午回来后是有任务的,上课的时候就会更认真的去学习。
2、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;
不要时间太长,这样会失去兴趣和信心;
也不能时间太短,这样有可能会不细心,马马虎虎。
最好是家长能有时间坐到旁边一起学习
3、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;
时间一定要把握好,不要让他们觉得现在的生活中只是学习了,没有看电视的时间了,要劳逸结合。只要能够尽快完成学习的任务就可以适当的看会电视
4、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;
这样做的目的是让孩子尽可能快的完成学习任务,而且不会浪费时间。
学会管理时间,这点也很重要。
5、让孩子彻底放松地玩
要告诉孩子只要他们能够按时按质的完成学校和家长交给他们的任务,我们是可以给他们彻底放松的时间的。比如可以在周末放假的时候带他们在郊外转转,呼吸呼吸新鲜空气,这样很有利于他们彻底的放松。
6、当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;
这点很重要:有些家长一味的强迫孩子,根本不管他们内心的意愿,这样下去的后果是他们产生逆反心理,久而久之会完全厌恶。
7、开始学习前,让孩子整理一下书桌;
学会整理东西,这样自立能力会有极大的提高
将书桌整理好之后再学习心情也会更好一些
8、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;
如果在吃饭前后强迫孩子学习,他们的注意力不会太集中,效果不会太好。
9、孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。
休息时间太长,孩子的注意力就会分散,不容易集中回来，一定是要离开书桌才能够彻底的放松。
阿邦育儿
你好很高兴回答您的问题，我孩子上六年级了一直是自己辅导孩子。我辅导孩子最主要是培养孩子的学习自觉性，不会盯着孩子写作业。
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”
其实孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习的兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
1、孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正
做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
2、孩子读高年级以后，重点检查孩子做题的思路
算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
童乐课堂
在这段疫情期间学校没开课且为了安全不出门，孩子在家里已经“窝”了很久，长时间的学习也未必能保证学习的高效率，可以按照网课的节奏或自己的安排，适当给孩子休息娱乐的时间。
休息也是为了更好的学习，即使不出门，也要设法让孩子在家里活动活动，否则，不仅学习效率无法保证，也可能会让孩子产生逆反心理。
个人认为保证正常且规律的作息时间，和平常学校一样的学习娱乐就可以了，下图是我给我家小孩拟定的每日学习计划表：
