隨著社會發展的不斷進步，教育孩子的方法也有著飛速的發展。在眾多的教育方式中，“放養教育”作為先進的教育理念而被家長們廣為應用，但是，有許多家長卻並不明白放養的真正意義。
洋洋的媽媽曾經是“圈養”式教育的堅決擁護者，從洋洋上幼兒園開始，媽媽對他的要求就非常嚴格，不僅在學習上給予了洋洋很高的期望，生活上也給孩子每件事都安排好，無論孩子喜歡什麼做什麼，她都要干涉。洋洋的課餘時間都被興趣班所佔據，每天忙得像個小陀螺。隨著洋洋漸漸長大，他覺得壓力越來越大，產生了厭學，抑鬱的情緒。媽媽這才意識到自己的“圈養式”教育出了問題。經過反思，媽媽決定對洋洋採取“放養式”教育。剛開始，媽媽擔心，放養會讓孩子學習鬆懈，變得懶散，但是很快，她就打消了這方面的顧慮，因為洋洋因為放養變得越來越開朗，學習成績和生活自理能力都提高了。
不得不說，放養教育讓洋洋變得更加優秀了。放養教育是新興的教育方式，在教育孩子的過程中起著非常積極的作用。
一．何為“放養”？
1. 放養是讓孩子自由地成長
放養式教育是提供給孩子寬鬆的環境，讓孩子可以通過自己的觀察和行動探索世界，有了寬鬆自由的空間，孩子的想象力和創造力可以無限延伸，不被束縛。孩子有了自由的成長環境，就能在沒有壓力和約束的條件下，健康成長。
2. 培養孩子的獨立意識
家長給予孩子寬鬆的環境，讓孩子的獨立意識得到提高。孩子能對事物進行自主思考，勇於表達自己的意願，孩子能夠通過自己的思維來分析問題解決問題，不依賴他人，積極地面對困難，這對於未來的學習生活有著非常積極的意義。
3. 提高孩子的行動力
放養教育下的孩子通常都比較勇敢，這源於家長給了孩子寬鬆的選擇權，並積極鼓勵孩子嘗試。孩子的行動力得到了提高，從而培養出了勇敢堅定的性格。孩子遇到困難時，不放棄，不瞻前顧後，畏首畏尾，對事情有較強的掌控能力。從而掌控自己的未來。
放養式教育好處多多，但是如果家長不能夠正確掌握方式方法，就會走入誤區。
二．放養並非放任不管，家長要避免這些誤區
1. 把放養當作懶惰的藉口
有的家長比較懶惰，責任心不強，對孩子疏於管教，甚至到了放縱溺愛的程度，這樣的教育方式根本不是放養教育，更不能成為自己偷懶不作為的藉口。所謂的熊孩子就是這種放任不管式教育下的產物。家長錯誤地把放養當成了放任，對孩子沒有任何約束和管教，滿足孩子各種無理要求，對孩子的未來會產生毀滅性的影響。
2. 是非不分，無視孩子的錯誤
有的孩子犯錯時，家長常說：“孩子還小，什麼都不懂，長大了自己慢慢就明白了。”不幫助孩子糾正錯誤，讓孩子自己學會改正，這是非常可笑的。家長對孩子的錯誤一再包庇，只會讓孩子一錯再錯，變得任性自私。家長是非不分，讓孩子無法明白什麼是對什麼是錯，這種模糊的概念一直伴隨著孩子長大，孩子長大後就會出現逾越規則甚至觸犯法律的情況。
3. 不關心孩子的成長
有的家長不關心孩子的成長，更談不上了解孩子的想法。在孩子困惑時，不能夠給予足夠的關注和溝通。只專注於自己的事業，甚至連孩子喜歡什麼，在乎什麼都不知道，這樣怎麼能稱得上是個合格的父母呢？不關心不溝通，只能讓親子關係越來越差，孩子對家長失去信任，影響身心健康。
放養式教育的運用方法重在把握尺度，放養不等於放任不管，在合理的範圍內放養才是正確方式。
三．懂得與孩子劃清必要界限，堅持3個原則，才是好的放養
1. 讓孩子懂得底線和規則
無規矩不成方圓，規矩不等於束縛，合理的約束手段能讓孩子懂得界限和原則的重要性。家長要定製規則，讓孩子在遵守規則的條件下自由成長。讓孩子明白自由是相對的，不是絕對的，有些事可以做，有些事絕對不可以做，比如觸犯法律，傷害自身等行為。孩子有了邊界意識，才能成為一個有原則有底線的人。
2. 尊重孩子，給予自由的環境
給孩子自由分兩方面，一方面是心理上，孩子由於思想上的不成熟，有著許多天馬行空的想象，家長在這方面要讓孩子自由想象和創造，儘量不干涉孩子的想法，尊重孩子的意願，給孩子選擇的權利，並在精神上給予肯定和支持。另一方面是行動上，家長要在規則內，在保證安全的前提下，讓孩子勇敢地嘗試，孩子通過嘗試學會許多知識，會讓他獲得成就感和快樂。同時家長要及時地糾正孩子的行為並給予鼓勵。
3. 有效的親子溝通
教育孩子不是讓孩子吃飽穿暖就可以了，家長要多關注孩子的想法和狀態，在孩子情緒不好的時候幫助孩子調整。工作忙，事情多不能成為放任孩子不管的理由。在生活中要做孩子的朋友，經常與孩子溝通生活中遇到的困惑。學習上要做孩子的戰友，一起解決學習中的困難，與孩子一起成長。這樣，才能讓孩子有信任感和安全感，讓孩子感到放鬆，從而更加積極地面對未來。
孩子的未來如何，與父母的教育是分不開的，因此對孩子運用何種教育方式，家長馬虎不得。放養式教育有自身的優點，但是更要靠家長的正確運用，才能發揮最好的教育作用。
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