科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣！——凱騰聚知。
作者按：看到眾多的大中專學生為學習而學習，看到網友爭論是否應該加強國學教育？是否要取消英語？等治標不治本的討論，根據個人公益活動——大學生創新思維培訓以及青年工作者職業指導典型案例總結，分享以下個人看法。
在教育功利化的今天如何使孩子快樂成長？
答案很明確：瞭解普適教育的任務和內容。制定針對性方案！
普適教育的任務/目標：
從國家層面：培養合格公民；對於家庭而言：找一個穩定而體面的職業——安身立家。
普適教育的內容：人文素養塑造與培育，科學素養培育，職業素養教育。
普適教育的任務與內容
作為家長和受教育者學生明白了教育核心內容，一切事情就迎刃而解。在高考指揮棒指引下完善適合孩子的具體素養體系教材/資訊準備。尤其是對於暫時無法進入高等教育的孩子，更要以職業方向和職業素養培育指導作為個人突破的重點。等有了一定的職業認知後再進行針對性的專業素養提升。
分享一個典型指導案例：某企業主的公子（以下簡稱王公子）高考失利後的職業輔導。
王公子：高考失利，情緒低落。暑假期間計劃陪母親旅遊計劃等取消。
王公子父親（以下簡稱王父）通過朋友找到我：希望在汽車維修行業為王公子找一個學徒崗位。
我：根據青年職業輔導經驗，個人感覺不是一個簡單的學徒工作問題。希望和王公子、王父見面瞭解實際情況再基於個人經驗給予指導。並商定在週末騎行鍛鍊路過王父企業時瞭解實際情況。告知王父我幫王公子找一個汽車維修學徒崗位非常簡單，但不願失誤孩子。
週日見面調查1：高考成績已經發榜，王公子成績低於廣州二本成績，考試失利。通過交流王公子希望能繼續上學。王公子因為沒有機會上學而苦惱，覺得對不起母親三年的陪讀。
王公子學習屬於中等水平，以科研作為職業方向從目前看太遙遠也不現實。
週日見面調查2：王父企業生產機電一體化產品，企業需要機械、電子電器、控制系統、管理等類人才。王父已經54歲，一個孩子，企業面臨傳承發展問題。王父已經明顯感到管理企業需要幫手。王父對企業的未來傳承以及王公子的職業沒有規劃，截至交流前從沒有考慮過。
解決方案：
1.告訴王公子和王父，在今天信息爆炸的時代，學習知識的渠道不再單一，大學的主要任務是建立系統的知識體系和知識應用研究方法及其實現手段。好的三本帶著任務去學習也一定比懵懵懂懂什麼也不懂的二本大學生有機會成功，因為再爛的學校都有認真而敬業的好老師。
我現場聯繫了我做過公益的省級重點三本學校，該校錄取線略低於王公子的高考成績。王公子與王父對於王公子沒有考好有所釋然，王公子也願意參與我們的交流。
2.協助王公子進行職業規劃思考：王父工廠需要的人才方向 --- 機械類、電子機電類、管理類、電商等都可以成為王公子的職業選擇；王公子可以帶著公司的需求去學習，選擇任何其中一類為主修方向+另幾個方向作為輔修方向，即王公子可以根據自己的能力選擇雙學士學位，並帶著公司需求去學習。
工科背景+管理學實踐是未來回王父公司協助王父把企業發揚廣大的正道！
3.協助王父認識事業傳承：孩子的興趣+家族資源利用=最佳成功路徑。王公子在校4年畢業，王父58歲正是培養企業傳承人的時機，加上寒假暑假王公子可以在自己公司實習也可以到相應的外資合資企業實習錘鍊，可以說是一個最佳的選擇。王公子畢業後有工科背景，再進行一個MBA之類的實踐與再教育培訓，一個家族企業二代接班人就自然形成。
退一步，由於王公子在求學中看到了好的發展機會，則王父公司就是王公子公司天然的奶牛。家庭的財富傳承——最好的模式就是孩子在自己的興趣上做出成績。王父可以通過現有公司股權融資等靈活的財務方式對孩子進行有力支持。
公益輔導就此結束。王公子的職業選擇，王父的企業傳承問題最終解決由他們自己做主。
看到王公子愉快的訂票安排旅遊我也很欣慰。
30分鐘解決一個家庭危機這就是一個知識分子對社會穩定的一份貢獻吧！
個人興趣+家族資源是孩子最佳職業選擇路徑！—— 凱騰聚知。
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