老師已為大家備好資料的下載方法，想要請拉到文末查看領取方法。
這次給大家分享的是：小學奧數資源全套資源含視頻
小蘭是初中生，到我這裡來補習小學的奧數，我覺得很納悶，一次偶然的機會，下大雨，她媽媽把她送來的，沒辦法離開，所以就在我這裡和我攀談了起來，可以從攀談中感受到媽媽的極度焦慮！！！
小蘭的爸爸是做生意的，精打細算，所以發展的不錯（據說數學也很好），但是因為經常要出差，沒辦法給孩子補習數學，媽媽看小蘭小學數學還過得去，也就放任自流，沒給她報奧數培訓班。
結果到了初中，不但數學成績斷崖式下降，數學居然還考了17分，物理也完全跟不上節奏，學校老師建議孩子去補補數學，所以才來我們這裡的。
學校老師還說，小學應該學學奧數，奧數是提升一個小學生在未來初中學習中發展潛能的最有效的工具。
小蘭媽還奇怪，為什麼初中數學和小學的數學成績會退步這麼快。我也給小蘭媽說了我的想法：
從小學到初中，數學的學習難度與知識量會增長有爆炸式增長，如果說小學是循序漸進的線性增長的話，到了初中就是幾何形增長，而且，物理和化學很多知識也會和數學相關聯，所以數學顯得尤為重要了。其實這麼設計是有其合理性的。人在12到14歲之間進入青春期，除了身體極速變化之外，思維能力也在迅猛發育，邏輯思維能力和抽象思維能力在這個階段（一直到青春期結束）都在迅速增長。
很多孩子在小學的時候成績不錯，進了初中的時候也很努力，但成績卻跟不上了呢？在孩子努力程度不變的情況下，出現這種狀況的原因就是孩子沒能及時適應初中的學習節奏。
前面我也有說道，我國小學到初中的學習難度與知識量是斷崖式的增長。雖然從小學畢業到初中開學只經歷了一個暑假，但各學科的難度都進行了指數級別的增長。舉個例子，一個人的飯量在六年來，從一兩增加到六兩（一年漲一兩），而給的飯也從一兩漲到六兩，此人吃的正合適。過了一個夏天，這人的飯量漲到一斤，看似長得挺快，但一到食堂，食堂直接給他來六斤飯，那他肯定是吃不下的。
所以我和這位媽媽說，小學階段適度的學習點奧數，還是非常有幫助的，雖然初中也可以補習奧數的思維，但是在學業這麼重的情況下，再從頭補起，又不傷害孩子的學習積極性的，除了趁東風數學以外，我還真的沒見到什麼能做到的。
這裡我也給小蘭媽媽介紹了學習視頻和學習資料，也分享給大家，或許對大家也有幫助。
按照步驟免費領取：
2、接著點擊私信發送數字“777”字即可
如果對步驟不清楚請參考下圖
*特別聲明：本賬號分享的資源版權屬於原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅限於家庭使用與交流心得、 參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品
閱讀更多 小學名師資料 的文章
