前段时间，一名澳籍华人女子返京拒绝隔离，不戴口罩外出跑步，面对工作人员的劝导，态度傲慢无礼，依旧我行我素，这件事闹得人尽皆知。跑步女的公司也因此名誉受损，年薪百万的跑步女最终被公司开除，也被限期离境。然而有些人似乎没有因此而收敛，反而更加肆无忌惮。
“知道我是干啥的吗？”又一归国“巨婴”大放厥词，优越感从何而来
一名泰国归来女子到达重庆机场后，拒绝接受隔离并破口大骂，工作人员再三劝导，女子的态度更加激烈，连续强调三遍“我绝对不可以去”“知道我是干啥的吗？”女子还不时吐露脏字，辱骂工作人员。随后女子还与一旁劝说人员发生口角。整个过程，女子的行为已经触犯了法律，拒绝隔离和辱骂防疫人员。她的态度更是傲慢无礼，目空一切，优越感十足。
“知道我是干啥的吗？”这是明显的职业优越感，这让我想起了《无人区》中，徐峥的那句“知道我是干啥的不？我让你知道这一巴掌有多贵！”结果遇到硬茬，不仅被打，车座还被撒了尿。显摆自己的职业优越感，是一件很令人反感的事情。
优越感是与生俱来的心理表现，指显示蔑视或自负的性质或状态，是一种自我意识。这种意识不仅存在于成年人身上，在儿童身上也比表现的十分明显。
“我家住在大别墅，你家住在小区楼，我家比你家大多了。”“我爸爸开跑车送我上学”这是小学三年级学生之间的对话。孩子有优越感是好是坏？
有些家长认为,孩子有优越感是好事，说明孩子很自信，不自卑。也有家长认为，孩子有了优越感会变得骄傲自负，瞧不起人。
儿童身上的优越感来自哪些因素呢？
1.家庭，比身边的同学拥有更好的生活条件，孩子会觉得比其他人更幸福优越。
2.长相，经常被夸赞长得好看，内心会觉得自己的外表有优势，会表现出优越感
3.能力，别人不会的才艺自己会，比如孩子们的兴趣班，会的孩子就会产生“我比你们强”的优越感。
优越感是把双刃剑，自信与自负一念之间
好的优越感会让人自信，坏的优越感会让人自负，父母需引导孩子正确利用这把“双刃剑”，才能健康成长。
1.正确的优越感要鼓励，错误的要摒弃。孩子虚荣的攀比心要摒弃，学习成绩的自豪感也鼓励，同时要教育孩子，虚心使人进步。
2.展现优越感的方式很重要，比如：孩子学习成绩优秀，就孤高自傲，处处高人一等。这样只会限制孩子的交际能力,因此这样的优越感要有所收敛，应引导孩子帮助同学共同学习进步，让孩子在帮助他人中获得更大的成就感。
3.告诫孩子，学会谦虚，比你优秀的人很多，继续努力，做得更好
大多数人在人际交往中，都会不自觉地收敛自己的优越感，以便最大限度地寻找与他人的共性，实现社会交往的目的。优越感藏不藏得住，能藏多少，说白了，就是一个人的修养。所以在我看来，那些外表谦和却在骨子里透着骄傲的人才是值得尊敬的。
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