朗格里格朗咚个里咚呛
大家好我是乡村教师狼哥，自称为🐺是因为喜欢狼捕猎时的专注与团结，欢迎您的关注与点赞，共同关注乡村教育问题，关心乡村儿童教育真实现状。关于“孩子用不用上幼小衔接，上一年还是半年”这个问题，我认为应根据实际情况而定比较合适。下面我来说说我们这里的实际情况：
首先，在我们乡村，因为条件不允许，比较偏僻落后，我这里是广西边境线的一个山区边境乡镇中心小学，在中越边境线20公里左右，这里是<>拍射地，这里我们接到的上级指示是有幼衔接班这个概念的！但是因师资、设备、校舍等条件限制，我们没有开设衔接班，只是在少先队建队日、或六一活动中以一次活动的形式让幼儿园的学生，有本校的，也有本乡镇其它幼儿园的小朋友到小学部进行衔接班培训活动，或者说衔接班体验活动，让他们真实的与大哥哥姐姐们接触，交流，了解，体验小学生活，与哥哥姐姐们一起做游戏等等活动，也就是经过这样的形式增强他们学习兴趣，为进入小学做准备，这就是我们的实施情况。
其次，我说一下乡下其它教学点的做法，乡村小学各教学点师资不足，甚至是有的学校2名教师负责三个年级的所有教学任务，因为种种原因，基本上都没有开设幼小衔接班了。
而在当地县城，我因当家长，我爱人在县城小学，所以也略有了解，基本上是有概念而没有办班，以是有衔接班课堂、交流等培训活动的。这就是我这里的情况了，谢谢大家关注。
所以，孩子要不要上幼小衔接班的问题要看具体的情况，我本人是支持要上幼小衔接班的，至于一年还是半年，我觉得都可以的。谢谢你的阅读，点个赞吧，欢迎关注乡村教师狼哥并阅读其它文章，欢迎您发表不同意见。(以下是镇上幼儿园的小朋友到我校进行幼小衔接班互动活动。)
乡村教师狼哥
个人认为有必要，而且还很重要。
★要在经济条件允许，尊重孩子意愿的基础上。
★孩子在幼儿园时大部分以娱乐休闲为主，上小学完全不同，以学习为主，节奏也比较紧凑，学习规律也发生了很大变化，孩子要一段时间适应，所以幼小衔接就派上用场了。
★幼小衔接能给孩子上小学提供充足的思想准备和知识储备。
★如果孩子接受能力强，可以上半年。接受能力弱，我们也不要急就让上一年。
欣妈育儿
根据现实情况分析，认为有必要上。
本人根据13年教育经验简单分析一下：
1、客观上大家都不上幼小衔接，当然一般我们也不需要。但是现在都在上，如果不上，一年级跟不上怎么办，毕竟老师是根据班上多数学生的知识掌握水平，来决定上课进度的。
2、幼小衔接功能之一，就是帮助孩子从幼儿园到一年级的适应。也就是说，不仅仅只是知识层面上的问题，还有从幼儿园的玩耍状态，到一年级的“规范式”学习的过渡。
3、重点问题不是上不上的问题，是如何选择机构的问题。
所以，擦亮眼睛，选择正规的机构才是关键。
李耀波老师
根据经验我忠诚的告诉大家，孩子必须上一年学前班，也就是幼小衔接班，否则孩子上了一年级会跟不上的。一年学完一年级的第一学期的课程最好！
