大家好，欢迎来到谷少聊教育！
疫情即将结束，万象更新，百废待兴！家长快憋疯了，孩子也憋了好久了。
这一个最漫长的寒假，都是家庭教育，接下来该如何进行？？？
最近好多家长、老师给我打电话问我，在家如何带孩子？？
上网课，孩子根本不能控制自己，怎么办？
孩子注意力不好，怎么办？孩子。。。。
那接下来，我总结了一些家庭中出现的问题，咱们从问题入手，开始今天的话题！
有问题，不可怕，找到原因，找到解决方案，就行了！剩下的去执行就好！
一、昨天还有一个家长问我：
谷老师，我心脏病快犯了！孩子在家上网课，根本不听课，一会动一定会动，我恨不得打死他！我要在看着孩子学习，不是他死，就是我死？我该怎么办？
先来聊聊，这个自己学习能力！其实就是孩子的自主学习能力差，这怎么办？
得病了，是头疼医头？脚疼医脚？还是找到病根？当然找到病根！那就来吧。
根源：a、孩子从小时候开始，很少独立完成自己的事情；简单说自理能力差！
b、父母看孩子做的不好或耽误了学习时间，就代办了。还有爷爷奶奶。
c、没有学习兴趣
方法：只要孩子能做的事情，都让孩子做，哪怕做的不好，也提出鼓励，千万不能批评甚至指责。
比如，孩子扫个地：“你看看，扫了半天，都还没有扫干净！或你怎么这么笨啊，洗双袜子都洗不干净！等等”，然后在孩子不在或睡觉的时候弥补一下。
谷少要说，不管学习多紧张，作业再多，自己的事情也要自己做，当天没有完成，第二天完成就好了。
切记，切记，切记！
难点：父母会用自己的标准来要求孩子，忍不住说教；父母会有学习比做事更重要的思想。
解决后的好处：孩子不依赖别人，懂得父母的辛苦，自己有成就感，未来有责任心。
二、.孩子早恋怎么办？
这个话题很敏感，但是不得不面对！
根源：a、孩子缺乏父母的爱；
b、受到其他同学的影响；
c、青春期的特点
方法：首先，不要恐慌，不要有如临大敌的感觉，把这个事情当成一个正常的现象（因为不这么想就没法沟通）；
其次，先观察一段时间（1个月左右），孩子的情绪怎么样？花多少时间在这方面？影响到学习了吗？如果以上都不严重，就顺其自然，一段时间后，早恋现象基本会消失。
如果以上情况比较严重，父母就要做好沟通的准备了，前提是，亲子关系融洽，取得孩子信任，才能随时关注。
话术都给你：男孩子就爸爸沟通，女孩子就妈妈沟通，找一个孩子做完作业、心情一般或较好的时间，先说自己上学的时候也喜欢过同学，那种感情很美好，然后问孩子有没有喜欢的人，提出相互鼓励不影响学习的方法，有什么都可以和爸爸妈妈探讨。
难点：父母会不自觉把这个事严重化、扩大化；夫妻感情不好的更难沟通。
解决后的好处：孩子更信任父母，凡事愿意和父母说，减少了意外事故发生的几率。
三、孩子迷恋网络怎么办？
这个很难，但是也很简单，前提约法三章，定好规矩！就像之前说的，让孩子养成习惯！
根源：a、对其他事情或特长班没有兴趣；
b、孩子户外玩耍的时间少、玩伴也少；
c、网络或网络游戏给了孩子足够的自尊、自信和成就感；
d、缺乏父母的陪伴和正确的引导（比如：坚决不给孩子玩电脑）
方法：极端方法：每天规定孩子做完作业后必须玩够2小时电脑才能休息（适用于初期迷恋网络者）
有趣的方法：设置开机密码，孩子需要完成需做事宜后可以得到密码；
常规方法：提前说好，做完作业，可以玩1—2小时，周末时间可以稍长；
强调：电脑随时都可以玩，未来还有更多好玩的游戏，学习越好、越自觉，就有更多时间玩电脑。
难点：父母担心孩子玩电脑会影响学习、视力，经常会忍不住发脾气。
解决后的好处：孩子反而不会时常想着玩电脑；和同学有交流的话题，不怨恨父母。
四、亲子沟通不畅怎么办？
根源：a、孩子之前和父母的沟通受挫太严重，已经不信任父母了；
b、父母不懂亲子沟通的方法；
c、父母不了解自己的孩子。
方法：1、重新建立信任感需要时间，不能操之过急。
2、前后反差太大。父母一定要先学习调整心态，多发现孩子的优点给予鼓励；
3、经常反思自己说的话，是否有站在孩子的角度考虑问题。
4、平时多关注孩子，陪伴孩子，而不是管教孩子。
难点：父母容易忽视、心灰意冷或是不能控制情绪，不知道孩子的真正需求。
解决后的好处：孩子安全感强、父母幸福感强。
五、孩子说谎怎么办？
根源：a、孩子害怕责骂、害怕面对困难，不愿意承担责任；
b、想引起父母和老师的注意、重视
方法：首先，平静情绪，问清事情始末，再问孩子为什么说谎（语气一定要温和，眼神一定要温柔），平静的告诉孩子要承担说谎的后果。
其次，每一次孩子说谎都要让他承担相应的责任，反复几次，孩子自己就清楚后果了，就会慢慢的不说谎了。
最后，一定要从孩子的语气和辩解之中知道孩子真正的想法。不要说出因为你说谎了，我就不爱你了之类的话。
难点：父母要面子，觉得太丢人，训斥孩子后不知道要让孩子承担责任。
解决后的好处：孩子诚实，勇于承担责任。
六、孩子没有时间观念 做事总是拖拖拉拉怎么办？
根源：a、从小没有养成的习惯；
b、没有尝到快速做完事情的好处；
c、没有目标感。
方法：先表扬孩子的速度进步了（哪怕只有几秒钟，甚至没有进步也要说进步了一点），果然能做到，下次再进步一点点也不难，循序渐进，树立孩子的信心。
2、切忌批评，越说他拖拉、磨蹭，他就越快不起来。
3、一段时间后再定目标，规定时间内完成给予大的表扬。
4、孩子快速完成事情后，切忌让他做他不喜欢的事情，否则孩子会想还不如慢慢完成。
难点：父母比孩子还急躁，想要孩子马上能改掉这个习惯。
解决后的好处：孩子学习轻松，有更多时间涉猎感兴趣的事情，未来办事效率高。
七、孩子不懂得感恩、不懂得尊重他人，怎么办？
根源：a、大部分是父母没有尊重孩子（想法、权利、人格等）
b、影响
c、引导
方法：1、父母以身作则，而且一定要让孩子看到、知道。不要断定孩子是个不感恩、不尊重他人的人（也就是不要贴标签）。
2、想办法表扬做得好的地方，坚信下次会有更大的进步。
3、有机会就给孩子读或看一些名人是如何感恩之类的。借由某些事情的发生（比如孩子自己受到不尊重的时候）来提醒、引导到孩子要尊重他人。
难点：父母总认为孩子的一切都是父母说了算，传达的信息太功利。
解决后的好处：孩子充满爱心，性格阳光，福报就多，父母更具有自豪感。
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