網絡對大學生的影響調查報告

隨著信息技術的發展和完善,網絡時代已經來臨。“網絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現象。一些專家學者不無誇張地說,“網絡文化”是繼語言文字的產生和形成,以及活字印刷的發明之後,人類文化發展的第四個里程碑。目前,這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。“網絡文化”無論就其內容還是形式而言,都迥異於以往所有的文化,並對傳統文化造成很大的衝擊,其來勢如黃河之水滔滔不絕,不能不引起我們的重視。那麼,網絡給大學生的生活和學習帶來哪些衝擊和變化呢?日前,我對我校設計學院學生做了“網絡對大學生的影響”問卷調查。下發問卷21份,收回21份,有效率約100%。

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此次問卷的目的,是瞭解網絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響,以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而,引導大學生正確地認識網絡和利用網絡。並最大限度地消除網絡對大學生的負面影響。

一.正面影響

1.網絡對大學生學習生活的影響

網絡對大學生學習生活的積極影響主要體現為:網絡的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為大學生提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了大學生的求知途徑,有助於大學生開闊視野、促進學業;網絡可以為大學生提供一種自由、輕鬆、沒有壓力的學習生活環境,有助於大學生培養和發揮創新能力;網絡是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助於開發大學生的潛力。在“網絡對你的學習最大的影響是什麼?(多選)”問卷中A、查詢論文寫作資源的佔66.67%。B、課前預習和課後複習資源的佔14.29%。C、與其他人交流佔9.52%。、在這項調查中,前兩項佔的比例大足以說明網絡對大學生的學習生活

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是有著積極的影響的。

2.網絡對大學生社會適應能力的積極影響主要體現為:網絡技術的飛速發展和信息傳遞的快捷,以及人機對話的平等的新型人際關係,有助於啟發和引導大學生培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網絡縮短了人與人之間的空間距離,有助於大學生擴大交往的範圍;網上新型人際交往方式和社會關係的建立為大學生在現實社會中進行社會交往提供了一種緩衝的空間;網絡還為大學生的社會化提供了角色的練兵場,有助於促進大學生的社會化。

二.負面影響

世間的許多事物都是利弊相生,禍福相隨,網絡也不例外。網絡就像一條大河,挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下,既傳播文明又傾瀉垃圾,既開啟民智又製造矇昧盲目。就其與大學生的發展之間的關係而言,一方面網絡作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式,極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求;另一方面,網絡本身存在著一定缺陷,網絡環境往往較為複雜以及缺乏有效的管理和保護。由於大學生的心理發育還不夠十分成熟,有的大學生對“網絡文化”、網絡環境和網絡交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此,在當前學校教育側重於學業成績,部分學生跟不上學業和就業壓力比較重的情況下,網絡極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的“防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔。因此,少數學生沉溺於網上娛樂而無心向學,有的學生上網造成道德水平下降,這在調查結果中都有顯示,在上面的舉例中已提到。對於“網絡世界存在的三大危害:暴力遊戲、沉溺聊天、氾濫色情”的觀點都表示認同。還有一些小的方面,有些學生會因為上網逃課,放棄一些積極的日常生活或者活動。網絡的這些不利因素,已經影響到了大學生的學習和身心健康。因此,對大學生的上網必須得到有關人士的關注和適時地指導。


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三.建議

調查結果顯示,大學生上網應適當指導。有39%的學生認為上網是大勢所趨,59%的學生認為大學生上網應適當指導,2%的學生認為嚴格控制上網,3%的學生認為上網太浪費時間。這項調查結果表明,學院對大學生上網問題並沒有給予關注,沒有提供應有的指導。先進的網絡技術、豐富的網絡教育資源和對網絡認識的滯後及網絡化環境的缺失構成尖銳的矛盾。一切都在有待改善之中。

網絡上有著豐富的教育資源,可大學生們對此都很少關注。調查問卷中,“你的上網內容有哪些?”


選項 小計 比例


搜索資料 19 90.48%

瞭解時事 12 57.14%

聊天交友 19 90.48%

下載軟件或音樂 17 80.95%

在線看電影 17 80.95%

管理或關注有興趣的論壇 9 42.86%

玩遊戲 15 71.43%

網購 6 28.57%

其他 9 42.86%

本題有效填寫人次 21

以上調查結果說明,大學生上網的目的主要是為了娛樂和消遣,當然這和大學生在課餘時間上網有關,也與在網吧上網的環境有關。但關鍵是學校沒有給學生製造利用網絡學習的氛圍,教師沒有培養學生利用網絡學習的興趣。

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要想改變這種現狀,把大學生引到網絡學習中去,學院必須重視這方面的工作,把微機室、電子閱覽室完全向學生開放,並加以有效地管理。教師要向學生推薦健康的教育、學習網站。讓大學生上網是為了或瀏覽大型的圖書網站,或利用網絡下載學習資料,或寫博客,或在論壇裡發表自己的見解。如果大學生能把上網的目的放在這些方面,那麼網絡也就能真正地發揮了它的傳播作用,大學生的學習也將是輕鬆加愉快的學習了。

網絡像是無邊的森林,裡面藏著非常豐富的寶藏,但願大學生們,都能找到通向寶藏的路徑,而不是陷在泥潭裡。


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