网络授课以来，我校党员教师朱青霞同志秉承“不忘初心 牢记使命”，用自己的责任心和耐心精心授课，耐心辅导，不落下一个学生，受到了学生和家长的好评。
一、 卫生间里的授课
家里成员较多，还有两个上小学的孩子，家里比较热闹。为了网络授课时不受干扰，保证高质量授课，每次讲课她就在卫生间进行。一根棍子就是手机支架，膝盖上的一块木板就是课桌。
二、 表格里的责任心
工作的学校是一个深山区农村中学，农村家长对孩子监督缺失，山村孩子学习自觉性较差，如果监督不到位就会使网络授课流于形式，会造成更严重的两极分化，给开学后的教学工作带来很大的麻烦。为了有效的监督学生学习，她制作了多种表格。听课情况登记表：记录每节课每位学生听课情况，记下每位学生和家长对本节课的意见和建议，好的表扬，差的鼓励；作业完成情况登记表：记录每次作业每位学生上交的时间和作业质量，并发送给家长，让家长指导孩子的听课效果；考试情况分析表：周考后详细记录每位学生成绩、错误知识点、错误原因、补救措施，分别发给每位学生，让学生知道自己落下的地方，知道努力的方向和方法；学困生辅导登记表：详细记录学困生每个薄弱知识点，制订辅导措施，明确达成目标，反馈辅导效果。
三、 电话里的爱心
根据学生听课、作业和考试情况，对那些特殊学生她不是一味的批评学生、怨责家长，而是通过电话了解学生的心理动态，耐心做思想工作，利用休息时间耐心辅导功课，直到他们弄懂理解为止。联系家长了解家庭状况，传授家庭教育经验。她的这份爱心，温暖了学生，感动了家长。她的课学生特别爱上，学生成绩没有因为停学而落下。
四、“偏爱”里的愧疚
自己有两个上小学的孩子，同样在家里上网课，同样需要父母监管辅导，正是需要父母关爱的特殊时期。爱人已到外地复工，公婆年龄已大无力辅导。但是，为了全班学生的学习，自己的孩子却成了“野孩子”，上课不专心、作业不按时完成，只得利用辅导过班级学生后再来辅导自己的孩子，没有了在学生面前的耐心，动辄训斥，甚至棍棒伺候。孩子们总是嫉妒她的学生，埋怨妈妈的偏爱。听着孩子们的怨恨，她深感对自己孩子的愧疚。
危难之时更显党员本色，朱青霞同志用自己的实际行动，诠释了一个共产党员的使命与担当。
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