吉木水
对于高中而言最关键的就是升学率，如果再能出个清华和北大，那么肯定就崛起了，如何实现呢，我觉得有以下几个关键:
第一，优秀的初中毕业生生源。
一个初中会学习的孩子，到了高中不可能学习很差，所以如何把县里的优秀初中生源笼络进来，这需要校长和主任多去观察、寻找，甚至和家长沟通同意孩子高中来校就读。
第二，优秀的高中教师。
一方面从外面吸引更优秀的老师进来，一方面培养自己内部的优秀老师，这里需要有机制存在，良性竞争，优胜劣汰，鼓励年轻老师冒出来。
第三，严格的教学管理。
因为高中生相对有了更强的自主意识，所以严格的管理至关重要，从学习到生活，任何一个好的高中在管理上都不是放松的。
第四，时间、时间还是时间。
指望一个二流高中短时间内崛起，只有一种可能性，有大量资金的注入，否则就只有通过时间的累计，做个长远的规划。
山东济南的历城二中，就是一个原来在农村的一个再普通不过的高中，现在一跃成为全省前三的名校，它的成功经验可以去借鉴学习。
嘉树下成蹊
现在教育资源的不均衡性越来越严重，学生质量也是千差万别，所以需要急需解决这些问题。
先分析一下为什么会成为二流高中？
第一 学生质量下降。从事好几年的教育发现人和人的差别真的是特别大，同样的一个题，有的孩子一下子就接受了，有的孩子同类型的做十道题还是很懵，不知道是老师的方法不对还是学生根本没思考？想想我上高中的时候那个高中是我们县城最好的高中，最低分数线538，虽然不是很高但是也不低，从这几年开始整个学校的学生急剧下降，有次回到县城看到以前的老师摆着桌子在街道招生，想想也是很讽刺，想当年要想进入这个高中都是求人出钱，有时候有钱都进不去，现在只要364就可以上高中了。因为随意社会的进步越来越多的有钱人为了孩子的教育都去市区或者省里的好学校读书了，往往有钱的人家庭教育相对更重视，所以剩下的都是不太重视的，导致整个学生的质量会下降。
第二 优秀老师的跳槽 其实老师和老师的差别也是很大的，有的老师上课通俗易懂，有的不知道一节课说什么了，优秀的老师有更多的教学经验与方法，班主任也有更多的管理策略与方法，班级里剩下的都是不太爱学习的跟老师顶嘴甚至打骂老师，所以老师都没有心劲了，虽然说老师要爱岗尽业，关爱学生，为人师表，但是天天被学生骂也心里很憋屈，所以都会选择转行或者离职。
更多的原因是薪酬待遇问题，现在的农民工一天都可以拿到三四百，老师工资少的可怜，对于老师来说出去随便找个什么工作还是比当老师要好，所以大部分都会选择从择业。有的民办学校给老师开的工资很高，有的一线老师年薪都是十几万，福利待遇都是挺好的，所以优秀老师都会离开的，自己可以比较一下自己周围的民办学校和公办学校看看哪个教学质量好，升学率高，想想为什么？
鉴于上面的原因，我觉得要想解决问题也得从以下几个方面来解决。
第一 学生去当地上学 我觉的没有特殊原因学生就在自己所在的周围上学，有的新建立起来的学校为了生源会有一些不恰当的招生方式，有分数限制，使得好多的家长都想上这个学校，因为这个学校的学生好，老师好，硬件设施好，但是其他地方优秀学生的流失。
第二 留住优秀的老师 我在想为啥私企的员工能力更强，因为他们的管理机制和国企不一样，没能力就会被淘汰，所以每个人都会很努力的去工作，适当地改变老师的待遇？
第三 管理机制 这是我特别想说的，对于现在的风气变的很不好，老师说一下学生就是老师侮辱了学生，不尊重学生，到了社会上侮辱你的人多了去了，当你没文化的时候你什么都不是，何谈人格尊严。反而学生骂老师，打老师的越来越多，甚至有的用砖头把老师打死了，谁还愿意去管理学生呀，所以导致老师在其位不愿多管理学生，学生们更没自觉性，每次考试一塌糊涂，我们这一个培训学生进行的都是军事化管理，学生就没有和老师顶嘴的，学生成绩蹭蹭的往走，我自己的想法可以专们设立岗位让派出所的人来当班主任，一切以法律来进行管理，不要觉得未成年人就为所欲为，进来听到一个事是一个未成年人把另一个未成年人打死了，没死的逍遥法外，虽然不能重罚但是可以适当进行法办，要不以后更是无法无天了，所以能让学生们都好好的学习，那这个学校肯定能崛起。
一品学派
第一步，出成绩，买几个状元苗子，集中重点老师重点培养，先弄它几个北清！
第二步，抓师资，老师不考试，永远提升不了学生的成绩。老师水平怎么样，高考试卷拿出来做一做，三六九等就出来了！
第三步，搞福利，不能逛让马儿跑又不给马儿吃草！
第四步，严管理，制定严格的作息制度，从上到下坚决执行！福利有了 这些好办！
第五步，广宣传，文化宣传时刻不能停，师生思想统一，队伍才好带！
第六步，开分校，前面干了那么多事情，肯定一屁股债，必然要想办法开源还钱！
高中升学规划张老师
一所高中,如果想崛起,一般需要依靠两个能力,一是软实力,一是硬实力。
硬实力显而易见。就指的是学校的硬件设施。例如学生宿舍,学生餐厅,教室,体育场。非常完善的,设施,设备,会让学生和家长，相信学校的实力和发展。
软实力包括两方面,一是,学校的历史,二是,学校的教学。
学校的历史和发展轨迹是的时间的积累和沉淀。不可图一时之快。而学校的教学,可以主要通过,优质的生源。经验丰富的老师来提升。
如果你是一所有历史的高中学校,如果你是一所,硬件设施非常齐全完善的学校,如果你拥有最好的学生和老师,那么你终会崛起,永不褪色。
天河
很高兴回答这个问题。一个学校的发展不是一朝一夕的，需要时间的积累，特别是高中。高中的崛起，个人感觉可以从下面几个方面着手。
- 1.抓教学质量，严谨的教学管理。特别是高中阶段，教学质量非常重要。能考上几个重点本科的学生，声誉立即崛起。
- 2.可以和一流的高中合作，进行教学交流。提升声誉。
- 3.优质生源。进行选拔学生时，可以进行入学考试。
希望以上回答，对你有帮助。
阜阳乡村老师
如何判断一所高中的崛起，很大一部分应该是看他毕业生的高考成绩，以及像一些一段上线率，这些数据应该是家长们比较关心的问题，然后具体的我认为有以下的几个方面。
1.生源。生源对于一所高中来说至关重要，如果能够招揽到好的学生，那对于一所高中能否出成绩就是一个很好的基础。
2.师资。老师也是一所高中很重要的一部分，好的老师才能教出好的学生。这个好不是指这个老师的学历有多高水平有多好，而是指老师对于学生的责任和态度，所谓名师肯定会对于学校的声誉有一定的好处，但是我认为能够将学生教好的老师才是真正的好老师。
3.管理。管理不仅仅是学生还有老师。首先，管理学生，我认为是需要从一开始就严格的制度和管理，这其实也是一个人的经历，当时我高中的时候，对于我们这一届的管理在一开始不是非常的严格，导致了我们后来在高二高三的时候都没有办法像下一届（一开始就超级严格）那样刻苦。其次，对于老师的管理，不同的老师有不同的教学方法，但是学校也需要对于老师的教学方法提出要求跟意见。因为我遇到过很负责任的老师，也遇到过不管我的老师。虽然说学习是自己的事情，但是跟老师真的有很大的关系。
4.艺术和体育。因为高中考大学的话，它是存在艺术生跟体育生的，艺术生跟体育生的一段线是比普通的考生的一段线要低的。我之前所在的高中就是主打艺术的，但其实我自己在我刚入高中的时候，在自己这一届并没有很好的感受到这个因素。但是在后来省统考艺术的时候，学校很重视，就像我当时是报了省统考的编导，后来是没有去参加校考的。当时也是只是抱着一个留一条后路的目的。但是像我们这种好像也算进了学校的艺术一段上线。
今天有点甜i
这是一个系统工程。
关键字是“人”和“钱”
学校要配备一个强有力的领导班子，尤其是一把手要优秀。
其次教师队伍待遇要优厚，学校教师内心以自己职业为荣，满足美好生活向往的需要，有一个成就个人事业的平台。
光靠理想信念不行，核心在经济基础。
总之很难！
华为V587
关于县城高中的质量提升，我觉得有几点是一定要考虑的：
1、贴合自身的校训以及严格的精神落实
我们知道，校训是一所学校的立足根基，它的存在是导引一所学校能够走下去，走正确的方向，但往往的问题就是出现在对这个精神落实走样。所以，对校训的解读以及发展方向的制定都是任何时候都不可落下的事情。
2、综合实力的提升
这里涉及到的无非就是师资。关于师资，这是一所学校得以发展的来源。在这个问题上，一定是要打破传统，勇敢创新，勇于启用新人教师队伍，鼓励众人大胆尝试新教学思路，但相关人的培训考核也不能遗漏，并且，这个考核不能是千篇一律，而是富有成长性、适应性的培养系统。
再者，利用部分时间，完全可以带着自己的老师队伍到邻校做交流，事后可以共同探讨本校优化，要充分利用群众的力量。
最后就是学生，高中生学业重，但有一个问题是不能忽视的，那就是高压下学生的心理发展问题。这个其实也不用展开讲，过刚易断的道理大家都懂，但稍事的放松则会带来想不到的效果，而常规的体育课绝对不是解决问题的最优选择，总之，我认为：回归生活，回归本质，回归天性才是最好的心灵成长。
教育工作一向讲究严格严谨，但随着社会的发展，过去的理念已经不再适应当下潮流，只要我们守住教育初心不变，在此基础上做出部分创新迭代又有何不可呢？
铭KK
现在既然是二流学校，定然会有不少的实际因素的。常见的一般有一下几种
1，硬件设施不健全
2，师资力量不够雄厚
3，学校管理不到位
那现在咱们来说一说如何从二流变成超一流学校，当然，真要说起来，一句两句肯定说不完。我也不太了解现有的状况，只能简单说几点。
第一：硬件设施，不求最好，但起码让学生感到舒心，让家长感到放心，牵涉到资金问题，不再赘述
第二：一个优秀的、稳定的教师队伍。看学校规模，可以分年级段设立教研组长或段长，主抓教育教学工作。教师除去正常的优胜劣汰或正常的流动性之外，保证教师队伍稳定性，这是学校的基石，老教师带新教师，才能越来越好。平日定时教研或者学习，知识是活的，教学方法也是活的。同一个知识点，不同的老师来讲会有截然不同的效果，提升老师专业素质，去弱留强。可以调岗。
第三：良好的班风、校风。校园内风气决定了学生的感受，由班级为根本，建设良好的校风
第四：校园文化。换句话说，就是你想让这所学校对外呈现出哪一种精神面貌，比如标语，比如校训。
第五：特色。浑然于众人，将很难有出头之日。你们的办学特色是什么？和别的学校相比，那个地方最为出色？比如校本课程，比如对学生多方发展，比如升学率。但总要有一个不同于常人的地方。想一想，那么多的学校可以选择，家长为什么要把学生送到这里？哪个地方能吸引学生，能吸引家长
第六：各项活动。高中虽然以学习为重，但活动需要有，不要多，但要精心布置，妥善安排，明确通过活动想达到什么目的？培养学生的班级荣誉感？还是培养凝聚力。学生喜欢这里，和班级有了感情，流失率就会相应降低。
第七：德育工作。重点保障校园内安全不出问题，培养学生德育品质方面，避免校园内发生各种欺凌事件，这些负面事件一旦发生，对学校的名誉将会是一个严重的损害。很少有退学的学生家长会对外说：这个学校是好的，只是我们孩子不争气！所以，宁愿不招十个新生，也不流失一个老生
第八：学校管理层。记住一点，千万不要让不懂教育的人插手教育工作。没有在一线教育工作过的人不要对一线教师指手画脚，建立一个目标或者说一个完整的考核体系，然后放手让一线老师发挥就可以。除去教学之外，尽量不要安排形式性工作。工资制度、考核制度，都要让老师安心、放心，有幸福感，也有紧张感，才能让他们全身心投入教学当中。
第九：宣传。这点是必不可少的，如果想改头换面，最好的一个办法，首先换掉现有的大部分在职教师，还是那句话，把强者高薪留下来，对外设立高标准、高薪招聘条件。吸引更多优秀人才。然后宣传期间，就可以一改过去社会对学校的认知。后面的宣传是要到位的，酒香不怕巷子深，问题在于刚开始你香不香是没人知道的，所以，最起码得是要让社会知道你的存在，然后才是对你的认可
第九：成绩。摆在后面来说，是压轴的。硬件再豪华，吃的再好，住的再舒适，家长们看的还是成绩。没有成绩一切都是镜中花水中月，弄的花里胡哨，没啥用。现有的高考制度下，成绩永远都是立校之本。
最后，如果你是决策者，给自己设立一个目标吧
一年稳定，两年发展，三年飞跃，五年成名校
汴梁一书生
二流高中的崛起不是一朝一夕的事。我认为校长及学校班子要能沉得下心来。一是狠抓教学常规的落实，一所学校的风气非常重要。抓好了常规，那么教风就会转变，才能转变学风。二是抓好教师的专业化发展和成长。一所学校教师队伍的素质是决定性因素。所以，抓好教师发展要放在首位；三是要推动教学改革，一所学校落后肯定有落后的主客观因素，必须以改革促进发展。四是抓好课程体系建设，只有用特色的体系化课程才能培养我们想要的学生。
